1 . 小文想用时间轴的形式呈现叶县盐业的发展历程。请你根据下面文字帮他补全时间轴。

1981年8月，省石油勘探局在叶县第一次发现盐矿资源。 1985年秋，化工部得到了叶县盐层及厚度、含矿率等信息，为盐业发展奠定了基础。 1987年9月26日，叶县盐矿一号井用水溶法试采成功，结束了我省不产盐的历史。 自20世纪90年代起，叶县开始发展制盐工业，5家盐厂相继建成投产，一个新型盐化工基地在中原大地形成。 近年来，叶县通过大力强链补链延链，一粒盐在这里实现了“七十二变”：可以用来生产汽车零件，可以用来生产电池，可以蝶变为多种产品。“盐穴储气”“空气储能”等相关项目纷纷签约落地，有效助推了县域经济高质量发展。

2 . 下面所摘录的名家评论中的字音字形存在错误，请你帮忙改正。       

作家徐迟说：“游记，实在是一种了不起的文学体裁”，它描摹山水风光、记录人文胜记、抒发游者情思。沿路途中，可以呼吸那沁（xìn）人心脾的花儿香。游记里或有芳草如荫的春色、或有汹涌澎湃（bài）的波涛、或有鹰歌燕舞的美景……

(1)字音修改：沁（xìn）人心脾______汹涌澎湃（bài）_____
(2)字形修改：芳草如荫______鹰歌燕舞______

3 . 八年（1）班开展“诵读经典，感悟人生”诗词朗诵比赛。
(1)同学们想邀请池老师参加，邀请语表述最得体的一项（     ）

A．届时请您光临指导	B．届时请您务必莅临
C．届时请您来临指导	D．届时请您准时参加

(2)比赛过程中，池老师的精彩点评让同学们学到更多诗词诵读的技能，提升对诗词的感悟及欣赏水平。为表谢意，同学们想给池老师写一封感谢信。根据提示，请你代表班级补充完成以下感谢信。

感谢信 尊敬的池老师 4月10日，在我班举行的“诵读经典，感悟人生”诗词诵读比赛中，您的精彩点评_____________。特此______________。 此致 敬礼 ③__________ ④__________

4 . 完成填空。

筷子是日常生活中最常见的物品，拿筷子的方式、举起筷子、掉落筷子、折断筷子都有一定的含义。李白用“投箸”来传达和强调自己的伤感，“_______① ，________②”。人们还以筷子长度作为其他物品的标尺，用其形状、质地比附人的品格。玉箸易碎，暗示不必追求奢华的享受，而是需要以身作则，勤俭治国，可以比附范仲淹，“________③，________④”，忧患意识，家国情怀跃然纸上；玉箸还用来比喻眼泪，表达相思、愁怨等情绪，可以比附马致远，“枯藤老树昏鸦，_______⑤ ，________⑥”；竹筷不但制作容易，还是清廉俭朴的象征，可以比附刘禹锡，“_______⑦ ，________⑧”，身处陋室，尽享陋室清幽宁静；金箸被赋予了积极的道德内涵，是正直廉洁的象征，可以用来比附诸葛亮，“后值倾覆，________⑨，________⑩”，二十一年忠贞无悔。

5 . 下面是小豫为活动准备的开场白，其中有一些问题，请你帮他解决。

中华文明是世界上唯一 mián（            ）延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。中华优秀传统文化包含很多重要元素，如天下为公、天下大同的社会理想，修齐治平、兴亡有责的家国情怀，厚德载物、明德弘道的精神追求，讲信修 mù （             ）、亲仁善邻的交往之道等。深厚的家国情怀与深沉的历史积淀，成为中华民族历经千难万险而不断复兴的精神支撑。只有全面深入地了解中华文明的历史，才能更有力地建设中华民族现代文明。在新的起点上继续传承中华文明、推动文化繁荣 ，是我们在新时代新的文化使命。

(1)请你根据拼音 ，帮小豫在括号内写出相应的汉字。
mián(              )延                                   讲信修 mù (              )
(2)小豫朗诵时把握不准加点字的读音 ，请你帮他作出选择。   （     ）

A．zài       diàn

B．zǎi     dìng

C．zài     dìng

D．zǎo   diàn

6 . 阅读下面的文段，回答小题。

我曾以为，这些所见所闻就足以代表这座城市的鸟了，直到那一张张绝美的鸟类照片出现在朋友圈。在灿烂如火的朝霞和夕晖下，在亮蓝色的湖泊和斑bó①________的雪地上，在赭色的土地和闪着银光的滩涂上，画面的主角儿——那些鸟儿，或是飞翔，或是停zhù②________，或是引吭高歌，或是低头觅食。那又是些什么鸟啊——仙风道骨的灰鹤，美丽优雅的天鹅，精巧如诗的白鹭，体态鲜明的黑鹳……很多都是难得一见的保护动物。拍摄和发布这些照片的是东平湖的几位资深摄鸟人。他们常年奔bō③________在湖边的湿地和土地上，有的跟踪拍鸟七八年，有的已经拍了十几年。他们用目光、用镜头见证了鸟群（1）________，用图片和短视频把它们记录下来。精湛的摄影技术和无人机的助力，让人们看到了这座城市（2）________的另一面。

——节选自杨军民《展翅飞翔的鸟儿》

1．给文中加点的字注音，正确的一项是（       ）

A．zhāo   kēng   guān   zhān	B．zhāo   háng   guàn   zhàn
C．cháo   háng   huān   zhàn	D．cháo   kēng   guàn   shèn

2．根据文中括号里的拼音，写出正确的汉字。
①________②________③________
3．在文中横线上填写四字词语，使上下文句意连贯。
（1）________________（2）________________

7 . 请阅读文段内容，完成下面小题。

中国历史上不乏关于文士目不（kuī）园、刻苦攻读的励志故事，甚至有人从中总结出了许多关于勤奋好学的成语、典故，譬如囊萤映雪、凿壁偷光等故事家喻户晓。中国国家博物馆藏宋代《雪窗读书图》描绘的就是文人在雪天里不畏严寒、苦读不（chuò）的状态。这幅画虽非名家手笔，但笔力遒劲，处处显现出画家的构思栩栩如生：选取巉岩绝壁为前景，并以崖上巨柏为荫（bì），突显士人隐居读书、心无旁骛的情状；以绕堂而生的丛竹，烘托士人坦荡如砥的情操。整幅画作笔墨技法（xián）熟，山石、松竹的画法抑扬顿挫，近景之细致与远景之概括形成对比，营造出高邈苍茫的意境，俯仰生姿，让人叹为观止。

1．下列各项中加点字注音有误的是 （       ）

A．譬pì如

B．遒劲jìn

C．坦荡如砥dǐ

D．高邈miǎo

2．文段拼音处依次应填写的汉字有误的是 （       ）

A．窥

B．辍

C．敝

D．娴

3．文中画线成语运用不恰当的是 （       ）

A．家喻户晓

B．栩栩如生

C．心无旁骛

D．叹为观止

8 . 根据下面两位同学的交流内容，判断他们分别读的是哪本书，把正确的选项写在横线上。

李明：“这位小英雄真令人佩服，他和我们年龄差不多但却智斗侵略者，保护了交通员。他真是我们新时代少先队员的榜样！” 王丽：“读了这本书，我非常同情阿廖沙的遭遇，同样是孩子，他却那么不幸。”

《爱的教育》                  B．《童年》                 C．《小英雄雨来》
李明读的是_________________，王丽读的是________________。

9 . 阅读语段，完成下面小题。

杏树是上帝的宠儿，是这座山上风景的主角，四季都受上苍的偏爱。春天一树繁花引得鸟雀百zhuàn千声，游人络绎不绝；夏天一树累累果实，让游客们垂xián欲滴；秋天脱去绿色，换上红色盛装，引得游人千回百转；冬天有时披上晶莹的雾凇，把山岭打扮成童话世界，使众多的摄影爱好者摸爬滚打，争相捕捉仙境般的瞬间。

1．请根据语境，给加点字注音。
（1）络绎(        )不绝       （2）雾凇(        )
2．根据拼音写汉字。
（1）百zhuàn(       )千声       （2）垂xián(       )欲滴

10 . 阅读下面的语段，按要求答题。

以山水为核心的大自然，是万物的载体，它带给各种事物以生命，使它们充满勃勃生机，人是万物的一类，同样离不开山水自然的（bǔ）      育和恩（cì）      。画家们对山水的描绘A 对自然的尊崇，B     对生命的歌（sòng）      。山水是人类最早和最重要的生命摇篮和庇护所，华夏大地上壮丽多姿的山水承载着生灵万物，供养繁（yǎn）      着一代代炎黄儿女。同时，山水又谱写出历久弥新的美文佳作，久而久之人们便对它们充满了依赖感、敬畏感和崇拜感。所以，我们感觉到山水画中的一山一水、一草一木都是美丽的，都是有感情的，都是和我们人类息息相关的，因为我们的生命就来自它们。

(1)根据拼音写出相应的汉字。
①（bǔ） _____育 ②恩 （cì） _____ ③歌（sòng） _____ ④繁（yǎn）_____
(2)根据文意，请在文中A、B处填上一组表示并列关系的关联词。
A___       B___
(3)山水谱写出美文佳作，这可以从范仲淹的《岳阳楼记》“________，________，浩浩汤汤，横无际涯”中得以印证。