1 . 在“科技创新·强国有我”主题班会上，班长带领同学们学习了文章《必须向科技创新要答案》， 请你阅读下面节选部分，按要求完成任务。   

跨海大桥蜿蜓于蔚蓝的海面上，5G网络遍布在群众的生活中，                      ……近十年来，我国科技创新事业发生历史性、整体性、格局性重大变化，全球创新指数排名从2012年的第三十四位上升到2022年的第十一位，成功进入创新型国家行列。

党的二十大报告提出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”面对百年未有之大变局，发展的机会（①），抓住了就是机遇，抓不住就是挑战。

当今时代，科技创新成为国际战略博yì的主战场。中国人发展科技事业的信心与意志从未动摇，自力更生、（②）的志气始终如一。中国人自信自强、守正创新，一项项重大的科技成就，（③）起非凡十年的伟大跨越，激荡着踔厉奋发的满满信心。

（撰编自中工网）

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
蜿蜒 _________                  博yì(     )
(2)结合语境，依次填入语段括号处的词语正确的一项是（     ） 。

A．①稍纵即逝   ②艰苦卓绝   ③支持	B．①不可多得   ②艰苦奋斗   ③支撑
C．①稍纵即逝   ②艰苦奋斗     ③支撑	D．①不可多得     ②艰苦卓绝   ③支持

(3)仿照画线句，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。
(4)在谈阅读体会时，小华说：“科技创新是科学家的事，跟我们没什么关系。”对此，你有什么看法？

2 . 赏析书法作品，根据要求完成任务。

1．下列书法作品是某位同学送给灾区人民的礼物，请你欣赏，理解正确的一项是（       ）。

A．行书

B．篆书

C．隶书

D．楷书

2．请用简化楷体将这幅作品准确、规范、工整地书写在米字格中。

3 . 上网搜索有关散文的知识，小组合作，制作一本题为“关于散文”的小册子，是本次活动的设计之一。某小组编写了一段文字作为册子的序言，请你参与完成以下任务。
“一粒沙里见世界，半瓣花里说人情”，散文的世界是自由的，广阔的。一物之微、一时之感、一己悲欢、一星冥思，皆可诉诸笔下。

朱自清读父亲的信，思绪难平，写下了经典散文《背影》；茅盾行走在西北高原，触景生情，写下了《白杨礼赞》；汪曾祺视昆明为第二故乡，写下了令人回味的《昆明的雨》……在这一篇篇散文中，有（     ）的亲情，有（     ）的风景，有慷kǎi激昂的表达，有惟妙惟肖的描写，无一不在（     ）着我们的心弦，（     ）着我们的情操。

散文就像清晨的露珠，蕴含生命的美好；散文就像秋天的落叶，充满诗意的忧伤；【甲】______。让我们在互联网中去寻觅更多更美的散文，去感知更真更深的情感，去学习更多更妙的写法，然后拿起我们的笔，在QQ里，在微信里，写下我们对生活的感悟，写出属于我们自己的散文。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
慷kǎi______激昂       惟妙惟肖______
(2)结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（     ）

A．感激不尽   山明水秀   弹奏   感染	B．感人至深   山明水秀   陶冶   拨动
C．感人至深   山明水秀   拨动   陶冶	D．感人至深   锦绣河山   拨动   陶冶

(3)仿照画线句，在横线【甲】上将句子补写完整，要求句式一致，语意连贯。
(4)语文老师李老师对该小组的序言表示肯定，请你将李老师的话转述给该小组的同学。
李老师说：“这篇序言诠释了散文的美，符合《关于散文》的主题，你们做得很好！”
你高兴地转述道：“_______________________________”

4 . 阅读下面这段美文，按要求答题。

东郊椰林位于文昌市东郊镇海滨，是海南著名景区之一。不必说碧蓝的天空，浩瀚的大海，洁白的沙滩，也不必说沙鸥翔集的悠闲，海上冲浪的快感，单是这椰树成片，椰姿百态，就足以令你 ① （A.心驰神往 B.心神恍惚）。步入林区，只见大小、高矮、直弯、斜曲的各态椰树参差错落，土生土长、wèi（     ）然成林。林下路随树转，曲折盘xuán （     ）。信步于弯曲的椰林小道，只觉得凉风习习，林涛沙沙，处处阴凉舒适。椰林下，风情小木屋错落于椰树间，座座背林朝海，屋里陈设古色古香，朴素而自然。②（A.自得其乐 B.悠然自得）坐于屋檐下品茗赏海，朝见蓝洋托霞，雾消峙现，鸥群南翔，渔舟出洋；夕观碧波耀金，彩云缀空，归鸥双飞，归渔划浪；夜赏巨壁铺银，渔火聚散，星缀蓝空，北斗蠕行：雨时则见万顷迷朦，雨打椰叶，碎玉落盘…东郊椰林，让你真正享受到椰乡大自然的温馨和甜蜜。

(1)给语段中加点的字词注音或根据拼音写汉字。
①参差(           )             ② wèi(     )然     ③盘 xuán(     )
(2)结合语境选择恰当的词语，并将字母序号填在相应的位置上。
① _______ ②_______
(3)请仿照划线句，运用“不必说”“也不必说……单是……”句式写一个句子。

5 . 阅读下面语段，按要求完成以下任务。

①暮色四合，车在弯弯的山路上缓慢地驰行。天空开始飘雨，雨落在山野和道路两旁认不出面貌的植物身上，听不到声音，雨在窗玻璃上拼成奇怪的字符，如果记录在册，那将成为上天创造的黎族文字。

②抵达什寒村后，雨越来越大，雨声也响亮起来了。雨声提醒了我，这里的人读“什”，发出来的是黎语的谐音“扎”。“什”是田地之意，什寒这个琼中热带雨林地区最具代表性的村寨，海拔八百多米，过去人们说的“寒凉贫jí之地”，却变成了炎夏季节海南境内气温最低的避暑胜地。

③有另外的声音藏在雨声里。我_______听到悠远的歌声。黎族的男女老少，个个都会唱，喜庆的日子到来时，日常的生产劳动中，唱歌既是开心的娱乐，也是劳作的鼓舞。没有文字，民歌就是黎族重要的心灵交流方式。他们的情感不是说出来，而是唱出来的。隔着高山低谷唱，_____________________，隔着遥远的时间唱，唱出波浪起伏，也唱出爱恨情仇。对没有文字的黎族人民而言，这并不_______他们的语言表达。_______思想、情感，_______经验、技艺的民歌，便是语言和艺术的精彩结合。

④雨水淋湿什寒村的每一寸田地，也淋湿那些灵魂歌者的歌声。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
村寨(      )   贫jí(      )
(2)结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（       ）

A．好像、妨碍、传颂、传达	B．隐约、妨碍、传达、传递
C．隐约、阻碍、传播、传递	D．好像、阻碍、表达、传播

(3)将第③段中画横线的陈述句改为反问句，写在横线上。           
(4)仿照画波浪线的句子，在第③段横线上补写一个句子，使之与前后两个句子构成一组排比句。

6 . 阅读下面语段，按要求完成以下任务。

①海南的海岸沙细浪白，而儋州战蔓湾打破了大家的认知。你会惊叹大自然的_______之美，红色的悬崖和清chè的海水形成了独特的“一半是海水，一半是火焰”的自然景观。

②峨蔓湾除了有沙滩，还有绵延数公里的火山岩，由红壤堆积成几十米高的红色悬崖，犹如一堵高大的城墙屹立在海边，守护着这处美丽的海湾。峨蔓湾火山岩的形成，据说源自约100万年前的火山喷发。火山喷发时一部分岩浆流入海，迅速冷却，形成了浅海礁岩和褐红的悬崖峭壁。在海浪日复一日地冲刷下，礁岩被打磨成大小不一、________的石头。

③峨蔓湾，有一座布满石头的山，名为龙门山。龙门是一处自然形成的中空岩洞，高30多米，宽20多米，像高大的拱形城门，因此也曾被称为“南天第一门”。位于龙门山东侧的“龙门激浪”景观是儋州古代“八景”之一。此处的“激浪”十分壮观，层层叠起的海浪冲向岸边的礁石发出巨响，有一种排山倒海的气势。《儋县志》对“龙门激浪”有过这样的描述：“大海潮来，触石澎湃，浪花卷石，如万马奔腾，海风吹浪，触石而鸣，回响十余里。”如今，人们到峨蔓湾游玩时，都喜欢到龙门坐一会儿。再热的天气，只要站在此处吹吹海风、看看风景，顿觉________。

④由龙门往西走，很快就来到了一个叫“五彩湾”的地方，这里因崖壁泥土有红、蓝、绿、黑、紫5种颜色而得名。五彩湾的海滩上，有一块标志性的海蚀柱“红花印”，古人称之为“官印”，如今人们根据形状称之为红帆石或火鸟石。《儋县志》关于“红花印”的描述是这样的：“临海有一石，坚石如烟囱，顶平色红，谓之红花印，又曰犁头石。”这块石头，像乘风破浪的红帆，像展翅高飞的大鹏，_______。

⑤与海南岛东部海湾的椰风海韵相比，儋州峨萸湾有一种_____的雄壮之美！

（摘自《学习强国》，有删改）

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
清chè(     )     屹立______
(2)结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（     ）

A．形态各异 鬼斧神工 气势磅礴 心旷神怡	B．气势磅礴 形态各异 心旷神怡 鬼斧神工
C．鬼斧神工 形态各异 心旷神怡 气势磅礴	D．气势磅礴 心旷神怡 形态各异 鬼斧神工

(3)仿照画线句，在第④段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。
(4)如果你是志愿者，请结合文段内容，帮峨蔓湾写一则宣传语。

7 . 阅读短文，按要求回答问题。

人生的旅途，并不总是一马平川，旅途中的感受，也并不总是无限完美。如果童年是一株萌芽，能够尽情享受阳光雨露的恩宠，能够________①（A.无拘无束   B.天马行空）的按自我的方式生长，那么它在成长的过程中，必将经历雨雪风霜，寒冬酷暑。仅有经过苦难的磨砺（     ），岁月的打磨，树苗才能长成参天大树。同样，人生的旅途也将经历成长的烦恼，以往水晶般透明的心灵，也会有一些小小的心事，也会zhù（     ）扎一些小小的烦恼，也会收藏一些小小的秘密，会为了学习成绩的不佳而懊恼，会为了篮球赛的失利而郁闷，会为了那张桌子里的纸条而心神不宁，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁；在那段懵懂青涩的青葱岁月，心境就像天上的云一样________②（A.变幻莫测   B.一成不变），偶尔会有暗暗的喜悦，偶尔会有淡淡的忧伤，偶尔是对未来的踌躇满志，偶尔是对生活的怅然迷茫。

感受过春的浪漫，方知秋的深沉；________________________；置身于小桥流水人家，方能感受江南的温婉多情；见识过天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，才能体会草原的博大辽阔。放飞心灵，在思想的天空自由翱翔，以文字为舟，在知识的海洋里扬帆远航，继续着心灵的旅行，我们在路上。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
磨砺(     )                 zhù(     )扎
(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
(3)仿照画线句，在横线上补写一个句子，与前后两句构成一组排比句。
(4)小张在成长的旅途中也遇到了一些烦恼，因为家庭条件不好，个人的生活有些邋遢，自尊心要强，不能接收同学的指点，于是遭到了同学们的排挤。如果你是他的同学，请你委婉地劝说他，让他尽快融入班集体。

8 . 阅读下面语段，按要求完成以下任务。

①文昌国际航天城位于海南省文昌市，是海南自贸港重点园区之一。文昌国际航天城以航天科技为主导，重点发展航天发射及配套服务、航天高端产品研发制造、航天大数据开发应用等产业。

②在椰林        下，一座现代化的发射塔架巍然        。文昌航天发射场成立以来，出色完成长征五号、长征七号火箭首飞等一系列重大航天发射任务，成功将空间站天和核心舱、嫦娥五号月球探测器、天问一号火星探测器送入太空，开创了我国“一箭22星”新jì录。

③未来，文昌航天发射场将按照国家航天发展战略，以载人空间站、深空探测和新型试验性、探索性发射为主，围绕新一代载人运载火箭、重型工位等重大工程开展配套设备设施建设，为中国航天的深空探测、行星探测、空间站建设、低轨互联网星座提供强有力        ，也为助推我国建设航天强国、网络强国、科技强国、数字中国奠基蓄势，为中国人探索太空的步伐走得更稳、更远作出更大        。

④中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师戚发轫说过，一个人没有爱，绝对不可能把最宝贵的东西奉献出来，最高尚的爱、最伟大的爱是爱国家。弘扬航天精神，              。我们要立志做好接班人。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
jì(     )录        运载____
(2)结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（     ）

A．映衬   矗立   支撑   贡献	B．映衬   伫立   支持   奉献
C．衬托   伫立   支撑   奉献	D．衬托   矗立   支持   贡献

(3)任选一组关联词修改画波浪线的句子，将变换后的句子写在下面。
因为……所以……；只有……才……
______________
(4)仿照划线句，在第④段横线上补写一句话，构成对偶句。

9 . 阅读下面的语段，按要求答题。

曾祖母家门前种着一棵槐树。树看上去不怎么高大笔直，微微有些顷斜，像是一个陀了背的老人，很平静的看着我们长大。槐树分叉了三条粗大的树枝。树干很粗糙，我可以很轻易地爬上去，稳稳地躺在分叉处，那里像一把舒服的躺椅。有时候无事，曾祖母就拿着蒲扇靠在树下面，我趴在树上把头伸下来看着曾祖母，听着曾祖母讲故事。繁密的树叶将阳光zhē挡，空气里mí漫着迷人的清香，我静静地听，时光静静地走。

(1)给下面加点字注音或给注音写汉字。
①分叉(         )   ②蒲扇(          )   ③zhē挡(        )   ④mí漫(       )
(2)语段第二句有两个错别字，请找出并改正后依次写在横线上。
__________________       __________________

10 . 阅读短文，按要求回答问题。

对许多海南人而言，家乡的那一方戏台，永远印记在心中。“一曲笙歌，音如流水；三声檀板，响遏行云。”演员在台上唱戏，唱尽悲欢离合，人们在台下看戏，感悟人间冷暖。时光流转中，那日渐斑驳________的老戏台承载了太多成长记忆，是游子怀乡时难以割舍的精神家园。

夜幕初降，平日冷清的露天广场已然灯火辉煌，戏台前人头攒动。戏台上，工作人员忙着设置灯光、帷幕，台下，有人在调试音响。戏台旁有梳妆台，演员们围坐一起，对着一面面镜子涂脂抹粉，细细描眉。许多小孩，也有不少大人，会好奇地围观。距戏台不远处的庙宇、祠堂，香火liáo（       ）绕，村民们正 ① （A.川流不息   B.络绎不绝）地前去上香。噼里啪啦的鞭炮声，混杂着工作人员试音时用音响播放的琼剧唱段，瞬间搅热了戏场，声震村里村外，告诉人们，这个村今晚要上演大戏。

“拜八仙”是演出正式开始前的预热环节，但也颇为热闹。这是小孩最喜欢的环节。每拜完一次，台上演员都会从户主供奉的物品中抓几把糖，撒向观众，人们一边欢笑一边哄抢，抢到就意味着吉利。拜完“八仙”，正戏开唱。台上情景 ② （A.焕然一新   B.改头换面），音乐响起，清澈优美的唱腔回荡。不仅本村人，来自附近十里八乡的村民此时也已赶到现场看戏。才子佳人，苦读中榜，精忠报国，离舍团圆……剧目的故事类型并不新鲜，但台下观众依然看得投入，为戏中人物的悲欢而牵肠。

琼剧，不仅是一个地方剧种，更多的是一种文化传承，一种精神寄托。熟悉的方言展现了淳朴善良的风土民情；________________________________；婉转的旋律谱写着开拓创新的时代篇章。

（选自《海南日报》   有删改）

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
斑驳________             liáo(      )绕
(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
(3)仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前后两句构成一组排比句。
(4)请你为琼剧设计一条宣传标语。