1 . 班上举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与。
(1)某小组准备将下面的思维导图刊登在手抄报上，请帮他们补全空缺处，每空不超过6个字。

(2)在活动“穿越时空的对话”环节，假如课文中的人物就站在你面前，你将对他说些什么？请从以下三位人物中任选一位，写出你所说的话。（60字左右）
范进——《范进中举》   杜小康——《孤独之旅》   诸葛亮——《三顾茅庐》

2 . “重温经典频道”官方公众号现已上线，小文想把这个公众号推荐给同学们，请你帮他向同学们讲述下面两种关注官方公众号的方法，注意语言得体，条理清晰。

3 . 小组讨论，你发表见解。
小联：我发现，语文书上《登飞来峰》这首诗，配了启功先生的一幅书法作品（图）。

为什么不配一幅水墨画呢？
你：（1）___________________。
小联：对呀对呀，我想起来了，艺术老师说过“书画同源”，书法和绘画都属于美术。
小语：依我看，什么都不要放，既干净又节省空间，不也蛮好嘛。
你：（2）___________________。
小联：你说得有道理，诗配上画，确实益处多多。

4 . 班级拟于5月4日9:00在报告厅举行爱国人物故事会，准备邀请王校长担任指导嘉宾。请你代表班级前往邀请王校长，见面时你该怎么说？

5 . 学校团委准备举办“青春·理想”主题活动，请你根据情景完成以下任务。   
(1)任务一：筹备小组在讨论活动内容与流程，小文同学一直滔滔不绝，其他同学得不到发言机会。你作为主持人，应该怎样提醒他？下列最得体的一项是 （     ）   

A．小文同学，你有很多的想法，但我不得不提醒你，要给其他人留点发言时间。

B．小文同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，请保持安静。

C．小文同学，你的发言给了我们很多启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？

D．小文同学，你的思维很活跃，但是安静倾听也很重要。现在请其他同学发言。

(2)任务二：下面是为主题活动准备的主持稿的一段内容，请根据语境补全句子。   
李大钊说，我生活在水深火热的旧中国，我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国；雷锋说，我生活在欣欣向荣的新社会，我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。我们说，我们生活在繁荣富强的新时代，我们的青春是______________，______________。
(3)任务三：筹备小组决定举行主题演讲比赛，请你根据下面提供的信息，撰写一则校园简讯，在5月30日校报上宣传此事，鼓励团员们积极参加。   
时间：6月 25日。地点：学校会议室。事件：举行演讲比赛。演讲主题：青春·理想。参赛对象：各级推选的5名团员代表。

6 . 王尔德说“做你自己，因为别人有人做了”。在浩瀚的宇宙中，每个人都是一颗独特的星辰，拥有属于自己的轨迹。

班级决定以“寻路之旅”为主题举办班会，作为班级的一员，请你从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：每个人身上都有一些特质，它指引我们找到属于自己的路，但自己往往很难发现……请观察你的同学，给他写一条微信，表达对他某种特质的欣赏（80字左右）。
任务二：当你听从内心的指引勇敢地迈向未知的远方，你踏上了一条属于自己的路，一条充满奇迹的路。请写一个科幻小片段，描绘自己所选择的路，以及理想当中的未来生活状态。（80字左右）

7 . 复兴学校开展“戏剧进校园”活动，请你参加。
(1)请根据情境将对话内容补充完整。

小安：王老师，①__________

王老师：九年级下学期第五单元课本中说得很清楚呀。大体来说，课本剧排练过程为，首先，选定剧本，搜集资料；然后，②__________；最后，反复合练，准备演出。

小安：谢谢老师！我还有个问题想垂询您……

王老师：打住，打住。你这话有问题，“垂询”改为“③__________”这个谦词才得体哦。

小安（不好意思地点点头）：学校安排我做主题演讲，要是演讲时紧张或忘词了，该怎么办呀？

(2)如果你是上题中的王老师，对小安现场感到紧张以及忘词的情况，请你各提一条建议。
(3)下面是小安同学演讲稿的部分内容，请你帮助修改。

[甲]这次活动、艺术家们带来了“女驸马”“铡美案”等戏曲选段，[乙]戏服的华丽、妆容的精致、扎实的唱功、娴熟的身段让同学们看得目不转晴，喝彩连连。同学们和艺术家们还进行了深入交流。这次活动不仅丰富了同学们的学校生活，让大家在潜移默化中接受了传统文化的熏陶，[丙]也有助于同学们树立热爱传统文化的观念意识，推动传统戏曲的传承与发展。

[甲]处画线句子的标点符号使用不当，应将_____改为_____。
[乙]处画线句子与下句语序不一致，应调整为：__________。
[丙]处画线句子有成分赘余的语病，应将“__________”或“__________”删掉。

8 . 实验中学围绕大课间开展综合性学习活动，请你参与其中，并完成下面任务。
(1)【做调查】学校对学生活动意向进行了调查，下面是调查结果的统计表，请用一句话提炼出统计表的主要信息。（不出现具体数字）

实验中学学生大课间活动意向情况统计表

活动类型	羽毛球	踢足球	打篮球	跳绳	韵律操	其他
人数	120人	95人	160人	30人	60人	35人
所占百分比	24%	19%	32%	6%	12%	7%

(2)【拟标语】请从下列运动项目中选择一项，仿照示例，拟写宣传标语。
项目：跳绳、打篮球、打羽毛球、踢足球、韵律操。

示例：下棋——棋中乾坤，快乐无穷。

(3)【巧劝说】你的同桌小语经常在大课间写作业，请你结合下面材料劝说他走出教室，参加活动。

材料：

有调查显示，我国青少年总体近视率为51.9%，其中初中生为71.4%，青少年需要放松双眼。孩子的注意力集中时间有限，长时间的紧绷状态也无益于学习。正处于生长发育期的青少年需要奔跑跳跃、舒展筋骨，久坐不动会影响青少年的身体健康。

(4)【作总结】活动结束后，老师要求你写了一篇活动总结，准备在会上发言。发言前你想请语文周老师帮忙修改，你该怎么对周老师说？话语中要用上一个谦辞或敬辞。

9 . 江海中学九（1）班准备举办“我和我的祖国”诗歌朗诵会，请你参与。
(1)活动现场需张贴标语。下列选项中你会选择哪一条？围绕活动主题简述理由。
A.锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅B.清澈的爱只为中国C.爱国，从我做起，从现在做起D.与祖国同心，与祖国同行
(2)诗歌朗诵会将于5月30日下午2：00在本班教室举行，你负责邀请语文王老师亲自担任点评嘉宾。你怎么跟王老师说？
(3)你所在的学习小组准备的节目是“艾青组诗朗诵七下面是备选诗歌。你认为哪几首诗可以组合起来朗诵？请结合具体内容阐述组合的理由。
备选诗歌：《我爱这土地》《向太阳》《火把》《雪落在中国的土地上》《光的赞歌》
(4)小语同学准备自创诗歌参加朗诵会，下面是已写好的两个诗节。请你选择《红星照 耀中国》的一个人物，仿照画线句的内容，再创作一个诗节。

我爱你，我的祖国 你有青松气质、红梅品格	他是横眉冷对千夫指的鲁迅 弃医从文
有多少优秀儿女	奋力呐喊
为了你的崛起与腾飞而拼搏	只为唤醒与疗敲国人麻木的灵魂

10 . 电视台“阅读栏目组”开展了“我与名著面对面”专访活动，对你进行了一次专访，下面是其中的一个小片段，请你根据主持人的提问完成对话。

主持人：近几年，中国电影进入了科幻时代，《三体》《科幻地球》等掀起了一轮轮收视狂潮，有人却认为，这些科幻类的作品仅供娱乐，对于人类发展毫无意义，你能结合一部名著作品，反驳他吗?

①我：___________________________________

主持人：爱因斯坦说过，“人的想象力比知识更重要。”请你辩证地谈一谈对这句话的理解。

②我：____________________________________