2 . 班级开展“我看一次性产品消费”综合实践系列活动，请你参与。
【活动一：了解用户感受】

邻居吴伯伯说，家中的老人生病住院，在外地工作的女儿主动从网上为他买来口罩、酒精湿巾、餐具、纸尿裤、马桶垫、蒸汽眼罩……这些一次性产品帮他节省了很多时间和精力，也帮他熬过了辛苦陪床的时间。此后，他发现一次性用品远不止上述那些，广泛涉及衣食住行、医疗等各方面，已被大家普遍接受。他觉得太浪费了，女儿却觉得性价比不错。女儿还说，如果大家都不用，该有多少人失业呀。

【活动二：         】

《科学大众》刊载：一次性筷子制作过程中须经过滑石粉打磨、硫磺熏蒸、双氧水漂白，所以使用过程中遇热会释放硫磺，侵蚀呼吸道黏膜并对消化道造成腐蚀。一次性用品过了保质期很可能滋生黄色葡萄菌、大肠杆菌等。我国每年大约使用450亿双一次性筷子，需占用林地约184万亩。一次性筷子、外卖塑料盒、塑料袋等的处理，直接或间接地污染了大气、水、土壤。我国每年如果减少一次性筷子使用量的10%，将减少二氧化碳排放量10.3万吨。

【活动三：       】

如何处理使用过的一次性产品呢?同学们来到当地废品收购点请教回收人员，了解到我国目前主要采用填埋或焚烧的方式。不过有的一次性用品可以回收制成其他物品，从而循环使用。例如：现在很多饮料瓶是由PET(聚对苯二甲酸乙二醇酯)制成的，回收处理后可成为地毯、船帆等许多产品的原材料，5个PET饮料瓶就可以做一件T恤衫。

(1)请仿照【活动一：了解用户感受】的命名方法，为活动二、三命名。
       活动二：_______________                    活动三：______________
(2)“小贴士”是一些小的提示、帮助、建议、小窍门等。你准备在家中张贴一张“一次性产品”使用小贴士，请对其内容进行设计。(每条不超过12个字)

①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
④______________________________
(3)班级举办辩题为“‘一次性产品消费’是利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，你参加了，请写出你的观点并陈述理由。

3 . 班级开展“禾字背后的故事”综合实践活动，请你参与。
【材料一】

袁隆平曾在接受采访时说，“我做了一个梦，梦见我那个水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，谷粒有花生米那么大。我跟我的助手就坐在那个稻穗下乘凉……”

【材料二】

__________

2023年6月，广东省中山市农业科技推广中心就首次试种了巨型水稻。巨型稻“身材”高大健壮，通常可达1.8米至2米，一个成年人站在其中，多半看不到头顶。巨型稻的一大优点是产量增加。“据今年的试种情况看，巨型稻穗长粒多，颗颗饱满，估算下来，干谷产量亩产大约600公斤，比常规水稻高出200多公斤。”

【材料三】

一项数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约为500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年倒掉的食物，也相当于2亿多人一年的粮食。

(1)下图是网友为袁老“禾下乘凉梦”绘制的图画，请你解说此画的含义。

(2)请为材料二拟写一个标题。（不超过10字）
(3)近阶段，你备战中考很辛苦，为了犒劳你，你们一家三口到饭店吃饭，爸爸准备点一大桌子你喜欢吃的菜，为避免浪费，你会怎样劝说爸爸呢？

5 . 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。阅读下面材料，完成下面小题。
材料一

①4月8日晚，张雨霏当选了“感动中国2023年度人物”，并且是唯一一位当选的运动员。对于张雨霏而言，过去的2023是收获和突破的一年。在多个国际大赛上，张雨霏摘金夺银，向世界展示了中国游泳的实力和水平。杭州亚运会时，张雨霏在高烧39度4的情况下，依然赢得了她在本届亚运会上的第5枚金牌。

②白岩松曾问她一年参加了59项比赛，拿了23块金牌，平均四天一次比赛，不累吗？

③张雨霏说：“累，有些比赛可以是为了自己，但有些比赛是为了国家。如果只谈自己的理想，我可以去说我喜欢、我不喜欢，我想做或者我不想做，但是如果将国家的责任扛在肩上，那就只有一个字——做。”

材料二

娃哈哈创始人宗庆后的奋斗史，是改革开放以来企业家创业的一个缩影。他们与改革开放同频成长，每一步几乎都与时代深刻契合。从营养液到纯净水，宗庆后主导的产品线几乎每次都能准确踩中时代的节点，成为一代人记忆。宗庆后将自己与娃哈哈的成功归功于时代所赋予的宝贵机遇。他说：“我是一个普通人，从底层崛起的凡人。幸运的是，我生于一个大时代。”“我们也是在改革开放政策指引下成立的民营企业，钱赚得越多，我认为责任越大。”“我赚的这些钱可能几辈子也花不完了，但我还在努力工作，要为社会、为国家做点贡献。”

材料三

1．班里将以材料一和材料二为素材出一期黑板报，请根据材料拟两个板块主题。
示例：泳池骄子与家国荣耀
2．阅读材料三，参照下列示例，向大家说说你是如何理解“家”的。
示例：在甲骨文中，以“或”表“国”，表示以戈卫国。小篆及以后，则在“或”字之外又增加一个“口（wéi）”，表示以武器保卫邑外四方之意。

6 . 班级开展“走近江海文化”综合性学习活动，你们小组负责宣传材料的制作。请你参与。
(1)小组成员了解到南通目前有10个国家级非遗项目，分别是童子戏、琬匚决、海门山歌、梅庵派古琴、仿真绣、蓝印花布、色织土布、板鸾风筝、如皋盆景艺术、季德胜蛇药。大家准备制作一个宣传手册来介绍这些项目，请你为这个宣传手册命名。

(2)小组成员正在讨论封面设计，是用南通海拔最高的狼山图片还是用某个非遗项目的图片。小语说：“有什么好讨论的？狼山再高，不代表你这个宣传手册的水平高；非遗影响再广，不代表你这个宣传手册受欢迎的面广。”你将如何应对？

8 . 阳春三月，草长莺飞。大好春光中，学校组织同学们开展以“春游踏青——一桩有历史感的文化事”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成以下任务。

活动一：听一听，恰逢春色话春游

为了帮助大家了解春游的历史文化，学校举办了专题讲座。不少同学对古人如何踏青产生了浓厚兴趣。请你阅读下面的听讲记录，完成下面小题。

先秦·浪漫诗意

①先秦时就已经有了春游，那个时期的郊游以浪漫闻名。《诗经》中的爱情诗篇里常常可见有关春游的内容。孔子推崇的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”也颇具浪漫色彩。你听，泗水河边，夫子拨弦，弟子和歌，洋溢着浓浓的师生情谊。琴声歌声融进暖暖的春日里，泗水河畔的春意更浓了。

魏晋·【甲】

②魏晋时期的文人常借踏青之机交游，这是他们陶冶情操的一种方式。流连于山水之间，他们一起品茶，饮酒，赋诗。东晋书法大家王羲之可称得上“旅游大咖”。他和友人共聚会稽山，在水边交游，还玩起了漂流杯的游戏——曲水流觞。此次聚会收获了37首诗篇。酒酣耳热之际，王羲之还提笔挥毫，写下了著名的《兰亭集序》。因此，永和九年暮春时节的这场文人雅集，成为了中国历史上最著名的一次春游。

唐朝·【乙】

③到了唐代，春游已成了一项全民活动，主要在上巳、寒食、清明时节展开。这些节日可是唐代官吏的公休假日！每到这时，唐玄宗还会给百官发“旅游基金”呢！说起资深的“旅游博主”，_________（人名）绝对算一个。他徜徉于“绿杨阴里白沙堤”上，乐而忘fǎn。那生机勃勃的早春西湖，在他的笔下灵动而缤纷。那时，不仅官家喜爱乘兴出游，百姓也喜爱郊游宴饮。“两岸山花似雪开，家家春酒满银杯”“输他郊郭外，多少踏青人”的诗句，让人仿佛看到这样的景象：盛开着雪白花朵的山间，郊游的人们正举杯畅饮；城外远郊的阡陌上，踏青赏春的人们络绎不jué，好不热闹！

宋朝·健身休闲

④宋朝的春游，内容更加多元化。除了赏花、品茶、写诗，人们还会开展一些体育活动：蹴鞠，射柳，荡秋千，放风筝……宋朝人，无论文人武士还是大家闺秀，几乎都会玩蹴鞠。人们趁着春融日暖，舒活筋骨，抖擞精神。宋人的春游活动如此丰富多彩，有没有给你的春游带来一些启发呢？

1．下列选项中，说法正确的一项是（     ）

A．“和歌”在此处的意思是“和谐地跟着唱”，所以“和”字应读作“hé”。

B．“河畔”中的“畔”是形声字，因其声旁是“半”，所以应读作“bàn”。

C．“乐而忘fǎn”在此处的意思是“快乐得忘记返回”，因此应写成“乐而忘返”。

D．“络绎不jué”形容人、马、车、船等前后相接，连续不断，应写为“络绎不决”。

2．上面记录中提到的唐代“旅游博主”是谁？根据文段的相关内容写出他的名字。
3．根据语境，在【甲】【乙】两处分别填入恰当的内容，正确的一项是（     ）
①交游赋诗       ②挥毫泼墨       ③假日公休       ④全民狂欢

A．【甲】②       【乙】③	B．【甲】①       【乙】④
C．【甲】①       【乙】③	D．【甲】②       【乙】④

活动二：品一品，曲水流觞知雅韵

“曲水流觞”是我国古代的传统习俗，最早可以追溯到西周初年，后来发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。农历三月，大家列坐于河渠两旁，在上流放置酒杯，酒杯顺流而下，停在谁的面前，谁就取杯饮酒，赋诗一首。

4．读了上面这段文字，同学们也列坐在小河旁，效仿古人“曲水流觞”的做法，以水代酒，以“春天”为主题开展对诗活动。你觉得哪位同学对得不正确呢（     ）

A．小梅：春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。

B．小清：惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

C．小林：林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。

D．小雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5．小溪想拟一副对联，记录大家对诗的情景，有几处还待推敲。请你帮他做出选择（     ）
上联：曲水流杯，诗 ① 清溪漾
下联： ② 泛觞，泉自远山 ③

A．①书     ②激湍     ③入	B．①随     ②吟咏     ③来
C．①随     ②激湍     ③来	D．①书     ②吟咏     ③入

6．请你将“曲水流觞”四个字工整地抄写在下面的田字格中。

活动三：学一学，忙趁东风扎纸鸢

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”从古至今，放风筝都是孩子们很喜欢的一项活动。这次活动，还专门请了老师教同学们做风筝。阅读下面关于风筝制作的文字，完成下面小题。

作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节【甲】即扎、糊、绘。扎骨架最为关键，骨架扎不好，风筝便无法飞起。糊风筝多用坚韧受风的绵纸。“绘”赋予风筝丰富的内涵，而“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用。神话故事、花鸟瑞兽是传统风筝最常见的绘画题材。两千年来，高超的风筝工艺逐渐与悠久的传统文化融合，风筝就不再是单纯的纸鸢了。小小的风筝，承载的不仅仅是飞翔的梦想，还有对风调雨顺、五谷丰登的美好祈盼【乙】对亲朋好友平安康泰、前程似锦的真诚祝福。

7．【甲】【乙】两处的标点使用正确的一项是（     ）

A．逗号     逗号

B．逗号     分号

C．冒号     分号

D．冒号     逗号

8．文中画线句有两处表达欠妥，请你加以修改。

9 . 阅读《骆驼样子》选段，完成下面小题。
请结合《骆驼祥子》相关内容，完成“话说洋车夫”专题学习活动。

1．请根据上图中对老马的文字介绍，为其插入一个合适的标题。（　　）

A．洋车夫的职业特点

B．洋车夫的派别分类

C．洋车夫的悲剧命运

2．请根据上图中对老马的文字介绍，结合名著内容，完成对样子的介绍。
3．下列两张图片中，哪一张更适合插入上图？简述理由。

10 . 综合性学习。
(1)班级出一期古诗文推荐阅读手抄报，其中一个板块收录了下面几首古诗词，请你根据它们所抒发情感的相似点，给这个板块命名。
收录的诗词：《早梅》（戎昱） 《柳》 （李商隐）
《金谷园》（杜牧）   《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）
板块名称：____________
(2)配乐诵读《蒹葭》时，需选择适宜的背景音乐，请你选择曲风最恰当的一项，并说明理由。
A.清新明快，节奏活泼 B.雄伟奇特，壮丽辉煌
C.委婉质朴，低徊流畅 D.凄冷悲壮，激昂慷慨
选_____项（填序号），理由是：______________
(3)好友小语在与你学习挑战赛中失利，因而情绪低落。请你写一段话，恰当引用诗文，对他进行劝说。（50字左右）