②宋江智取
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(1)本视频的主题是“深情寄母校 青春向未来”,你想为片头选择下面的哪种字体,请说出你的理由。
我选择
(2)视频分为“校园撷景”“教师风采”“同学画像”“班级史话”四个部分。请你任选一个部分,写一段话放在它的前面。(不少于30字)
(3)视频的最后,同学们要朗读“志存高远,放飞青春梦想;脚踏实地,书写人生华章”这句话,请你从朗读感情、朗读技巧等任一角度对同学们做出提示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/8/2242401992163328/2243756258689025/STEM/b0c660a0882c42af828a6479b929a0db.png?resizew=201)
(1)请用简洁的语言介绍画面内容。(含标点限80字以内)
(2)请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。
【活动一:走访社区】
邻居杨阿姨说,家中的老人生病住院,在外地工作的女儿主动从网上为她买来口罩、酒精湿巾、餐具、纸尿裤、马桶垫、蒸汽眼罩……这些一次性产品帮她节省了很多时间和精力,也帮她熬过了辛苦陪床的时间。此后,她发现一次性用品远不止上述那些,广泛涉及衣食住行、医疗等各方面,已被大家普遍接受。她觉得太浪费了,女儿却觉得性价比不错。女儿还说,如果大家都不用,该有多少人失业呀。
【活动二: ▲ 】《科学大众》刊载:一次性筷子制作过程中须经过滑石粉打磨、硫磺熏蒸、双氧水漂白,所以使用过程中遇热会释放硫磺,侵蚀呼吸道黏膜并对消化道造成腐蚀。一次性用品过了保质期很可能滋生黄色葡萄菌、大肠杆菌等。我国每年大约使用450亿双一次性筷子,需占用林地约184万亩。一次性筷子、外卖塑料盒、塑料袋等的处理,直接或间接地污染了大气、水、土壤。我国每年如果减少一次性筷子使用量的10%,将减少二氧化碳排放量10.3万吨。
【活动三: ▲ 】如何处理使用过的一次性产品呢?同学们来到当地化工厂请教工程师,了解到我国目前主要采用填埋或焚烧的方式。不过有的一次性用品可以回收制成其他物品,从而循环使用。例如:现在很多饮料瓶是由PET(聚对苯二甲酸乙二醇酯)制成的,回收处理后可成为地毯、船帆等许多产品的原材料,5个PET饮料瓶就可以做一件T恤衫。
(1)请仿照【活动一:走访社区】的命名方法,为活动二、三命名。活动二:
(2)你参加了班级的辩论赛,辩题为“‘一次性产品消费’是利大于弊还是弊大于利”。请写出你的观点并陈述理由。
(3)“小贴士”是一些小的提示、帮助、建议、小窍门等。你准备在家中张贴一张“一次性产品”使用小贴士,请对其内容进行设计。(每条不超过12个字)
A.考生备战期中考,关键是调整生活学习状态,把握复习迎考节奏,切忌不要打“疲劳战”。 |
B.一座城市是否优美,关键不在于建筑新颖、奇特、高大上,而在于能否望得见山、看得见水、记得住乡愁。 |
C.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。 |
D.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作品录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 |
人物 | 情节 | 形象特征 |
① | 六十多岁的老童生,路过贡院,头撞号板,不省人事。 | 迂腐迷信 |
范进 | 几十年应试不中的老童生,得知中榜喜讯,喜极而疯。 | ② |
严监生 | ③ | 吝啬守财 |
④ | 与母亲相依为命,给人放牛,自学画荷,拒官隐居。 | 不求官爵 |
A.李白的“白发三千丈”运用了夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹的 |
B.这档电视节目,内容 |
C.看到孩子的不文明行为,有的家长 |
D.古人在修建这些建筑时,借助山势, |
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后,医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”
严监生临死前“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,是想表达什么意思?从此可以看出他的什么性格特点?
(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。
我们都说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语,比如目光如炬、【甲】 、 等。为了眼睛更加明亮,目光更加敏税,让我们一起呵护眼睛,远离近视。
敬爱的老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021——2025 年)》,共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台,充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。
在这里,我想对老师说: 。
在这里,我想对同学说: 。
①请结合语境,在[甲]处再写两个成语。
②[乙]处画线句子有语病,请你修改。
③请你在文末横线处补写小亮同学的建议,要求切合主题,表达得体。
(2)班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们根据四幅宣传图片(见右图)的内容将板报2020年全国儿童十步年近调率超过对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整,每处不超过10字。
①我发现:
②我看到:
③我期待:
④我希望:
A.在西部,沙子一旦摆脱了水,它们就会纵横捭阖, |
B.亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士 |
C.目前,水资源紧缺的状况正以 |
D.这张宣传照中,他 |