(2)结合材料,就纸质图书阅读的发展趋势进行探究,联系实际,谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。
我认为纸质图书阅读可能会
(1)以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准,请你补充两条。
①演讲内容紧扣主题,观点鲜明,内容充实。
②
③
④衣着端庄得体,仪态大方,表情自然。
(2)校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委,请你根据海报信息,向艾老师发出口头邀请。
材料一:
1991年9月,四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主,完整和可复原器物1005件,内含瓷器985件。其中357件青釉光器中龙泉窑产品占342件。包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件、琮式瓶2件、葫芦壶1件,炉7件,樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗杯、洗、瓶等为大宗,多大件精品,部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。主要现存于四川宋瓷博物馆。
(摘自《窖藏出土宋元时期龙泉窑青瓷的相关研究》)
材料二:出土于四川省遂宁市金鱼村的青釉荷叶形盖罐,在龙泉窑青瓷中形体最大。这件荷叶形盖罐在宋代龙泉窑青瓷中是釉色最美的光器,细腻典雅,古朴庄重,真正达到了“蔚蓝落日之天,远山晚翠;湛碧平湖之水,浅草如春”的境界,把青瓷之美发挥到了极致,堪称国宝。砚滴又叫做水注,通常与砚配套,磨墨时用砚池滴水时使用,是文房中控制墨汁浓淡的工具,文人在挥毫泼墨之际,能精确掌握墨的分寸,既能提升书写效率,亦能提高书写规范程度。宋代砚滴题材丰富多样,如龟形砚滴象征独占鳌头,蟾蜍砚滴具有“蟾宫折桂”之意等。除此以外,还有龙首、童子、芝蟾、麒麟、龟蛇等经典砚滴造型,这些形态各异的砚滴不仅是宋代能工巧匠的技艺展示,也是宋代社会文化生活的微观呈现。
(摘自“四川宋瓷博物馆官网”,有整合)
名称:青釉荷叶形盖罐 朝代:宋 颜色:青色 出土地点:四川遂宁 现存地:四川宋瓷博物馆 | 名称:青白釉夔龙纹梨形瓷砚滴 朝代:宋 颜色:青白色 出土地点:四川遂宁 现存地:四川宋瓷博物馆 |
(2)结合材料二,请你从图中选取一件文物,讲述它的外形特点、艺术风格。(至少运用一种修辞手法,不超过50字)
(3)同学们在研学中发现一副对联的上联,请你结合畅游博物馆的感受对出下联。2分)
上联:千年沉淀凝神韵
下联:
优美洁净的环境,礼貌友善的言行,文明有爱的精神,能够彰显一座城市的文明。某学校为响应本市“创建全国文明城市”的号召,拟开展“创文”的系列活动,请你参加。
(1)【我是宣传员】学校开展“讲文明、树新风”的宣传标语征集活动,请你拟写一条校园宣传标语。要求:语言简洁,内容明确,不超过20字。
(2)【我是志愿者】学校组织开展“文明劝导、厉行节约”的志愿服务活动,你在食堂服务岗上看到一位同学在浪费食物,请进行劝导。要求:语言简明得体,内容明确,不超过60字。
(3)【我是解说者】下图是为宣传“创文”而设计的帆布环保手提袋。请你向同学解说此袋的构图要素。要求:语言简明,思路清晰,不超过80字。
(2023年3月31日《湖南日报》第四版)
(1)概述漫画内容。
(2)谈谈漫画的寓意。
【材料一】
英雄,是人们对生活世界和自身状态美好憧憬的具象化结果,也是文艺作品中人物设定的主要类型。相比西方的个人英雄主义,我国文艺作品中的英雄形象更强调“忠诚”和“正义”。近年来,以“特种兵”为题材的影视作品如《红海行动》《战狼》等,深受观众青睐。这些影视作品中的“特种兵”,非常完美地体现了新时代对英雄人物的预期:为国为民,重情重义,敢战善斗。加之,“特种兵”的军人身份天然和国家联系在一起,他们往往被视为“忠诚”和“正义”的化身。同时,电影情节设置默认了其对“恶势力”使用武力的合法性,从而满足观众“惩恶扬善”的心理期待。另外,制作团队紧紧抓住“特种兵”武艺高强这一特点,设计精彩的打斗场面,强化影片的视觉吸引力。
【材料二】
塑造与宣传英雄有多种媒介渠道,但从效果来看,视觉媒介具有其他媒介无法比拟的优势,而影院作为重要的传播场所,其功用难以取代。下图是李显同学从《中国影院产业发展报告》中摘取的统计图。
【材料三】
《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的英雄形象。为了帮助同学更好地阅读经典、理解经典,活动小组制作了《水浒传》中的英雄人物档案表格,下面是张松同学填写的部分档案内容。
序号 | 人物 | 称谓 | 相关故事 |
① | 鲁达 | 花和尚 | 拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺 |
② | 林冲 | 豹子头 | 刺配沧州道、棒打洪教头、智取丛辰纲 |
③ | 武松 | 青面兽 | 景阳冈打虎、义夺快活林、醉打蒋门神 |
④ | 李逵 | 黑旋风 | 沂岭杀四虎、斧劈罗真人、元夜闹东京 |
(1)《红海行动》《战狼》等“特种兵”题材的电影为什么会受到观众青睐?请根据【材料一】,简要概括。
(2)根据【材料二】中的统计图,从整体变化趋势的角度,写出两条结论,每条不超过15个字。
(3)【材料三】中的人物与其称谓及相关故事的对应关系,均符合《水浒传》原著的一项是( )
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【材料一】
戏曲节目收看情况调查统计图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/2/5ec680f2-cf2b-4a4b-ab9a-92a78d6a3cd4.png?resizew=428)
【材料二】
中国戏曲艺术在传承发展过程中,形成了独特而宝贵的人才培养经验。中国传统戏曲教育强调因材施教,根据学员个性差异,有的放矢地进行教学,使每个学员都能扬长避短,获得最佳发展。此外,还注重学员的理论学习和通识教育,激发主观能动性,提高艺术创造力。同时也很注重“学练看演”结合,让学员在课堂上学戏后再到舞台上展示,提高舞台适应能力,增强角色的艺术感染力。
【材料三】
青海平弦戏《绣河湟》宣传海报
海 报 以本土特色文化为依托创作的青海平弦戏《绣河湟》将在青海省大剧院盛大展演。这部戏展现了大美青海河湟地区悠久的历史文化和独特的人文风貌,彰显了开拓进取、乐观向上的河湟精神。届时欢迎大家观看。 地点:青海省大剧院演艺厅 2023年6月26日 青海省某演艺集团 |
1.请简要概括【材料一】中图表的主要信息。
2.目前,我国戏曲人才短缺,就怎样培养戏曲人才,请你结合【材料二】的内容向戏曲学院提出相应的建议。不少于2条。
3.青海平弦戏《绣河湟》要在青海省大剧院演出,发布的海报中有两处错误,请你按要求修改。
(1)【材料三】的海报正文中有一处信息不完整,请指出。
(2)【材料三】的海报中有一处格式不规范,请提出修改意见。
4.看到《绣河湟》宣传海报后,小语想邀请小文一起去看演出,可是小文说他很少观看戏曲节目,所以不想去。请你结合【材料三】的内容,以小语的身份有理有据地劝说小文一起去观看。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/26/e2d8a988-c2e1-4b89-bcea-e899de643585.png?resizew=408)
(1)【我策划】①策划组在制作海报时,有三幅备用图片,你会选择哪一幅作为海报的配图?请说明理由。
图一 (周恩来少年求学) 图二 (周恩来诗作) 图三 (周恩来童年读书处“一品梅”)
选择:(2)【我主持】②假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。
演讲顺序 | 演讲题目 | 演讲者 |
1 | 《志当存高远》 | 901班小淮 |
2 | 《勇做弄潮儿》 | 902班小安 |
(3)【我宣传】3活动结束,宣传组要在公众号上发一篇新闻报道,请为其拟写新闻标题。