1 . 班级开展“寓言伴我成长”的实践活动。
(1)请仿照例子，再设计两个活动形式。
例：“寓言伴我成长”演讲比赛
活动形式一：___________
活动形式二: ___________
(2)请用生动形象的语言概述画面内容且写出寓意。

内容：_____________
寓意：__________

2 . 学校开展“好读书，读好书，读整本书”的专项课外阅读活动，请你参与其中。
(1)“好书我来推荐”：选择你最喜爱读的一部课外书，简介其主要内容，并说说推荐的原因。
(2)“读书现状调查”：分析下表，说说你得出的结论。（不得出现数字）

读书现状调查

调查项目 年级	七年级	八年级	九年级
每天可供自由阅读的时间经典	1.5小时	1.2小时	0.5小时
书籍在阅读中的比重	27.8%	35.8%	45.6%

3 . “一分钟试卷”是当下比较流行的一种测试形式。根据下面的思维导图，为“一分钟试卷”下定义。
要求：要点完备，表述准确，语言连贯；80字左右

4 . 下图是2022北京冬奥会的会徽“冬梦”，请你阅读设计理念，回答问题。

北京冬奥会会徽“冬梦”，它将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。其中“BEIJING 2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸，增强了字体的文化内涵和表现力。

1．上文画线句有一处语病，请写出修改后的句子。
2．请根据冬奥会的会徽“冬梦”的图片，说说会徽的构图要素及相关寓意。

5 . “孝亲敬老”是中华民族的传统美德。学校决定组织一次“孝亲敬老月”活动，请你积极参与。
(1)【活动一：我来设计】为了使本次活动内容更加丰富多彩，请你再设计两种活动形式，写在下面的横线上。
①：做海报，广宣传
②：___________________________
③：___________________________
④：做小事，表孝心
(2)【活动二：我来概括】认真观察下面的调查表格，概括关键信息，并谈谈你的感想。

项目	清楚自己生日	清楚偶像生日	清楚好友生日	清楚父母生日
所占中学生人数比例	100%	62%	40%	8%

6 . 下图是“初中生阅读小说困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对下图中标示的原因提出两条合理建议。

建议一：
建议二：

7 . 为了便于同学们阅读，学校全天开放阅览室，下面是阅览室门口张贴的“阅览室流程示意图”。

请你以“进入阅览室阅读书刊”开头，将示意图转写成一段介绍文字。（语言连贯，内容完整，不超过60个字）

8 . 升入初中后，科目增多，同学们感觉没有小学阶段那么轻松了。为此，班级组织开展了“如何科学提高学习效率”的主题班会，请你积极参与，并完成以下任务。
(1)班主任老师给大家分享了两幅图。大家讨论后发现，在一节课的时间里，教师的教学效率与学生的学习效率呈现出不同的曲线。请你观察并概括图一，总结出两条规律，给你的任课老师提一条合理的建议。

(2)同桌在学习上遇到了困难，你想做“小老师”给他讲解，可好朋友小亮觉得这会影响你的学习。请你结合图二的内容对他进行劝说，做到有理有据。

9 . 清华附中合肥学校C23年级开展“我爱阅读”综合实践活动，请你参与。
【多彩阅读我宣传】
(1)如图是清清同学为本次活动设计的宣传海报初稿，她对背景图片不太满意，请你帮她重新选择图片并说明理由。

简单描述你所选的背景图片（20字以内）：___________________________
理由：________________________________________
【捐赠书籍我倡议】
(2)七（2）班的王同学和丁同学作为学生社团的负责人，准备面向全年级同学发起捐书倡议。请帮她们修改“倡议书”。

倡议书 各位亲爱的同学： 书籍是知识的载体，读一本好书将使同学们一生受益。为了鼓励同学们充分利用在校的碎片时间进行阅读，【甲】学校不仅在教室内安装了书架和书籍，而且将在教学楼多处区域设置“阅读角”，以便同学们随时随地进行阅读。【乙】对此我们《读书俱乐部》郑重向全年级发出“认捐我最喜爱的书籍”的倡议： 1.优先捐赠所列书单内的书籍。2.所捐书籍无明显破损。3.所捐书籍须正能量。 赠人玫瑰，手有余香。让我们携手将读书的种子撒在每个同学的心中。 倡议人：C23年级读书俱乐部 2024年1月

①【甲】处画线句有词语搭配不当的语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用错误，请你修改。
【家校共育我参与】
(3)合合同学的妈妈非常在意他的学习成绩，看到他读课外书时总会说，有这个时间，不如多做几张试卷。作为合合的好朋友，你打算怎样劝说他的妈妈呢？（80字以内）

10 . 2022年11月，教育部印发通知，对做好2022年全民终身学习活动周工作作出部署。为了持续引导并助力全民阅读学习，培养学生阅读兴趣，我校响应号召，也将在此期间举办“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。
(1)【任务一：展开想象试身手】小说离不开虚构和想象。在此活动中，小组同学就“如何展开想象”进行了如下讨论，请你接着他们的话题讨论，并把自己的发言写在下面横线上。

甲：我觉得我们可以重新设计人物的命运，比如，范进科考仍然没有考中……

乙：我觉得我们可以为小说续写故事，如《我的叔叔于勒》中的菲利普一家回到家里，会发生什么？

———————————————————————————————————————————

(2)【任务二：阅读情况我分析】小组同学随机抽样调查了本校100名学生的小说阅读情况，请你分析这100名学生小说阅读的现状。

本校100名学生小说阅读情况调查表

	阅读内容		阅读习惯		阅读方式
调查内容	看小说原著	看电视剧	每天阅读半小时以上	无规则的阅读	数字化阅读	纸质阅读
项目人数	26	74	30	70	62	38

(3)【任务三：活动流程我介绍】如果你是“小说天地”社团活动的负责人，请你根据下面的流程图，将活动计划流程完整、准确地介绍给同学们。

“小说天地”社团活动计划流程图

“小说天地”社团	讲座	人物鉴赏
		情节构思
	实践课程	阅读课	讲故事比赛	学期末表演、展示
			表演课本剧
		写作课	小说创作
			小说鉴赏