(1)【活动一:谈论交友】下图是我县近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中“中学生结交朋友”的统计表,请你用一句话概括表格所反映的信息,不超过20字。
选择网友的标准 | 凭感觉 | 看重才华 | 看重外表 | 看重人品 |
比例 | 19% | 17% | 19% | 45% |
【甲】他敬业乐群,秉承循循善诱,风趣幽默的教学方式,致力于每一个学生的全面发展。【乙】自执教以来,一直以勤奋踏实的工作作风,一步一个脚印地履行着自己的制度。坚持终身学习的理念,不断前行,大胆创新,紧跟时代步伐,因材施教,在平凡中演绎精彩。他说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
①【甲】处画线句有一处标点不当,请提出修改意见。②【乙】处画线句有语病,请提出修改意见。
(3)【活动三:我炫朋友】不同的朋友关系之间的称谓有所不同,下面是同学们围绕“我的良师益友”展开的讨论,请补充下面对话。
王明:我们是君子之交,我与这位朋友相处,看上去很平淡,我们重在道义的交往。
兰兰:我与这位朋友相处,亦师亦友,不计年岁长幼,以才能德行为主的交往。坊间流传着我们①
许音:我认为朋友就要彼此情投意合、志趣相投,可以用莫逆之交来形容我们。
李华:我和我的这位朋友的相知过程,有点像将相和的故事。我俩可以同生死、共患难,用②
【操作指南】
2005年12月22日,国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》,明确规定从2006年起,将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。为此,实验中学开展了“保护文化遗产”综合实践活动,请你完成下面的任务。
(1)下图是学校在今年我国“文化遗产日”主题宣传栏里张贴的“中国文化遗产”图标,请你向来访家长简要说明该图标的内容。
(2)为弘扬传统文化,学校计划12月28日下午3点举行全校师生“迎新年·剪窗花”活动,准备邀请非遗文化传承人成老师到校教大家剪纸。请你把下面的邀请函补充完整。
邀请函
尊敬的成老师:
您好!____________________
__________________________
此致
敬礼!
实验中学
2023年12月25日
1.下图是小溪搜集到的《千里冰封》图片,此图中的长城,被冬雪覆盖,白茫茫一片。他想在介绍此图时选一首乐曲作为背景音乐,请你结合图片及语段内容,帮他选择合适的一项( )
A.《高山流水》,曲风清新明快,节奏活泼。 |
B.《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。 |
C.《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。 |
D.《黄河大合唱》,曲风慷慨激昂,气势恢宏。 |
上联:九秩春秋,铁马金戈,千里征程安社稷
下联:三军将士,寒冬酷暑,________________________
A.一腔热血长城铸 | B.热血一腔铸长城 |
C.一腔热血铸长城 | D.热血一腔长城铸 |
6 . 复兴学校开展以“中学生网络安全”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)国家网信办要求短视频平台研发防沉迷系统“青少年模式”,下面两幅图画的就是这种“青少年模式”。请根据图片内容用自己的话简要介绍这种模式的功能,每幅图的介绍不超过20字。
图1 图二
(2)下面是李华同学在活动中所拟的《中学生安全文明上网倡议书》,请你帮助修改。
一、严格遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明的使者。【甲】中学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论,维护健康的网络道德环境
二、从自身做起,要深刻认识网络文明的内涵,学会辨别不良信息,在思想上筑牢一道防线,【乙】自觉抵触网络上反动、腐朽等不健康的内容对自己精神上的侵蚀。
三、不进入中小学生不该进入的网站。不浏览与身心特点不相符的内容,自觉远离不良诱感。【丙】不通过网络窥探他人隐私,不在网上谩骂,攻击他人,不散播虚假言论,不轻信网络谣言,自觉抵制网络低俗之风,勇做倡导和维护网络安全先锋。
①【甲】处画线句有语病,请你修改。
②【乙】处画线句有语病,请你修改。
③【丙】处画线句标点有问题,请你修改。
(3)本班李华同学沉迷网络游戏,为了玩网络游戏经常熬夜,给学习、生活、健康等带来了一系列回题,班委会现委托你对其进行规劝,你打算如何劝说?
1.为了更好地了解学生读书现状,校学生会进行了一次调查活动。请认真阅读以下调查表,用简洁的语言写出你从图表中得出的一条结论(不得出现数字)。
学段 调查项目 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
经典所占的比重 | 27.8% | 39.2% | 45.6% |
上句:读书放飞梦想
A.好读书读好书 | B.拼搏成就未来 | C.品味人文庐阳 |
8 . 某校八年级(1)班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)小敏对古建筑情有独钟,是班里有名的“古建筑迷”,但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌,请你引用下面的谚语,来劝说小敏的妈妈。(80字左右)
谚语:磨刀不误砍柴工。
(2)班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据右边的示意图写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)
(3)请你介绍一处江华县(或永州市)内的你熟悉的古建筑景点。(100字左右)
写作提示:①介绍画面内容和主题;②80字左右。
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