1 . 某中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。
1．【我策划】策划组在制作海报时，有三幅备用图片，你会选择哪一幅作为海报的配图？请说明理由。

我选择：____________             理由：____________
2．【我主持】假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

演讲顺序	演讲题目	演讲者
1	《志当存高远》	901班小语
2	《勇做弄潮儿》	902班小文

3．【我宣传】活动结束，宣传组要在公众号发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。

2 . 九年级开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)下面是文学社团为本次活动规划的活动流程图，请你用连贯的语言将流程图简洁、准确地介绍给同学们。

(2)小明找了关于四大名著里人物的几副对联布置教室，可惜对联被打乱了，请你帮他找出相关人物对应的上下联，将序号填写在横线上。

上联	下联	人物
①一诗二表三分鼎 ②心较比干多一窍 ③禅杖打开危险路 ④身穿金甲亮堂堂	⑤病如西子胜三分 ⑥戒刀杀尽不平人 ⑦头戴金冠光映映 ⑧万古千秋五丈原	诸葛亮：______ 林黛玉：______ 鲁智深：______ 孙悟空：______

(3)本次活动还将开展“走进小说天地”读书汇报会，计划邀请李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函。请你修改。

邀请函

尊敬的李老师：

我班将于明天上午九点在本班教室举行“走进小说天地”读书汇报会，诚邀您前来点评并观摩。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！

2023年4月12日

九年级（1）班

①邀请函中用语不得体的一处是“______”为“______”
②画线的句子有语病，应修改为：_________
③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：___________

3 . 一个有希望的民族不能没有英雄。为了更加全面地了解、认识英雄，班级开展“读英雄”系列活动，请你参与并完成任务。
(1)班级向大家征集活动宣传标语，请选出你最喜欢的一条并说明理由。
①学海初航品甘苦，温故知新做英雄。
②读英雄，学英雄，做英雄。
③今天，你“英雄”了吗？
(2)班级计划组织同学们为一部电影录制旁白，以此来号召同学们致敬英雄、学习英雄。下面是旁白内容，请你完成相应任务。

旁白内容	相应任务
是他们的血肉铸就了中华民族坚挺的脊梁； 是他们的汗水灌溉了神州大地繁盛的花蕊； 是他们的拼搏托起了中华民族不屈的灵魂！ 向英雄致敬！ 向英雄学习！	小文在录制时，不知应如何朗读才能把握情感。请你从语速、语调、重音、停连等角度中任选两个角度给他提一条建议，并解释原因。 ______________

(3)班级绘制了本次活动的流程框架图，不少同学对此活动不太清楚，请你为同学们讲解。要求：内容完整、顺序合理、语言通顺。

(4)请将“雄”字按照笔画顺序正确、规范、工整地书写在田字格里。

4 . 本周班级举行了“要学习更要健康”的主题研讨活动，在“是什么动了我们的健康？”这个环节中，体育课代表小城巧妙地选用了下面两幅图中的一幅数据图引出了话题，取得了良好的研讨效果。假如你来选择，你认为哪幅图效果更好？要求：理由充分，语句通顺。

     

5 . 仔细观察下面的图表，写出你的得出的结论。

             

6 . “集邮爱好者”小组搜集到了一些2023年国外生肖票，想做一期小展览。请你从下面三张图片中选择一张，为之写一段介绍性文字；也可以将三张放在一起介绍其共同特点。
写作提示：①介绍画面内容和特点；②80字左右。

7 . 小文感觉用文字呈现杭州亚运会体现出的自强不息精神不够直观，他想用会徽“潮涌”来阐释。请你帮他阐述“潮涌”核心形象的象征意义。

8 . 为迎接“五四”青年节，学校准备开展以“奋斗吧！青年”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。
(1)请将下面的文字正确、规范、工整地书写在田字格中。
青春有信仰，行动有力量。

(2)为营造活动氛围，校团委打算制作一张海报，下面是宣传委员选的一组海报素材，你觉得用哪张好？请予以推荐并简述理由。

(3)学校将围绕本次活动主题开展一次朗诵比赛，你的好朋友小晨想参加此次比赛，但又担心选不上丢脸，请你结合本次活动主题写一段话激励小晨参加比赛。
(4)学校将于5月4日下午两点在操场上开展青年宣誓活动，请你以新华中学校团委的名义，拟写一则通知。

9 . 语文学习，得法于课内，得益于课外。每天拿出一定的时间读一点好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。请你参加以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在田字格中。

(2)小阳为本次活动准备了三则标语，请你从中选择一个，并说明选择理由。

A．静立窗前观云起，默坐桌边闻书香。

B．忽闻一阵书香来，千树万树花自开。

C．书如海，平静中积淀，澎湃中升华，品读中成长。

(3)下面是班级绘画小组为本次活动绘制的两幅漫画，请你任选其一，说说其画面内容及寓意。

       

图一                       图二

(4)读书重在提升思维品质，逆向思维是对司空见惯到似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。请参照示例，运用逆向思维，尝试为下列贬义成语“正名”（任选其一）。
①东施效颦：比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。
②班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
③见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
【示例】近墨者黑——我认为“近墨者”未必黑。不可否认，环境对于人的影响是很大的，但环境并不是决定性因素。如果这个人意志坚定，在肮脏的环境中，反而会更衬托出他的高洁；如果这个人意志薄弱，到了肮脏的环境里，就容易变黑。可见，对于具有坚定的信仰、明确的人生目标、果敢毅力的人，即便是“近墨”也不会变黑。

10 . 如图是《水浒传》中的人物鲁达，这幅图片能否作为他拳打镇关西这个情节的插图？请简述理由。