1 . 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心
心
2.请仿照画横线的句子,在横线①处续写两句话。
3.横线②处填入短语最恰当的一项是 ( )
A.耳熟能详 | B.心照不宣 | C.潜移默化 | D.习以为常 |
A.可以 点缀 回荡 张扬 解说:这几个词语在句中,词性都是动词。 |
B.沧浪之水 文学殿堂 绝美的天籁 孜孜求索 解说:这几个短语结构不完全相同。 |
C.优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度。 解说:这句话的主干是“诗歌飞越国度”。 |
D.太白的云帆点缀了沧浪之水,辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影,陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮,苏轼的华发张扬着少年意气…… 解说:这段文字的逗号应该改成分号。 |
《行路难》节选
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
批注示例:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,这句诗用了比喻的修辞手法,表达出诗人理想难以实现的苦闷心情。我的批注:
A.无论岳飞还是闻一多,他们身上体现了传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 |
B.2020年,在全球抗击新冠肺炎“战疫”中,中国用实际行动树立了大国形象。 |
C.能否实现全面建成小康社会一个都不能少的目标,主要取决于脱贫攻坚战的胜利。 |
D.备受关注的《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》已施行并通过。 |
这一点无论在什么样的环境下,都是不可更易的。有人认为,工作首先是完成任务。这一点我不否认。但有什么工作能把人jú xiàn到仅仅为了完成任务,而不带任何的感情色彩、人生追求?那样的世界有什么意思?对于一个行业的从业者来说又有什么意思?无疑,把自己锁定在“任务”这个维度,这是对自己职业、工作的自我矮化。一个没有情怀、没有追求的人,很难有所dān dāng,而没有dān dāng,又如何把事情做好?
每一项工作,都不可避免地带有主事者的主观性。主事者会fù yǔ这个工作色彩。任务是底线,追求是高度。取法乎上,才仅得其中。要把职业做成事业,没有一点追求,不具一点情怀,是不可能长远的,更不可能百折不回, A (坚韧不屈、不屈不挠)。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。2.从括号中选择恰当的词语分别填入A处。
A处应填 。
3.第二段中有一个标点符号错误,请找出并改正
A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。 |
B.我们每天都需要摄入蛋白质维持健康,富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。 |
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? |
D.大量事实证明:沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康,所以我们要理性使用手机。 |
A.当前,资阳市通过持续深入地召开“六个一”文明大讨论活动,引导广大干部群众规范言行,助力文明城市创建。 |
B.两个世纪过去了,马克思依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 |
C.走近美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。 |
D.从“汶川不哭”到“汶川涅槃”,从瞬间“归零”到发展起跳,在废墟中重构了一砖一瓦,在重建中升华了发展理念。 |
一日三餐的
A.“生活”是名词,“散发”是形容词,“记录”是动词。 |
B.“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事”这个句子中,“上演”作谓语。 |
C.“一日三餐的生活是平平淡淡的,但却散发着奇异的光芒。”这是转折关系的复句。 |
D.“多姿多彩”是并列短语,“不同故事”是动宾短语。 |
(1)任务一:下面书法作品出自“万经之首”《易经》,请用正楷字抄写下来,并加上标点符号。(2)任务二:为体现自强不息的人物气概,首期面向班级同学的说书活动主题是依据名著《骆驼祥子》的主题“民国小人物的买车史”,请你依据主题为说书人设计一段开场白。
(3)任务三:班级正在评选自强之星,请根据他们的语言填写下列表格,猜猜他们是谁。
剧本台词 | 人物 |
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。 | ① |
你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心! | ② |
“皇帝轮流做,明年到我家。” | ③ |
(4)任务四:下列备选人物哪个最适合当这次“自强不息”主题活动的代言人,成为“自强之星”?请结合原著内容及人物性格特征等进行阐述。备选人物:宋江、朱德、沈琼枝。
A.11月5日,白鹤滩水电站10号机组正式投入商业运行,这是投产发电的第十五台百万千瓦水轮发电机组之一。(删去“之一”) |
B.上海全民健身工作将努力塑造“处处可健身、天天想健身、人人会健身”的城市环境,进一步推动全民健身高质量发展。(将“塑造”改为“营造”) |
C.徜徉诗歌之间,情感是否将在潜移默化中得到熏陶,取决于思想在孜孜求索中变得深邃。(在“深邃”后加上“的程度”) |
D.文学作品是否成为经典,关键在于它具备能否经受时间考验的思想性、艺术性和可收藏性。(把“能否”提到“具备”前) |
①春的
A.“季节”“里”“香气”都是名词。 |
B.“沉醉”是动词,“优美”“洁白”都是形容词。 |
C.第②句有语病,应将“神魂颠倒”改为“如痴如醉”。 |
D.第④句运用了比喻、拟人和夸张的修辞方法。 |