翻开书本，我们能读出旁观者眼中“怪 dàn 不经”的劳伦兹，专注忘我，追求真理的科学精神；【甲】
【乙】
①教
(2)请为【乙】句提出修改意见。
(3)下列表述正确的一项是（ ）
| A．从词性角度看，【甲】句中“我们、父亲、智慧”的词性依次为“代词、名词、形容词”。 |
| B．从感情色彩角度看，文段中“专注忘我、品格高洁、诠释、意义”等词都为褒义词。 |
| C．文段一运用了比拟的修辞手法。 |
| D．【丁】句中的书名号和引号使用正确。 |
(4)选择你喜欢的作家，仿写句子。
示例：海伦·凯勒，你坚韧不拔，挑战命运的勇气令我敬佩。
(5)下列四个句子填入【丙】处，排列最恰当的一项是（ ）
①精读就是细读、精思与鉴赏。
②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。
③总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合运用。
④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容，也可以跳过不甚精彩的章节。
| A．②①④③ | B．③④①② | C．③①②④ | D．②④①③ |
2 . 为全面落实“双减”政策，促进五育并举，推进学校特色发展，激发学生多元化潜能，学校结合实际情况，开设了丰富多彩的校本课程。校本课程是课堂教学的延伸，是素质教育的需要， 是“非遗文化进校园”的
2．选择一个
| A．潜移默化 | B．悄无声息 | C．耳濡目染 | D．润物无声 |
| A．学校结合实际情况，开设了丰富多彩的校本课程。 （解说：该句的主干是“学校结合实际情况开设了课程。”） |
| B．都 在 汲取 养分 （解说：划波浪线的句子中以上四个词语的词性分别是：形容词、连词、动词、名词） |
| C．有生命力的课程，才能绽放出缤纷的色彩，有生命力的教育，方可培育出卓越的人才。 （解说：该句标点符号使用正确。） |
| D．让我们眼里有光，心中有梦，仰望星辰，不负韶华！ （解说：该句是祈使句。） |
| A．同学们写作文一定要有真情实感，切忌胡编乱造。 |
| B．通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。 |
| C．据统计，电动自行车驾乘人员死亡事故中，约80％左右为颅脑损伤致死。 |
| D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 |
4 . 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心
心
2．请仿照画横线的句子，在横线①处续写两句话。
3．横线②处填入短语最恰当的一项是 （ ）
| A．耳熟能详 | B．心照不宣 | C．潜移默化 | D．习以为常 |
| A．可以 点缀 回荡 张扬 解说：这几个词语在句中，词性都是动词。 |
| B．沧浪之水 文学殿堂 绝美的天籁 孜孜求索 解说：这几个短语结构不完全相同。 |
| C．优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度。 解说：这句话的主干是“诗歌飞越国度”。 |
| D．太白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，苏轼的华发张扬着少年意气…… 解说：这段文字的逗号应该改成分号。 |
《行路难》节选
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
批注示例：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这句诗用了比喻的修辞手法，表达出诗人理想难以实现的苦闷心情。我的批注：
| A．无论岳飞还是闻一多，他们身上体现了传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 |
| B．2020年，在全球抗击新冠肺炎“战疫”中，中国用实际行动树立了大国形象。 |
| C．能否实现全面建成小康社会一个都不能少的目标，主要取决于脱贫攻坚战的胜利。 |
| D．备受关注的《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》已施行并通过。 |
这一点无论在什么样的环境下，都是不可更易的。有人认为，工作首先是完成任务。这一点我不否认。但有什么工作能把人jú xiàn到仅仅为了完成任务，而不带任何的感情色彩、人生追求？那样的世界有什么意思？对于一个行业的从业者来说又有什么意思？无疑，把自己锁定在“任务”这个维度，这是对自己职业、工作的自我矮化。一个没有情怀、没有追求的人，很难有所dān dāng，而没有dān dāng，又如何把事情做好？
每一项工作，都不可避免地带有主事者的主观性。主事者会fù yǔ这个工作色彩。任务是底线，追求是高度。取法乎上，才仅得其中。要把职业做成事业，没有一点追求，不具一点情怀，是不可能长远的，更不可能百折不回， A （坚韧不屈、不屈不挠）。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
A处应填 。
3．第二段中有一个标点符号错误，请找出并改正
| A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 |
| B．我们每天都需要摄入蛋白质维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。 |
| C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ |
| D．大量事实证明：沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。 |
| A．当前，资阳市通过持续深入地召开“六个一”文明大讨论活动，引导广大干部群众规范言行，助力文明城市创建。 |
| B．两个世纪过去了，马克思依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 |
| C．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 |
| D．从“汶川不哭”到“汶川涅槃”，从瞬间“归零”到发展起跳，在废墟中重构了一砖一瓦，在重建中升华了发展理念。 |
一日三餐的
| A．“生活”是名词，“散发”是形容词，“记录”是动词。 |
| B．“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事”这个句子中，“上演”作谓语。 |
| C．“一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇异的光芒。”这是转折关系的复句。 |
| D．“多姿多彩”是并列短语，“不同故事”是动宾短语。 |
