第一部分 榜样力量
生命因温暖而进发力量,人生因激励而勇毅向前。纵览2023年的感动中国人物当选者,从潜心研究风洞技术五十载 ① 奋斗一生绽芳华的老科学家俞鸿儒,到“用尽所有,为生命解锁”的特教老师刘玲利 ② 从暴雨之中逆行而上、转移受灾群众千余人的社区干部孟二梅,到带领平均年龄34岁的团队、破解了十几项世界级难题的大国工匠张连钢 ③ 尽管年龄不同、性别不同、行业不同,但他们始终不忘他们是生活中的普通人,初心、
A. |
B. |
C. |
D. |
A.①、②;③…… | B.①,②。③。 | C.①、②,③。 | D.①,②,③…… |
第二部分 榜样事迹
作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,是风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的成长与诞生。
JF12高超声速复现风洞通过验收并投入使用,这是用于航空航天等试验的大型科学装置,技术水平在国际上当之无愧。这一装置所运用的“爆轰动高焓激波风洞技术”的理论奠基人,是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒。
俞老今年96岁,沥尽心血研究风洞技术已经50年。做别人不敢做的,做别人做不成的,他独辟蹊径,慷慨淋滴。如今,俞老依然提携后辈,他的不耻下问,也点亮了无数新星。
3.文段中画线句有两处存在问题,请你结合语境修改4.你检查文段中使用的成语后发现,下列成语使用恰当的一项是( )A.当之无愧 | B.沥尽心血 | C.慷慨淋漓 | D.不耻下问 |
第三部分 学习感悟
从抗美援朝一战成名,到新时代上高原、跨远洋,不同的任务,相同的使命。
十八大以来,飞行二大队深刻领悟统帅号令,结合使命任务,对接实战要求,锻造出制衡强敌的过硬本领,战巡南海、前出西太、绕岛巡航,快速成长为我军一支重要的空中战略性进攻力量,先后被党中央、国务院、中央军委联合表彰,被所在战区评为备战打仗先进典型,被空军授予集体一等功。
在飞行二大队,队员们不断地刷新自己的航迹和里程,解锁着未曾到达的区域和距离。从单打独斗,到成体系作战,中国空军越飞越高,越飞越强!
5.下面是一位同学撰写的一副对联,有几处词语需要进一步推敲。根据材料内容,在横线处填写词语最恰当的一项是( )上联: ① ,常怀使命兴华夏;下联:激情豪迈, ② 。A.①壮志凌云 ②不忘初心续辉煌 | B.①壮志凌云 ②不忘初心终梦圆 |
C.①凌云壮志 ②不忘初心续辉煌 | D.①凌云壮志 ②不忘初心终梦圆 |
【注】①座右铭,写出来放在座位旁边的格言,泛指激励、警醒自己的格言。
①春联的句式结构多样□变化多端,广泛吸收了诗词骈赋文等各种文体的形式。②文学修辞的运用,也拓宽了春联创作思维。③如“新时代,新征程,谁开步快______;大目标,大变局,我争春勤______”,自问自答的设问句式,充分表达了社会主义新时代主人翁的创业自豪感。④在句式的安排上,有些春联还作变格处理,我们不能将其看作是违律,而应视为一种
(2)请将下面的语句分别填在第③句的横线上。(只填序号)
A.如脱兔 B.似耕牛
(3)第④句加点的“突破与创新”在短语类型上属于
宋代苏东坡说:“读书万卷始通神。”①
“吾生也有涯,而知也无涯。”在有限的时间里,如何更好地读书呢?首先,读书要有明确的目标。③
A.狭 | B.随声附 | C. | D. |
A.慢不经心 | B.锲而不舍 | C.刨跟问底 | D.开卷有宜 |
A.①在“没有”后加“不” |
B.②将“帮助我们走出自身的狭隘,感受世界的丰富”与“促使我们学识渊博”调换位置。 |
C.③将“只要”改为“只有” |
D.④将“将”改为“使”。 |
①书卷气是一个民族走向未来的智慧源泉。②它不仅能丈量一个国家的文明尺度,但昭示着全体人民的精神厚度。③“脚步丈量不到的地方,书可以□眼睛到不了的地方,书可以……”你无法到达的地方,文字载你过去,你可以见识不同的人□不同的生活。④所以,去阅读□让精神突破现实和身体的桎梏,来一场心灵的旅行。
(1)第②句有语病,请将修改意见写到下面的横线上。(2)依次填入语段第③④句方框内的标点符号,正确的一项是( )
A., 、, | B., 、。 | C.; 、, | D.; 、。 |
著名教育家于漪老师说过:“学语文就是学写字。”写得一手好字会给你带来不一样的机遇。琼崖中学团委将在12月20日组织开展“领略汉字之美”的活动,请你参加。
(1)请你为本次的“领略汉字之美”活动拟写一条宣传标语。
(2)团支部书记李林负责邀请著名书法家王东先生于当天下午三点到学校会议室开展书法知识讲座。根据请柬的写作要求,请你代他将下面的请柬补充完整。
请柬 ①我校12月20日下午三点将在学校会议室开展书法知识讲座,② 琼崖中学校团委 2021年12月18日 |
(3)下面是汉字书写比赛结束时主持人的一段结束语,划线句有语病,请指出并提出修改意见。
同学们,写字水平能反映出一个人的语文素养,希望本次活动能激发同学们的写字热情,也希望大家通过持之以恒不间断的练习,写出一手美观的汉字。
A.说文学是“诚实的自白”,远不如说文学是“精巧的虚构”。 |
B.这里的三个人:你、我、他,都必须去。 |
C.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。 |
D.春天到了,凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊,都开满了枝头,吸引了许多市民前来观赏。 |
A.关注孩子的“精神成长”,培养他们阅读和研究。孩子在幼年与书结缘是一个重大事件。当一个孩子喜欢阅读、与书为友时,教育已经成功了一半。 |
B.传统文学与网络文学其实有太多共通之处,只有两者改变彼此观望的状态,转为互相吸收对方优势,才能互相得益,共同提高文学的健康发展。 |
C.有的小区为业主在楼道、走廊、车库等公共空间安装摄像头,可是,公共空间不是自家的“后花园”,这种做法难免会侵犯他人的隐私权。 |
D.古生物博物馆化石爱好者俱乐部将就化石鉴赏、藏品交流等内容举行座谈会。会议要求与会者务必一定于本月12日参加此次大会。 |
青春是什么?
青春不是面对生活时的无精打彩,浑浑噩噩,异想天开;青春也不是处理问题时的如座针毡,望眼欲川;青春更不是长辈教导时的不屑置辩,不知好歹。
青春是欢快的海鸥,不畏风雨,飞
青春的少年应该懂得:赢得了未来,把握住今天。勤劳的人生最精彩,奋斗的青春最美丽。
1.上面语段中加点字注音完全正确的一项是( )A.飞 | B. | C. | D.喷 |
A.无精打彩 | B.异想天开 | C.如座针毡 | D.望眼欲川 |
A.青春如笋,有的是勇气和力量,不管多厚的岩土,才能破土而出。 把“不管”改成“只有”。 |
B.青春如虹,在春雨的洗礼后,流淌出七色光芒。 把“流淌”改成“闪耀”。 |
C.青春的少年应该懂得:赢得了未来,把握住今天。 把“赢得了未来”和“把握住今天”调换位置。 |
D.青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒人们灿烂的脸庞。 在“光芒”后加“映照着”。 |
A.电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告,使观众很有意见。 (“频繁地”应该放在“播送”前面) |
B.近年来,喜欢阅读电子书的人数在快速增长,电子书销售规模也在逐年增加。 (将“增加”改为“增多”) |
C.在这次考试后,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。 (去掉“使”) |
D.为了让等车的乘客少挨冻,《生活报》发起了“搭建爱心候车屋”。 (在句末加上“的倡议”) |
①甲辰龙年春节脚步临近,神州大地喜庆氛围越来越浓。②各地积极开展丰富多彩的文化活动,不仅展现春节传统文化的底
③让群众过好年,“精神食粮”不可或缺。④不仅春节是民众阖家团圆的时刻,更是人们休闲放松、尽享精神文化大餐的契机。⑤各地在积极营造欢欢喜喜过大年氛围的同时,也要将民俗与创新、群众性文化活动与精神文明创建、家国情与中国梦有机融合,满足群众多样化、多层次、多方面精神文化需求,更为接续奋进积xù精神能量。⑥_______的文化滋养、______的精神力量、______的信心保障,将为全国各族人民踔厉前行提供不竭动能。
1.给文中加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(1)底
2.下列有关语段内容的表述,不正确的一项是( )
A.①句中“喜庆氛围”是偏正短语。 |
B.②句“确保群众欢度文明祥和春节”中,“确保”和“欢度”是动词,“群众”和“春节”是名词,“文明”和“祥和”是形容词。 |
C.②句中的“不仅……而且……”与④句中的“不仅……更……”同属于递进关系的关联词语。 |
D.③句中“精神食粮”一处的引号表示引用某人的话。 |
A.强大、丰润、有力 | B.有力、强大、丰润 |
C.丰润、有力、强大 | D.丰润、强大、有力 |