2 . 假设你是Daniel，请根据下面的信息给你的笔友Jim写一封邮件，告诉他有关你的初中生活。

基本情况	13岁，阳光中学七（2）班，高而壮，戴眼镜；
兴趣爱好	喜欢阅读，阅读很有趣；喜欢运动，运动有利于健康； 擅长游泳，游泳俱乐部的成员；
学校情况	8点开始上课，骑自行车上学，从不迟到； 学校干净整洁，有图书馆、操场等；
感受	……（至少一点）

注意：
1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3. 词数80左右。开头不计入总词数。
Dear Jim,

Thank you for your letter. Let me introduce myself. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

What about your school life? I’m looking forward to your letter.

Yours,

Daniel

3 . 学校举办“校园健康小达人”活动，要求参加者在表演节目前用英文介绍自己。假如你是七（1）班的Lucy，你想参加本次活动，请你用以下信息写一篇演讲稿。

外貌	个子不是很高，戴眼镜，但很健康。
喜好	擅长唱歌和画画，最喜欢逛街，在周末经常陪母亲一起去购物。
健康的生活方式	认为保持健康很重要，经常吃水果和蔬菜，很少吃甜食，通常步行上学并且每天锻炼半个小时。
最喜欢的节日及原因	自由发挥（不少于2句话）

要求：
1.包含所有要点；
2.注意用第一人称表达；
3.语法正确，书写认真，词数80左右（开头结尾已给出，不计在其内）。

Good afternoon, teachers and friends! Glad to be here with you. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 . 青少年在成长过程中经常遇到各种问题。假如你是李平, 你的外国好友Erick 写信询问你在平时的生活和学习中遇到问题是如何处理的。请你根据以下流程图用英语写一封回信, 分享你的经历。

Problems (schoolwork; Hobbies; Friends...)

Feelings (worried; Stressed; Unhappy...)

Actions and results (plan the time...; improve... Ask... for...; confident... ...;               ...)

注意事项:
1、英文信须根据流程图自拟, 要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2、流程图中括号部分非限定性内容, 仅供参考；
3、词数在90个左右, 信的首尾已在答题卡上给出, 不计入总词数；
4、英文信中不得使用真实的个人及学校信息；
5、信件必须写在答题卡指定的位置上。
Dear Erick,

Thank you for writing to me. It's a great pleasure to share my experiences.

                                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                                                                                                             

What about your problem? How did you deal with it? I'm looking forward to your reply.

Best wishes,             

Li Ping        

5 . 社会不断在发展进步，成绩好已经不再是衡量一个好学生的唯一标准。某校正在开展 “走进新时代，争当合格中学生”的大讨论，以 “We act, we improve” 为主题，写一篇演讲稿，谈谈你觉得除了学习课本知识之外，我们还应该做些什么？提示如下：

At school	1. 培养良好的阅读习惯，提升自己； 2. 与人合作，积极参加课外活动； 3. ……
At home	1. 尊敬长辈，……； 2.   ……
In public	1.懂餐桌礼仪，……； 2. ……

要求 1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；     
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；   
3）词数：100词左右（信的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

We act, we improve

With the development of the society, to learn well is not the only thing a student should do. To be a qualified(合格的) middle school student, I think we have a lot of things to do.