1 . 著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（     ）

A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度

B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连

D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想

2 . 在综合素质评价中，小明作出了如下“自画像”，你认为他应该改进的是（     ）

A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光

B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美

C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗

D．老师心目中的我：尊敬师长，自立自强

3 . 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（     ）

A．传授学生理论知识	B．教书育人
C．解答学生疑难问题	D．培养学生道德情操

4 . 道德与法治课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（     ）

A．有意疏远老师，避免发生冲突

B．上道德与法治课时不再认真听课，也不完成作业

C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对

D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅

5 . “学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”这段话表明（     ）

A．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息	B．学习没有艰苦，只有享受
C．学习是苦乐交织的，有苦更有乐	D．快乐学习是不现实的

6 . 著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活（     ）

A．学习有苦有乐，要有坚强的意志

B．学习重在享受，不必在意考试成绩

C．学习点亮生命，为幸福生活奠基

D．学习没有终点，要着眼未来终身学习

7 . 中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是（     ）
①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同
②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8 . 一位同学在总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的。”这告诉我们（     ）

A．端正学习态度	B．培养良好的学习习惯
C．珍惜时间加倍努力	D．掌握适合自己的学习方法

9 . 中学阶段，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（     ）
①博学之，审问之，慎思之，笃行之。——《礼记•中庸》
②人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语•八佾》
③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》
④穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子•尽心上》

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

10 . 以下是某校七年级学生小颖的日记片段：

我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！

阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：
(1)请问小颖在自我认识方面存在什么问题？
(2)小颖应该如何正确对待他人的评价？
(3)请你帮助小颖寻找正确认识自己的途径。