1 . “乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（     ）

①接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点
②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬
③理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”
④重视对方，无条件地宽容朋友犯的各种错误

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2 . “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（     ）
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A．①②

B．①③④

C．②③

D．③④

3 . 毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家，他看问题能登高望远，眼界宽广，势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有了学问，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，那会苦煞人。”对这句话正确的理解是（     ）

A．学习，能够提升我们的能力和智慧	B．学习，让我们体验不同的生活方式
C．学习，让面前的世界变得更加精彩	D．学习，让我们变得更加独立和自由

4 . 心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（     ）

①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断激发自己的潜能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 每个人都希望自己能拥有真正的友情，面对下列情境，做法不正确的是（     ）

序号	情境	做法
①	放学后，好友让我陪他去网吧玩游戏	友谊不能没有原则，果断拒绝
②	我结交了新朋友，原来的朋友不理我了	友谊需要忠诚，没必要结识新朋友
③	我发现好友闷闷不乐，问他原因他不肯说	友谊需要彼此尊重，应把握好分寸
④	好友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方	朋友要互相帮助，要讲“哥们儿”义气

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 梦想的实现需要付出努力。下列各句能体现该观点的是（     ）
①千里之行，始于足下②不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香
③三人行，必有我师焉④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7 . 英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要（     ）

A．学会探究学习

B．学会合作学习

C．掌握学习方法

D．培养学习兴趣

8 . 有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。”这句话启示我们（     ）

A．学习中没有任何乐趣	B．再苦也要坚持学习
C．学习中苦大于乐	D．学习中有苦也有乐

9 . 著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（     ）

A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度

B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连

D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想

10 . 在综合素质评价中，小明作出了如下“自画像”，你认为他应该改进的是（     ）

A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光

B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美

C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗

D．老师心目中的我：尊敬师长，自立自强