1 . 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内填“正确”，错误的在括号内填“错误”，并说明理由。
（1）学习有终点，离开学校，我们的学习生涯就结束了。（   ）
理由：
（2）对他人的评价不必理会，这是走向成熟的表现。（   ）
理由：

2 . 请你判断下列做法或说法是否正确。正确的在题后括号内填“正确”，错误的在题后括号内填“错误”，并说明理由。
(1)小川和小明是好朋友，考试的时候，小川给小明递纸条，希望小明能够帮助他，小明拒绝了小川的请求。（   ）
理由：
(2)小奇喜欢文学创作，上数学课时，小奇偷偷在桌底下写小说，被数学老师狠狠地批评了一顿，小奇因此对数学老师产生不满情绪。（   ）
理由：

3 . 面对判断“懂得”说理
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。

2019年6月23日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）。同学们在了解《意见》的相关内容后，纷纷发表了见解：

(1)对于“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”这一规定，有的同学认为：既然教师可以惩罚我们，那以后就没有必要再尊重老师了。
判断：
理由：
(2)看到“除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书”这一规定后，同学们觉得这是对生命的敬畏与珍视，纷纷点赞。
判断：
理由：

4 . 请你判断下列做法或说法是否正确，并说明简要理由。
父母每天都为小闽的学习、生活等问题唠叨没完，小闽为图清净不和父母交流。（     ）
理由：

5 . 暖心男孩

咸宁通城的大四学生黄奇鑫，寒假期间每天六点钟起床给父母做早餐，为父母制定了一份“30天不重样早餐”的计划单。不仅每天将美食晒在朋友圈里和大家分享，还邀亲朋们为自己的饮食计划提供思路。这一举动让他圈足了粉。

请你对上述材料进行点评。

6 . 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
（1）小福认为只有自己最了解自己，他人对自己的评价都是片面的，不利于自己的全面发展。
判断：
理由:
（2）考试时，小闽拒绝了同桌好友传答案的要求。
判断：
理由:

7 . 请你判断以下做法或说法是否正确，并说明理由。
（1）小华从小就有一个“作家梦”，他为此阅读了大量的书籍，也经常练笔。（   ）
理由：
（2）人生难免有挫折，并且挫折只能给我们带来失落和焦虑等消极情绪，毫无益处。（   ）
理由：

8 . 请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×,并说明理由。
(1)小闽今天与老师进行了有效交流，他从老师那里了解到了自己的优点和不足，对于初中生活，更有信心了( )
理由：_____________________
(2)在“梦想与现实”的主题班会课上，小榕发言说：“梦想与现实是平行线，永远无法相交。“( )
理由：_____________________

9 . 【探问生命】

学习了第八课《探问生命》后，七年某班开展了一场辩论会，请你参与：

请亮出你的观点，并说明理由。

10 . 请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
（1）对于他人的评价我们要全盘接受。( )
理由：_____________________________________________
（2)只要我们开放自己，敞开心扉，就能和所有的人成为朋友。( )
理由：_____________________________________________