1 . 金秋九月,我们带着几多新奇、几多梦想步入初中,开启了我们的中学生活。下列有关中学生活的讨论,正确的是( )
①妮妮:良好的校风能提升智慧、塑造性格
②凡凡:中学时代是我们人生最重要的阶段
③平平:中学时代是我们生命历程中的重要支点
④果果:中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
①妮妮:良好的校风能提升智慧、塑造性格
②凡凡:中学时代是我们人生最重要的阶段
③平平:中学时代是我们生命历程中的重要支点
④果果:中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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名校
2 . 迈进中学的大门,有了新的起点,学习生活有了新的变化。这些变化将使我们( )
①站在新的知识台阶上
②获得更多的知识信息量
③有更多的机会展示自我,培养自己的综合素质
④应接不暇,无法适应新的学习生活
①站在新的知识台阶上
②获得更多的知识信息量
③有更多的机会展示自我,培养自己的综合素质
④应接不暇,无法适应新的学习生活
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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3 . 进入中学以来,小峰在认真完成学习任务的同时加入了自己喜欢的足球社团,刻苦训练、积极参赛。一学期下来,大家都说他比以前更加稳重、坚强。小峰的经历告诉我们( )
①新环境让我们有机会塑造崭新的“我”
②中学时光能让我们成长为完美的少年
③中学生活为我们的发展提供了多种机会
④面对新的机会,我们要做到珍视当下
①新环境让我们有机会塑造崭新的“我”
②中学时光能让我们成长为完美的少年
③中学生活为我们的发展提供了多种机会
④面对新的机会,我们要做到珍视当下
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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4 . 2022年5月,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022 年版)》。某校根据此课程标准,开设了图书馆图书整理、校园植物种植、公共区域打扫等课程内容。对此,以下同学的评价贴切的有( )
①小红说:“劳动成为国家课程内容,中学生活更丰富”
②小兰说:“学习是主要任务,没必要做这些体力劳动”
③小白说:“劳动课是在实践中的学习,同样很有意义”
④小黄说:“学习没有终点,我们要树立终身学习观念”
①小红说:“劳动成为国家课程内容,中学生活更丰富”
②小兰说:“学习是主要任务,没必要做这些体力劳动”
③小白说:“劳动课是在实践中的学习,同样很有意义”
④小黄说:“学习没有终点,我们要树立终身学习观念”
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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5 . 在学校,我们可以在每周的选修课中感受到不同课程带来的乐趣;可以在体艺节上展示我们艺术才能、施展体育天赋……通过参与各种各样的实践活动,让我们不断实现自我超越。由此可知( )
A.学校的生活为我们的发展提供了多种机会 |
B.初中课程能帮助我们重新塑造一个新的我 |
C.参加体艺节能让我们接受各种各样的挑战 |
D.参与这些实践活动能激励我们拥有创造力 |
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6 . 新的校园、新的教室、新的老师、新的同学、新的课程⋯⋯进入中学,我们都感到很新奇。同学们纷纷下定决心,正确面对中学生活,重新塑造一个新的“我”。下面对于这个新的“我”描述你赞同的是( )
①坚强不屈,坚韧不拔②我行我素,孤芳自赏
③活力四射,善于合作④力争上游,超越自我
①坚强不屈,坚韧不拔②我行我素,孤芳自赏
③活力四射,善于合作④力争上游,超越自我
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2024-02-15更新
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7次组卷
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2卷引用:安徽省淮南市凤台县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题
7 . 阅读下列材料,回答相关问题
(2)结合自身实际,谈谈材料二中划线部分中的“多种机会”包含哪些。
(3)作为中学生,我们应如何抓住机会实现人生理想,成就更好的自己?
材料一 国家主席习近平指出,广大青年一定要坚定理想信念。理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上的“缺钙”。
材料二 开学第一天,小梦报到时收到了一张名信片,上面写着:祝贺你们成为一名初中生,开启了生命进阶。中学生活为我们的发展提供了多种机会,你们一定要抓住机会,锻炼自己,做一个懂得接纳和欣赏自己的人。
(1)材料一说明了什么道理?(2)结合自身实际,谈谈材料二中划线部分中的“多种机会”包含哪些。
(3)作为中学生,我们应如何抓住机会实现人生理想,成就更好的自己?
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8 . 中学生活的许许多多,都是生命馈赠给我们成长的礼物。下列说法正确的是( )
①中学生活与小学生活没有太大差别,只管学习就好
②中学生活给我们提供了更多发展自我的多种机会
③中学意味着我们将学到更有难度的课程,有新的挑战和可能
④中学意味着我们的身心发育已经成熟,自我意识已经觉醒
①中学生活与小学生活没有太大差别,只管学习就好
②中学生活给我们提供了更多发展自我的多种机会
③中学意味着我们将学到更有难度的课程,有新的挑战和可能
④中学意味着我们的身心发育已经成熟,自我意识已经觉醒
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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9 . 中学阶段开启了人生中一段新的旅程,让我们眼前为之一亮:富有挑战的课程,新奇的实验器材……,下列认识正确的是( )
①我们要珍惜新起点,体验初中生活的快乐
②青春的我们要我行我素,张扬个性
③作为初中生,已经是个大人了,一切都要自己作主
④中学生活意味着新的机会和可能
①我们要珍惜新起点,体验初中生活的快乐
②青春的我们要我行我素,张扬个性
③作为初中生,已经是个大人了,一切都要自己作主
④中学生活意味着新的机会和可能
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
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10 . 进入初中后,我有很多新的发现,也有很多新的体验。其主要表现在( )
①学习科目更多,学习更有挑战性
②期待与新同学交往,又害怕别人不接受自己
③有远大理想,却不知从何做起
④觉得自己是大人了,一切应该靠自己,不需要别人帮助了
①学习科目更多,学习更有挑战性
②期待与新同学交往,又害怕别人不接受自己
③有远大理想,却不知从何做起
④觉得自己是大人了,一切应该靠自己,不需要别人帮助了
A.②③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
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