1 . 中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对应正确的是（     ）

A．集体生活——给我们提供发展兴趣的平台

B．新的课程——引领我们探索新的知识领域

C．丰富多彩的社团活动——为我们打开认识社会之门

D．各种各样的社会实践——涵养我们的品格，丰富我们的个性

2 . 中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些成长的礼物有（     ）
①中学生活意味着新的机会和可能
②中学生活意味着新的目标和挑战
③中学生活能让我们每个人收获一个完美的自我
④中学生活为我们的发展提供多种机会

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3 . 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。某中学七年级（1）班在道德与法治老师的指导下开展了“做更好的自己”的主题探究活动，请你也参与其中，完成下面的“自我探索单”。

“做更好的自己”自我探索单
（1）理想中的“我”	理想中的自我形象是：
（2）认识自我	进入中学后，在学习方面： ①我的优势有： ②我的不足有：
（3）完善自我	从现在开始，要想成为更好的自己，我决定这样做：

4 . 金秋九月，我们进入新校园，面对新老师、新同学，站在了一个新的起点上。下列对“新起点”认识正确的是（     ）

A．中学生活只有挑战没有机遇	B．进入初中后，一切都由自己作主
C．要珍惜当下，作出不懈努力	D．改掉所有不完美，重新塑造自“我”

5 . 下面是中学生小江对自己小学生活和中学生活的比较。从这位同学的变化我们可以看出（     ）

小学	初中
不会做饭	会炒青菜了
不敢大声说话	是班干部，能主持班级会议

A．他重新塑造了一个完美的自我	B．集体生活涵养了他健康的品格
C．中学生活改变了他的兴趣爱好	D．他在中学生活中实现自我超越

6 . 刚进入初中，小军发现中学生活丰富多彩，有知识渊博的老师、新奇的实验器材、丰富的社团活动……这些丰富多彩的中学生活（     ）

A．充满挑战，大大增加了学习的压力	B．有助于我们轻易地实现自己的梦想
C．缓和了师生矛盾，促进了教学相长	D．为我们提供了发展自我的多种机会

7 . 习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时，曾动情地说：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”你认为中学时代（     ）
①见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②是人生的新起点，为人生奠定重要基础
③有机会改变自己，塑造一个全新的“我”
④尽情享受青春时光，必将收获成长喜悦

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . “初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，让我迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（     ）

A．成长的每个阶段都是多彩的	B．初中生活，总是让人感到快乐
C．中学时代是每个人人生中最美好的年华	D．中学时代充满了机会和挑战

9 . 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“更好的我”的生命冲动。下列名言中与之最为一致的是（     ）

A．千里之行，始于足下	B．工欲善其事，必先利其器
C．独学而无友，则孤陋而寡闻	D．苟日新，日日新，又日新

10 . 跨进中学校园，小军发现中学生活丰富多彩，有知识渊博的老师、新奇的实验器材、富有挑战的课程……这些丰富多彩的中学生活（     ）

A．充满挑战，大大增加了学习的压力	B．为我们的发展提供了多种机会
C．缓和了师生矛盾，促进了教学相长	D．有助于我们轻易地实现梦想