③调整情绪,理性对待④自信自强,坚持不懈
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④. |
【青春烦恼】
进入青春期以后,伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
(1)化解青春期的矛盾和困惑,你有哪些好办法?(两点即可)【青春变化】
青春期的我们思想和精神方面都发生了重大变化。
【青春交往】
在课上就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查,结果如下:
调查问题 | 渴望与异性同学交往 | 认为异性同学交往是必要的 | 能够主动大方地和异性同学交往 |
调查结果 | 99.6% | 97.7% | 18.9% |
(2)根据统计结果,你能得出怎样的结论。
(3)根据材料,运用所学,谈谈在与异性交往方面的正确做法。
【青春有格】
在课的最后,老师说:青春有格,要懂得“行己有耻”、“止于至善”……
(4)请与同学们交流:我们应该怎样做到“行己有耻”?(两点即可)【榜样发挥力量】
雷锋,这个家喻户晓的名字,始终是亿万中国人心灵深处的光辉榜样。他的生命只有22年短暂时光,向身边的人和社会传递出了情感正能量,赢得了社会各界崇高的敬意和持久的认同。61年前,从此,全国掀起了学习雷锋的热潮 |
【榜样深入人心】
(2)请你说出一位你心中的榜样和理由。【榜样倾情接力】
(3)你如何向榜样学习,追求“止于至善”这一精神境界?(两点即可)【榜样引领成长】
【榜样人物:江梦南】主要事迹:江梦南从小失聪,却依靠读唇语考上清华大学的博士。因一场意外半岁时失聪,她不能像常人一样交流,学业无止境。对人生不服输的她,又考上清华大学博士研究生。 | 【榜样群体:中国航天人】 主要事迹:嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇,中国航天追梦人让五星红旗一次次闪耀太空,他们将自己的浪漫与情怀洒向苍穹。中国航天人坚持不懈、勇攀高峰,把梦想化作现实。 |
【青春飞扬】
一个浑身充满正能量的同学小强在发言中说:我们要有自信的青春热情,自强的青春态度。怀揣美好的梦想,插上翅膀,拥有飞翔的力量,助力青春成长。
(1)小强在发言中提到要有“自强的青春态度”。请问自强的重要内容是什么?【青春·止于至善】
小正同学说:青春,需要我们去经历、去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
(2)请问“止于至善”的涵义是什么?【青春·行己有耻】
小雨同学说:青春并不意味着肆意放纵,总有一些规则不能违反,一些界限不能逾越,要做到‘行己有耻’。
(3)请问“行己有耻”需要我们怎么做?踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们应该如何度过青春,奔向何方?某校七年级同学在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
【描述青春】
在青春的词典里,很多词语都有特别的意义。小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语。
创造 | 独立 | 理想 |
(2)小华把创造列在了第一位置。结合教材相关知识,请你简要谈谈青春的创造意味着什么?
【批判性思维】
接着,班长展示了搜集到的两则名言警句:
◎要破除思维方式的局限,就要用到批判性思维。
◎日常聊天的目的只是为了联络感情,千万不要在别人讲感觉的时候,煞风景的运用批判性思维说不对。
(3)两则名言启示青春的我们应该具有批判性思维和批判应注意的方法。请你分别谈谈对这两点的认识。①拒绝不良嗜好 | ②熬夜玩手机 | ③遵守交通规则 | ④肆意散布谣言 |
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【修身】古人云:修身之道,莫难于养心;养心之难,莫过于慎独。
(1)什么是慎独?(2)我们今天应该如何在学习生活中做到“慎独”,请你举两例说明。
【知耻】《论语·子路》:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”
(3)“行己有耻”“不辱君命”这两项评判“士”的标准,对我们今天做人、做事分别有哪些启示?【明德】《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
(4)“大学之道,在明明德”。作为社会公民,今天我们在社会生活、家庭生活、个人成长方面需要“明了”和“遵守”哪些道德规范?请举例说明。(5)“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程。朝向自己的理想,你目前存在的最大问题是什么?请结合自己的实际,制定一份追求“至善”的行动计划,并注明落实的具体措施。
①有利于青少年追求内在美,忽视外在美
②有利于网民做到行己有耻,树立底线意识
③说明我们总是被动地接受外部环境影响
④有利于传递美好的情感,传递生命的正能量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
9 . 材料一 感动中国2023年度人物——萧凯恩。她是一个90后,出生三个月因眼癌摘除眼球。多年来,即使身体残疾,她仍相信自己,有信心尝试与坚持,展现自己的优势与才华,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。如今20多年过去了,她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想,是开一些可以包容不同学生的音乐学校,为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。
(1)萧凯恩身上具有哪些助力青春成长的优秀品质?(2)萧凯恩的经历和故事值得我们学习借鉴,也增长了我们的青春智慧。结合所学知识,请你说说是什么给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
材料二 点亮智慧火花:析名言
名言一:“人有耻,则能有所不为。”
名言二:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
名言三:“见贤思齐焉”
(3)名言一启示我们要做到行己有耻的哪方面做法?名言二和名言三分别启示我们要做到止于至善的哪方面做法?除此外,止于至善要求我们养成什么习惯?①行己有耻:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做
②慎独:在有外在监督的情况下,能严守道德准则
③己所不欲,勿施于人:启示我们要自立自强
④止于至善:是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.①②④ |