1 . 请分析情绪万花筒中的情境,将相对应的观点解读序号填写到括号中。
情绪万花筒
A.人的情绪除了喜怒哀惧,还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等情绪( )
B.初中生小明富有激情和热情,但也会因为一些小事而冲动,情绪如“急风暴雨”( )
C.小芳心情压抑的时候,经常通过听音乐或画画等方式来排解不良情绪( )
D.小刚考试成绩不理想,情绪消沉。但他看到老师激励的评语,又燃起了学习的热情( )
情绪观点解读
①转移注意是调节情绪的方法之一
②人的情绪是复杂多样的
③改变认知评价可以帮助调节情绪
④情绪反应强烈是青春期情绪的特点之一
情绪万花筒
A.人的情绪除了喜怒哀惧,还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等情绪
B.初中生小明富有激情和热情,但也会因为一些小事而冲动,情绪如“急风暴雨”
C.小芳心情压抑的时候,经常通过听音乐或画画等方式来排解不良情绪
D.小刚考试成绩不理想,情绪消沉。但他看到老师激励的评语,又燃起了学习的热情
情绪观点解读
①转移注意是调节情绪的方法之一
②人的情绪是复杂多样的
③改变认知评价可以帮助调节情绪
④情绪反应强烈是青春期情绪的特点之一
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2 . 连线题
(1)没有外在监督的情况下,能严守道德准则 A.美好情感
(2)人最基本的精神需求 B喜、怒、哀、惧
(3)人的基本情绪 C.学会合理的调节情绪。
(4)做情绪的主人 D. 情感
(5)表达着我们的愿望 E. 慎独
(1)没有外在监督的情况下,能严守道德准则 A.美好情感
(2)人最基本的精神需求 B喜、怒、哀、惧
(3)人的基本情绪 C.学会合理的调节情绪。
(4)做情绪的主人 D. 情感
(5)表达着我们的愿望 E. 慎独
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20-21七年级下·全国·课时练习
3 .
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4 . 面对突如其来的新冠肺炎疫情,有些人可能会产生心理学所说的“应激反应”,常见的情绪反应有:焦虑、恐惧、抑郁、愤怒等负面情绪,情绪的起伏也比平时强烈,始终放松不下来。
请将下列负面情绪与其合理调节的方法一对一连线:
请将下列负面情绪与其合理调节的方法一对一连线:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/2/2755416429486080/2774588251398144/STEM/5e08f5f7de6e499ab9fe3ba100ecd914.png?resizew=453)
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名校
5 . 连线:学会合理调节情绪,有助于我们更好的适应环境,成为情绪的主人。请把下面左框案例与右框情绪调节的方法对应连线。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/25/2470427415232512/2470962421800960/STEM/2042030a16c246d1a6b749712aacdba9.png?resizew=533)
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