近日，山东临沂灯光秀酷炫“出圈”。夜幕之下霓虹闪烁，科技感十足，吸引了全国各地网友的围观。一场“灯光秀”带火一座城，临沂沂河变身“城市迪厅”。据悉，临沂灯光秀取得成功，来源于所有临沂人的凝心聚力。临沂政府科学规划，重点打造，专设旅游巴士；沂市文旅广泛征集市民、游客意见，认真倾听民众呼声；临沂交警花式宠游客，帮游客找停车位；临沂商家立志做好服务，不宰客；临沂市民假期期间自愿成为志愿者，为游客找到最佳观赏点……风起临沂，只此琅琊，灯光秀的火爆是很多临沂人舍“小我”主动融入“大我”的奉献与担当换来的。
【眼里有美好】
(1)结合上述材料谈谈临沂这个美好集体有哪些特征。【心中有情怀】
(2)阅读上述材料，运用所学知识分析临沂市“小我”与“大我”的关系。【肩上有担当】
(3)为了迎接文旅大会的到来，七年级（1）班举行了“打造临沂，你我共建”的主题班会，你觉得我们可以通过哪些行动让临沂这个集体变的更美好呢？结合所学知识书写一份“微演讲”提纲。①面对角色冲突，要分清主次轻重
②考虑个人利益必然伤害集体利益
③要融入集体旋律，调整自身节奏
④要树立大局意识，服从整体利益
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
3 . 清明节来了，禹州市教体局联合团市委、市关工委举办“缅怀先烈坚定信仰红色基因代代传”祭英烈活动，学校决定带领学生“步行”去烈士陵园。小道觉得天已转夏，走路实在又累又热，便大声嚎叫一声随即自行回家了。面对校领导的质问，他说：“我这样做是为了发泄我的情绪，又没影响其他同学。”
请你结合材料并运用所学知识，对小道的言行进行辨别与分析。学校要进行班经文化建设的评比，老师让董宇同学来负责。董宇最近钢琴要考级，负责这项活动还会占用学习时间，但他还是接受了这个任务，在完成任务的过程中，同学们遇到许多不适的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题。董宇对同学们提出的不同意见都能认真考虑，在大家的团结协作下，班级取得了第一名的好成绩。
(1)融入集体旋律，建设美好集体。请结合材料并运用所学知识进行分析。五四青年节到来之际，某中学七年级（1）班编排了“扬五四精神，展青年风采”为主题的舞台剧。班长和同学们一致推荐东东饰演警卫员一角，东东不满意地说：“我感觉你总是针对我，我才不愿意演警卫员呢，我要退出！”班主任知道情况后，意味深长地对大家说：“集体生活中，同学们可能有不同的诉求，出现‘不和谐音’，我们应该通过共同努力奏出集体生活的和谐乐章。”
(2)请结合材料运用“单音与和声”的相关知识，谈谈如何让集体的和声更美？为建设美好班级，七年级（3）班举行了一次主题班会。
环节一时政播报
2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，并于数小时后与天和核心舱完成交会对接。这背后的功臣是一个由数万科技工作者组成的因队，他们协同攻关，共同奋斗，推动中国航天事业取得了历史性进展。这些科技工作者遍布全国，从技术工人到研究院所，从工程师到军事指挥员，“千人一枚箭、万人一杆枪”，这就是神舟十七号背后的故事。
(1)你从材料中感悟到了什么？环节二勇于担资
班会主持人说：每个同学都是班级的一页、成长即承担，承担才成长。我们只有不断在成长中承担责任，得到锻炼，才能更好地促进自己和集体的发展。
(2)在集体活动中，勇于承担责任有什么意义？环节三遵守规则
在班会上，同学们纷纷发言，表达了自己对集体的认识和感悟。
静静说：“刚升入中学时，学校要求穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。后来，在大家的影响下，我努力说服自己，现在我也爱穿校服了。
(3)静静说服自己的理由有哪些？①良好的秩序是一切美好集体的基础
②良好的规则有利于成员自身发展
③集体规则须反映成员的全部个人意愿
④当发生矛盾冲突时，我们可选择性遵守
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①集体荣誉离不开个人的努力,集体的责任是维护个人利益②应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义
③任何时候都应心中有集体,识大体、顾大局④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性
| A．②③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①④ |
8 . 集体，是一个温暖的词语。一个个“我”构成了若干个“我们”。集体生活是我们青春成长的必经之路，同学们围绕“在集体中成长”开展了主题班会。
【感受集体温暖】
| 片段一 | 片段二 | 片段三 |
| 班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。 | 小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。 |
(1)请你结合自身经历，补充片段三。
【维护集体利益】
围绕“个人与集体”，同学们发表了自己的观点：
【共建美好集体】
班级要制定一份《美好集体成长手册》，以下是他们完成这一任务的过程。
| 第一阶段 | 第二阶段 | 第三阶段 |
| 具体做法：每个同学都提出建议，各抒己见。存在问题：建议的内容过多，可操作性不强。 | 具体做法：各小组讨论，归纳出最集中的几条建议。存在问题：小组之间存在意见分歧。 | 具体做法：召开班会，共网商讨，通过表决，达成一致。 |
(3)根据《美好集体成长手册》制定过程，请你提炼出美好集体建设良方。
9 . 材料一 2023年10月7日，中国女排3比0战胜日本女排，夺得杭州亚运会女排冠军。由于经历了奥运会小组出局，此次亚运会，中国女排的前景并不被看好，但是全队上下众志成城，默契配合。六战全胜，成功卫冕。可见“团队力量，就是制胜秘诀。”
材料二 2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。他们中老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲刑、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛龚、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩，以及蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队获得“感动中国2023年度人物”荣誉。不凡的2023年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
(1)运用“集体的力量”相关知识，谈谈为什么说“团队力量，就是制胜秘诀”。(2)请运用“个人利益与集体利益”相关知识，谈谈给你的启示。
学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。为了帮助同学们增强集体观念，乐于共建共享美好集体，某中学七年级（2）班召开了“美好集体有我在”主题班会。请你参与其中，完成下列任务。
材料一 有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而且它们飞行的步调惊人的一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。其实，每一只鸥鸟是通过观察身边几只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态。最终，因为无数个体的自觉融入，平凡而渺小的鸥鸟，上演了壮观无比的飞行“大戏”。
(1)请你谈谈怎样正确认识个人利益与集体利益的关系。材料二 美好集体，你我憧憬。每个人心中的美好集体是不同的。小李憧憬的美好集体是相处融洽、共担责任的；小关憧憬的美好集体是向上、活力、包容、公平和合作的……
(2)请说出你们班具有哪些美好集体的特征？（至少2个）在这个班集体中，你获得了哪些成长进步？材料三 小华在《我心目中的班集体》一文中写道：我心目中的班集体会让我感受到家庭般的温暖、兄弟般的友情；我心目中的班集体没有偏见与排斥，每个人的意见和建议都能得到重视；在我心目中的班集体中，同学能够优势互补、共同进步，充分发展各自的能力；在我心目中的班集体中，大家能够相互激励、相互竞争、交流借鉴、共同提高……
(3)为把你所在的班集体建设得更加美好，请你来积极献计献策（提供三条以上妙计）
