1 . 材料一 当前，作为互联网时代的新趋势、新形态、新力量，网络公益已经成为汇聚社会正能量、树立社会新风尚的重要力量。在“e起·公益”活动中，这股力量再次被见证。各地、各单位以“实现全面小康”为中心，围绕直播带货、在线教育、远程医疗、云端旅游等内容，开展了一系列扶贫活动。
材料二 丰富多彩的传统节日为“e起·公盖”活动增色。清明节期间，宿迁市退役军人事务局组织开展“致敬2020清明网上祭英烈”活动，倡导在网上为烈士献花、尽哀思；端午节期间，宿迁市经济技术开发区“迎七一庆端午”网络文化主题联庆活动，通过开展主题党课、重温入党誓词、包粽子比赛等活动，营造了浓厚的节日氛围。
某校正在举行以“网络丰富社会生活”为主题的探究活动，请你参与其中并完成下列任务。
(1)请你分别分析材料一、二是如何体现网络推动社会进步的。
(2)上述材料对于如何利用网络带给我们哪些启示？
2 . “互联网+”将互联网的创新成果深度融合于经济、政治等各领域之中，有利于形成经济、政治社会发展的新形态。据统计，一分钟的时间里，滴滴出行上有1388辆出租车、2777辆私家车被叫服务;在淘宝和天猫上，774个人下单完成了购买;微信上有395833人登录，1944人进行视频或语音聊天。从2017年9月起，南京市公开征集2018年为民办实事建议，不少市民通过网络积极参与，这些建议经筛选整理成为政府工作报告的35项民生实事。
(1)结合材料及所学知识，谈谈网络给我们的生活带来哪些积极影响？
(2)结合材料及所学知识，谈谈网络对社会进步的影响。
①网络有利于政府了解社情民意，促进决策科学化和民主化
②依法行使表达权是公民民主素养的标志
③政府应认真对待和采纳网民提出的意见和建议
④网络拓宽了民主渠道，是公民参与政治生活的重要平台
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
| A．网络为经济发展注入新的活力 | B．没有互联网就没有创新 |
| C．互联网实现了人类的所有梦想 | D．要理性参与网络生活 |
5 . 2020年6月1日起，《苏州市生活垃圾分类管理条例》将正式施行。为保护环境，节约资源，支持实行垃圾分类，苏州某校同学们发出了《垃圾分类，人人有责的倡议书》部分倡议内容如下:
倡议 | 启示 |
垃圾分类，说到做到，言出必行 | ① |
不做“看客”，积极参与垃圾分类活动 | ② |
利用网络平台，做好宣传 | ③ |
(2)中学生在社会发展中不做“看客”有何积极意义?
(1)政府开通这样的网络渠道有什么作用？
(2)请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反应。
| A．促进了人际交往 | B．促进民主政治的进步 |
| C．为经济发展注入新的活力 | D．为文化传播和科技创新搭建新的平台 |
八年级学生浩然暑期期间，盘点了自己的网络生活，下面是他盘点的几个片段。
片段一 互联网太给力了。浩然新冠肺炎疫情停课期间借助“空中课堂”进行学习，自己的学习没有受到影响。
(1)根据材料，概括网络在居家学习中的作用。
片段二 浩然收到微信好友小明一则信息“2020年1月26日21:30，央视新闻频道（CCTV-13）将播出由白岩松主持的《防范新型冠状病毒肺炎》专题节目，钟南山院士受邀讲解相关知识”。浩然毫不犹豫转发了，后来中央电视台辟谣，这是假消息。
(2)运用所学知识，结合片段二中浩然的行为谈谈如何理性参与网络生活。
(3)概括说明上述两个片段说明什么？
9 . 新冠肺炎疫情初期，不少地方农产品销售不畅，个别农产品积压严重。据此完成下面小题。
1．随着各地想方设法开拓市场，一些县长、网络名人乃至村民自己“直播带货”，运用互联网思维破解农业产销难题，网友们消费热情高涨。这说明网络（ ）| A．网络为经济发展注入新的活力 | B．我们生活完全依赖网络 |
| C．为文化生活搭建新平台 | D．带动网红群体迅速成长 |
①农民媒介素养不高 ②农村信息化基础设施薄弱
③农村部分地区交通落后 ④缺乏专业人才的指导
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
| A．网络扩大了民主权利 | B．网络信息良莠不齐 |
| C．网络促进民主政治的进步 | D．我们可以自由行使权利 |
