(1)根据两幅漫画，说明网络是如何推动社会进步的。
(2)结合所学知识，请你谈谈青少年如何理性参与网络生活。
| A．规避网络生活风险，排斥使用网络 |
| B．增强自我保护意识，理性使用网络 |
| C．捂紧自己的钱袋子，逃避网络消费 |
| D．学习网络技术，攻击造谣者的电脑 |
阅读材料，回答问题。
材料一 某大学发布《公开声明》称本校遭受境外网络攻击，公安机关随即发布《警情通报》，证实在该校的信息网络中发现了多款源于境外的木马样本。调查团队专家指出，过去几年，国家级对手从单纯的攻击个人电脑变成了把个人电脑作为跳板，最后目标是攻击整个国家的关键基础设施和城市。很多人会觉得国家级攻击可能与个人没有关系，实际上一旦攻击到基础设施，会导致大面积停水、停电，导致交通枢纽和金融等方面出现问题。
(1)请列举两种常见的互联网安全问题。(2)材料一涉及国家安全体系中的哪一领域?调查团队专家的分析说明了什么?
材料二 没有网络安全就没有国家安全，构筑安全屏障才能为发展保驾护航。随着网络安全知识技能的宣传普及力度不断加大，广大人民群众的网络安全意识和防护技能逐步提升，各方面齐抓共管的良好局面已经形成，网络安全的共治共建渐入佳境。
(3)维护网络安全是全社会的共同责任。请结合材料说说，我们应如何维护网络安全。为切实强化未成年人网络保护，2023年8月2日，国家网信办研究起草了《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，将全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”。
根据征求意见稿，移动智能终端、应用程序和应用程序分发平台之间应实现联动。在移动智能终端一键启动未成年人模式后，应用程序、应用程序分发平台应自动切换到未成年人模式界面。未成年人模式应支持家长或未成年人用户通过账号在多移动智能终端进行统一设置；征求意见稿指出，移动智能终端应为不同年龄段的未成年人用户提供差异化使用时长管理服务。当超过每日使用时限，移动智能终端应自动关闭除特定必要应用程序和家长自定义豁免的应用程序之外的其他应用程序；根据征求意见稿，在未成年人模式下移动互联网信息服务提供者应为未成年人提供分年龄内容服务，并打造专属内容池，也应限制未成年人用户使用可能危害其身心健康的产品和服务。
(1)结合材料，运用所学知识谈谈国家网信办研究起草《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”有何重要意义?
(2)青少年如何理性参与网络生活，筑牢自我保护的防火墙?
①树立安全意识和自我保护意识②远离抖音，倡导健康文明的生活方式
③时刻牢记抖音交往的道德和法律规则④要把真实的自己完全袒露给对方
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
观察漫画，回答下列问题。
(1)从爱护身体角度看，漫画一中的同学没有做到
(2)结合漫画一，请你对漫画二进行评析。
①要增强自我保护意识②只提供虚假个人信息
③要保护好个人的隐私④要依法打击侵权乱象
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
阅读材料,回答问题。
材料一 2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。临夏网民李某，为吸引粉丝关注，在某短视频平台编造发布“中国地震网最新消息，临夏晚夜间2点26分35秒还有一次8.2级的剧烈余震！”的谣言信息，引发大量网民关注、转发。目前，公安机关已依法对李某处以行政拘留并处罚款，责令其删除相关视频。
(1)李某在网络上造谣并被依法处理的案例给我们什么启示?
材料二 “我向总理说句话”是中国政府网常设互动交流栏目，是进一步听取网民对政府工作意见建议的网络窗口，是网民与国务院沟通的重要桥梁。自2015年起，每年在全国两会前，中国政府网都会开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，目前已经开展了八次，收到的网民建言数量不断增长。
(2)结合材料二，谈一谈网络对民主政治的积极作用。
材料一 做大做强数字优势
2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，占GDP比重提升至41.5%，数字经济成为稳增长促转型的重要引擎。
(1)2022年数字经济规模达到50.2万亿元，体现了网络的什么作用?
材料二 利用网络问计于民
习近平总书记就研究吸收网民对党的二十大相关工作意见建议作出重要指示，充分肯定了网络征求意见活动取得的成果，要求总结这次活动的成功做法，善于通过互联网等各种渠道问需于民、问计于民。
(2)利用网络征求意见活动发挥了网络的什么作用?
材料三 文明上网从我做起
2023年3月30日第十届中国网络视听大会“短视频发展与青少年健康成长论坛”召开。短视频平台逐步承担起更多的社会责任。各大平台均开发推出青少年模式，限制未成年用户观看视频的时长和频率。如：限制未成年人直播权限、使用时间、部分页面访问权限的基础上，对未成年人直播打赏做了专门的安排，首创了监护人授权模式，引导青少年科学地使用短视频。
(3)短视频的规范使用不仅需要平台承担社会责任，更需要青少年积极践行。作为青少年的你有何打算?（两点即可）
10 . 在老师的带领下，我和朋友参观了大千纸故里研学基地，了解到大千纸文化历史和72道古法造纸的工序，工作人员给我们展示了抄捞纸张的方法和步骤，他们让我亲自尝试，我有点犹豫。
(1)请你写出我参与此次研学体验的理由。
我将自己制作花草纸的视频上传到班级群后，同学小月未经我同意，将视频恶意剪辑，甚至将我恶搞丑化后传到了网上。
(2)请你评价小月的行为。
