1 . 下列做法不符合信息安全要求的是

A．在QQ上聊天时，应保持防范心态，不向对方泄露自己隐私

B．使用U盘拷贝前，应先对U盘进行杀毒处理

C．收到陌生人发来的网址时，可以直接点击浏览

D．遵守网络安全法规，不侵入他人的计算机系统或通信网络

2 . “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了

A．网络是个非常自由的环境

B．网络信息良莠不齐，我们应区别对待

C．网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所

D．网络虚拟世界，有用信息多，垃圾信息少

3 . 中学生小明经常听同学谈论网络世界很精彩，于是，他便跟着同学去了次网吧。谁知这一去便一发不可收拾，他一上起网来把什么都忘掉了。家长、老师多次教育他，他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上，他的学习成绩直线下降，视力也受到严重影响，而且还染上了吸烟的习惯。
(1)请你谈谈什么叫网瘾及网瘾患者的表现。
(2)结合小明的事例分析，沉迷于网络有什么危害？
(3)请你为小明走出网瘾提供几个切实有效的策略。

4 . 漫画《信息泄露》（如图）警示我们，保护自己的隐私应

A．不蓄意打听和刺探他人的秘密

B．提高防范意识，不轻易泄露个人信息

C．拒绝电子产品，保持社交距离

D．远离网络，不向任何人透露个人信息

5 . 心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中，避免上网成瘾，青少年要

A．增强自制力，做网络的主人

B．增强网络交往的间接性、隐蔽性

C．利用网络技术延伸人际交往

D．提高抗诱惑能力，远离网络

6 . 看下图所示漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生

①要增强自控能力，抵制不良诱惑
②勇敢追求时尚，否则就会落伍
③要拒绝手机，远离网络
④树立正确的是非观，增强辨别能力

A．②④

B．②③

C．①③

D．①④

7 . 初中生萌萌经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动……
（1）请你简要回答网络交往的利与弊。
（2）请你谈谈在网络交往中如何保护自己

8 . 今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友，发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此我们应该     （       ）
①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到伤害

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

9 . 王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应

A．加强自我约束，放弃言论自由	B．重视网络管理，禁止表达观点
C．正确行使权利，忠实履行义务	D．拒绝不良诱惑，彻底远离网络

10 . 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头:

镜头一:上课时，隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;和网友随意见面、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。

镜头二:小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但他听从了网友的建议，在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。

阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题:
（1）请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。
（2）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。