1 . 青少年是当前国内网民的重要组成部分。某校八年级（2）班开展了“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参与。

活动一：调查小组的同学对本校学生上网情况进行了调查，结果如下:

内容	聊天、打游戏	浏览不健康网站	查阅学习资料	看电影、听音乐	其他
比例	50%	20%	15%	10%	5%

（1）上述调查结果说明了什么？

活动二：“网络，一半是天使，一半是魔鬼。”辩论小组的同学围绕“网络的利与弊”展开了激烈的辩论。

（2）你是怎样看待网络的？请根据自己的上网经验，谈谈自己的看法。

活动三：网监民警提醒，网络世界陌生而虚拟，切记收敛你的好奇心，提防各类陷阱。

（3）网络并不是法外之地，在网络中依然有我们需要恪守的底线。八年（2）班同学打算向同学们发出倡议，请你帮助他们完善好倡议书。

倡议书

同学们：

网络是把双刃剑，在丰富日常生活，推动社会进步的同时，网络中也存在诸多影响我们身心健康的不良因素。为营造文明、健康、快乐的网络氛围，我们特向各位同学发出“文明上网、快乐上网、健康上网”的倡议：

为此，我们要做到：

①                                      。

②                                      。

③                                      。

④                                      。

同学们，让我们行动起来，携手营造一个清新健康、积极向上的网络家园！

八年（2）班班委会

2020年10月27日

2 . 据相关数据统计，随着互联网的快速发展，中国网民的数量已达10.11亿。现在,越来越多的小网民沉迷于网络,帮助青少年戒除“网瘾”迫在眉睫。每年的9月14日是中国网民节,某校在这一天开展了一系列活动,目的是让学生通过交流探讨了解网络的利与弊,请你也参与进来。

(1)请为本次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。
(2)请你结合生活实际，举例说明网络的利与弊。
(3)为避免青少年沉迷网络，理性参与网络生活。请你提出一些合理化的建议。

3 . 【认识网络理性参与】

网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的诸多益处，防范网络的不良诱惑，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中，完成下列任务。

【活动设计】

（1）请你设计两种活动形式。

【行为辨析】

下面是小烨生活中的两组镜头：

镜头一   今年是小烨的本命年，一天，小烨在朋友圈看到了这样一条信息：本命年的人要在5月份吃一盒糖水罐头，吃掉后才会平安好运，将此信息转发10个朋友后今晚24时前将有意外惊喜降临，若不转发将会大难临头。随后，小烨立即将此信息转发10个好友，并去超市购买了糖水罐头。

镜头二   小烨在手机上看到市环保局在网上就“绿色出行，预防雾霾”征求市民意见，就登录该网站，发布了“倡导低碳环保出行”的建议。

（2）小烨的上述网络行为中哪些是合理的？哪些是不合理的？请简要加以评析。

【温馨提示】

（3）请你就青少年上网提几条合理建议。

4 . 为了解未成年人上网情况，某校对500名学生的上网情况进行了调查活动。

(1)图表（一)的调查结果反映了哪些问题
(2)针对上网情况的调查，学校准备召开一次主题班会，请你为班会设计主题。
(3)你怎样做网络空间的主人？