①抵制不良诱惑，提高媒介素养 ②远离网络，拒绝网瘾
③学会“信息节食”，自觉遵纪守法 ④戒掉网瘾，就能提高学习成绩
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
▲2023年7月18日，以“促进数实融合 赋能千行百业”为主题的2023（第二十二届）中国互联网大会在北京开幕，并正式发布《中国互联网发展报告（2023）》（以下简称《报告》）。《报告》显示，2022年以来，我国网络基础设施建设全球领先，数字技术创新能力持续提升，数据要素价值备受重视，网络法治建设逐步完善，网络文明建设稳步推进，网络综合治理体系更加健全，数据安全保护体系更趋完备，网络空间国际合作有所进展，数字中国建设取得显著成效。
▲2023年7月18日，2023年中国网络文明大会主论坛发布《新时代青少年网络文明公约》。全文如下：强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明。善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。传播中国好故事，抒写青春爱国情。个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。
▲网络是信息化时代一个非常便捷的工具，网络给人民群众生活带来了方便，但同时在网络上也发生了一些违法犯罪活动。近年来，青少年当中的犯罪人员因为沉湎于网络，或者受到网络黄色信息的侵蚀，作案甚至作大案，进行诈骗、抢劫的犯罪比例有所提升。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：
(2)评论：请你从不同的角度对上述材料进行分析评论。
材料一 近年来，网络普及率越来越高，微信交友、淘宝购物、网上看病、在线旅游、直播带货，通过网络可以发布自己的意见建议，架起了政府与公民间沟通的桥梁。“刷单返利类、冒充电商物流客服类、虚假征信类、虚假购物服务类，以及虚假网络投资理财类”等信息充斥网络。仅2023年上半年，重庆市公安机关重拳出击，共移送起诉电信网络诈骗及关联犯罪嫌疑人7800余人，破获案件4400余起。
(1)根据材料一，你能得出什么结论？
材料二
(2)材料二中的三幅漫画反映了网络生活中存在什么问题？
材料三 “四有好网民”，即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立，离不开每个人的努力。某校八一班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。
(3)联系材料三，结合所学知识，请你写出倡议书的内容要点。
4 . 某校八年级9班思政课老师，组织学生开展“时政新闻调查”活动，通过新闻调查提高学生参与社会生活、分析解决问题的能力。同学们请和他们一起在调查分析材料中提升对学习思政课的重要意义的认知吧。
第一小组材：［平“语”近人］-习近平喜欢的典故第二季中，习近平总书记强调：言必行、行必果，人而无信，不知其可也。
(1)材料中习近平总书记的讲话体现了教材中什么观点？
第二小组材料 16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生，他极其喜欢上网，自从在微信加了一个群，结识了一群电脑“高手”后，沉迷于网络，经常在网上浏览暴力、色情等不良信息，逐渐无心学习经常旷课、夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博，屡教不改，受到学校的纪律处分；他不仅没有悔改，反而经常盗窈他人财物等，被公安机关拘留；后因帮电诈人员洗钱，触犯了《刑法》被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币。
(2)从理性参与网络生活和预防犯罪的角度，谈谈材料中小强从一个优秀学生变成一个罪犯的事例给了我们哪些启示？
习近平总书记高度重视青年健康成长，强调要积极培育中国青年好网民。为引导学生争做中国青年好网民，某校八(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中。
材料一 国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作为一个生动的比喻：互联网用的好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，自己给人类自己带来无尽的伤害。
(1)根据材料一，请你谈谈对“互联网用的好是阿里巴巴的宝库，用不好是潘多拉的磨盒”这句话的感悟。
材料二 为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言，公安部网安局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。截至目前，全国公安机关网安部门共侦办网络谣言案件300余起，清理网络谣言信息7万余条，关停或禁言造谣传谣网络账号2000余个，并依法对造谣传谣网民进行查处。公安部5月16日公布打击整治网络谣言典型案例。
(2)针对预防网络谣言，你有什么好的建议吗？
材料三 2022年8月底，以“弘扬时代新风，建设网络文明”为主题的第二届中国网络文明大会在天津举行。大家围绕“各方参与共建，打造网上精神家园”“激扬青春能量
，争做网络文明使者”展开了对活交流。
(3)你打算如何劝导他人遵守社会规则？
| A．制定和完善网络监管制度,营造健康的网络舆论环境 |
| B．自觉遵守道德和法律,尽量不制造、不传播不良信息 |
| C．向监管部门举报贬低英雄人物的网友,自觉远离网络 |
| D．在网络生活中，也要自觉遵守道德和法律 |
【谈认识】
课堂上，有同学说：“网络，一半是天使，一半是魔鬼。”
(1)请结合所学知识，简要谈谈你对这句话的认识。
【提建议】
经历了前期调查和课堂讨论环节，同学们对网络的利弊都有了自己的认识。于是，班长在全班征集如何正确利用网络的建议。
(2)请你就如何正确利用网络提出合理化建议。
| A．网络打破了传统人际交往的时空限制 | B．网络信息良莠不齐，学生不应上网 |
| C．网络是把双刃剑，要合理利用 | D．网络丰富了日常生活 |
①创造物质财富 ②为社会发展建言献策
③传播社会正能量 ④培育积极健康的网络文化
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．父母给他的学习压力大 | B．他懂得合理利用网络资源 |
| C．他不能抵制不良的网络信息 | D．他不能辨别有效信息 |
