①麻烦别人说“包涵” ②起身作别说“告辞”
③看望别人说“拜访” ④向人祝贺说“恭喜”
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
2 . 小伟喜欢足球比赛，最近赶上比赛，常常半夜悄悄起来看比赛；第二天上课因为打瞌睟，被语文老师严厉地点名批评后情绪很低落；放学后一块上下学的小磊对他说：小伟你上课打瞌睡是不时的，应该及时改正错误，认真学习；小伟大声吼到说：谁要你管，真是多管闲事。赌气自己先走了，路上碰到语文老师也低头躲开，嘴里嘟囔着，真是倒霉的一天。
对于小伟的经历，你会对他怎么说?
| A．遵规守法护生命，平等尊重保畅通 |
| B．文明礼貌无小事，和谐社会不可少 |
| C．尊重他人暖人心，换位思考树新风 |
| D．诚实守信是美德，诚信智慧要善用 |
| 已所不欲,勿施于人 ——尊重他人的做法 | 人而无礼，焉以为德 ——文明有礼的重要性 | 赠人玫瑰，手有余香 ——关爱他人也是关爱和善待自己 |
| A．法律 | B．纪律 | C．道德 | D．秩序 |
礼赞新时代
【经济总体回升向好】 2023年，国内生产总值超过126万低元，增长5.2%;城镇新增就业1244万人;城镇调查失业率平均为5.2%:居民消费价格上涨0.2%。居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。 | 【发展新质生产力】 大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化,提高全要亲生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。 | 【全球治理有担当】 在过去的一年，中国用一个个实际行动，为世界经济复苏和增长注入更多动力。成功举办第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，中国金融机构推出100亿美元专项资金用于落实全球发展倡议，运输服务网络覆盖欧洲全境。 |
发展新挑战
思危方能居安，知忧才能克难。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到发展中存在的困难与挑战。九年级2班学生以“迎接挑战，新质发展”为主题进行调研，他们关注到我市依然面临诸多挑战。
挑战一：我市经济发展以资源型、工业型产业为主，产业发展面临结构性风险，经济发展不够均衡，多元多产业协同发展存在薄弱环节。
挑战二：对历史文化遗产资源的挖掘保护不够充分，缺少现代化的特色文化产业项目。
挑战三：大批企业仍然存在产品附加值低、缺少高端产业集群等问题，高技能人才不足等。挑战四：普法力度和范围有待加强，市民法治素养不均衡。
(2)【我建议】“孜孜淑淑，所以保终”。请你结合所学知识，向我市提出四条合理化建议，分别应对上述挑战。助力新未来
黄河入海，时光向前。我市作为重要沿黄城市，致力于讲好新时代“黄河故事”,打响“黄河入海、生态文旅品牌影响力，提升城市知名度和美誉度。
(3)【我行动】“路虽迩，不行不至”。为助力我市推动文旅融合高质量发展，九年级3班“星星火炬”志愿服务队向全市青少年发出倡议，请你完善。（任选两项作答）| 倡议书 万物复苏季，春暖花开时。众多游客与你我共赏春光。对于来到家乡的游客，我们每一个人、每一句话、每一件事都会成为美好印象的组成部分。守护城市美好形象，你我有责。我们向少年的你发出如下倡议： （1）担当如你：承担责任，服务和奉献社会，关爱他人。 （2）文明如你：____ （3）守法如你：____ （4）环保如你：____ 倡议人：“星星火炬”志愿服务队 2024年4月20日 |
2023年10月29日，一则警情通报引发公众关注：李某樟(男，16岁，职高辍学在家)近日在某网络平台发布自拍耍酷小视频，遭到张某洋(男，15岁，系在读学生)跟帖讥讽，两人因此在网上对骂，并各自邀约几个年龄相仿的朋友见面对质理论，由于言语不和导致矛盾升级为持械斗殴，造成多人受轻微伤。事后，公安机关已将李某樟、张某洋等14名持械斗殴的涉案人员全部抓获归案。
上述“警情通报”给了我们哪些警示?刘某应有的反思包括（ ）
①合理调控情绪，理性参与网络生活②做人诚信有礼，尊重他人合法权利
③依法办事，正确行使权利④应依法维权，遇到侵害要用法律武器保护自己
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
近年来，假日经济蓬勃发展。游客在欣赏美景的同时，不和谐现象也时有发生。
情境链接：
| 五一假期，小华一家外出游玩。上车后，小华提醒弟弟也要系好安全带。一路上，花团锦簇，美丽乡村景象随处可见。到达景区停车场，爸爸和一位叔叔互让对方先停车。景区风景如画，小华一时兴起，想给自己拍一张“桃花雨”照。于是，她折下一根桃枝，用力摇晃桃树，自拍了几张美照。妈妈看见了，批评了她一顿。 |
据此，有人认为：乘车系安全带可随个人意愿，停车互相礼让是美德。
还有人认为：正如古人所说：“有花堪折直须折”“化作春泥更护花”。况且桃花反正要凋谢，这没什么大不了的。
请运用所学知识，对上述观点进行评析。印记一：进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文“最有价值的知识，是关于方法的知识”这句名言将我的学习状态渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。
(1)印记一中达尔文的话说明了什么?印记二：食堂里，插队的学生面对他人的善意提醒，恶语相向；就餐完毕的学生将餐盘随意丢给负责收餐盘的阿姨。
(2)针对印记二人物的言行，请你就“做文明有礼的人”分别对其提出忠告。印记三：一次我担任班级心理小辅导员，遇到以下两位同学向我求助。
印记四：16岁初中生李某原本是我班品学兼优的学生，自从沉迷网络后，经常逃课，结识了一些社会青年后，就以校园“小霸王自居”，随意旷课、欺负同学。某天李某与同学盛某在微信群里发生口角矛盾，伙同他人围堵“教训”盛某致其死亡，依据《中华人民共和国刑法》相关规定判处有期徒刑14年。
(4)李某的行为属于哪一种违法行为?请结合材料说明你判断的理由。
