1 . 情景：元元所在的小区门口道路上乱停车现象严重，经常出现阻碍正常通行等现象。元元多次向社区和城管部门反映，但收效甚微。一天，元元又看到一辆汽车违规停在绿化带上，他生气地说：“我要向有关部门反映社区和城管工作人员不作为，并利用网络曝光这个车主的个人信息！”
从公民权利的角度，你赞同元元的做法吗？为什么？
2 . 在参加投票选举时，有人认为，和谁关系好、谁能给我带来好处，票就投给谁；有人认为，谁能力强，票就投给谁；也有人认为，谁是弱势群体，票就投给谁。
你是否认同这一观点?请你对上述观点进行辨析。
3 . 新学期班委竞选，经过演讲，在“投谁一票”的问题上大家意见不一。小王说，谁当选都和我没有关系，不去投票。小林说，谁有能力，票就投给谁。小青说，谁能带来好处，票就投给谁。
请你联系道德与法治课所学知识，对这些观点进行辨别与分析。
4 . 为了积极落实国家的教育政策，保证中小学生身心健康，让中小学生有充足睡眠时间，县政府主持召开“关于我县中小学生早晨到校时间的民意座谈会”。会议邀请参与人员有县教育部门领导、部分中小学校长、社会人员、学生家长、中小学学生等。有一些人受到邀请却没有去参与，他们认为，决策是领导们的事，邀请这么多人参与，只是走走形式罢了。
你赞同这些人的态度吗？请谈谈你的认识。
5 . 在“我为群众办实事”实践活动中，广西壮族自治区河池市通过网络问政融媒体平台，直面群众诉求，回应群众呼声，解决群众操心事、烦心事。10月26日，村民杨某由衷对网络问政融媒体平台点赞，“只要动动手指，用手机在网上提出诉求、上传图片，事情很快就得到解决。”
联系材料，结合所学知识，判断分析：“指尖”问政利国利民？
某校道德与法治老师在讲直接选举与间接选举时，在课堂导入环节中通过让班级分小组、小组再投票选举班长的方法来进行教学。
这个课堂导入合适吗?请你说明理由。
7 . 2021年1月22日，习近平总书记在党的十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调，要完善党和国家监督体系，充分发挥监督在基层治理中的作用，推动监督落地，让群众参与到监督中来。
近年来随着民主监督制度的落实，一些不作为乱作为的领导干部不断被举报处理。但是在某些地区也出现了诬告陷害的案例，致使党员干部不敢放手干事创业。
据此有同学认为民主监督意义重大，举报不实并不可怕。也有同学认为民主生活要有秩序依法参与才能彰显智慧。请你辨析他们的观点。
8 . 小平最近参加了学校组织的公民道德教育实践活动，爸爸说，快考试了，这些活动影响学习，告诉小平不要参加。但是小平还是利用周日和同学们一起到居民区清除小广告。在清除的时候，他发现了一则如何逃税的广告。于是，他把电话记下来向有关部门进行了举报。
请对小平的行为进行评析。
