材料一
| 英雄模范 | 在我国社会主义革命、建设、改革的非凡历程中，一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出无数感天动地的英雄模范。用英雄模范的感人故事激励全党全国各族人民坚守爱国情怀、坚定奋斗意志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大精神力量。 ——习近平 |
| 最美奋斗者 | 中华人民共和国成立以来，各地区、各行业、各领域涌现出许多先进人物，他们自觉把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧密联系在一起，在实现个人理想价值的过程中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ——《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》 |
| 时代精神 | 体现于社会精神生活中的一定历史时代的客观本质及其发展趋势。集中体现于社会意识形态中的那些代表时代发展潮流、标志一个时代的精神文明、对社会发展产生积极影响的思想之中。 ——《强国辞典》 |
材料二
| 代表人物 | 事迹简介 |
| 黄继光 （1931-1952） | 1951年黄继光积极响应“抗美援朝、保家卫国”的号召，成为村里第一个报名参加中国人民志愿军的人。1952年上甘岭战役的关键时刻，黄继光挺身而出，用自己的胸膛堵住敌人疯狂扫射的枪眼，为铺平部队冲锋道路而壮烈牺牲。 |
| 焦裕禄 （1922-1964） | 焦裕禄同志于1946年加入中国共产党，1962年12月，被调到河南省兰考县担任县委书记。他以“敢教日月换新天”的大无畏精神，以带病之躯排内涝、战风沙、治盐碱，始终和群众并肩奋战。 |
| 王进喜 （1923-1970） | 1950年初，王进喜成为新中国第一代石油工人。1956年4月，光荣加入中国共产党。他以“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，打出了大庆石油会战第一口油井。他坚持创新思变，摸索出的许多经验在全国得到推广。在生命的最后时刻，他还在关心工作进展。 |
| “两弹一星”先 进集体代表---- 邓稼先 （1924-1986） | 邓稼先，17岁考取西南联合大学物理系，1948年考入美国普渡大学物理系，26岁获得博士学位。青少年时代，邓稼先就树立科技强国的理想。1950年放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国。为了发展国防科研事业，他隐姓埋名28年，默默奋斗，在组织领导与规划中国新的核武器工作中作出了重要贡献。 |
根据以上材料并结合所学知识，自拟主题，完成一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。字数100字以上）
①激励青少年勇敢担负起历史使命
②激励青少年“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
③有利于弘扬和培育社会主义核心价值观
④是当代中国人评判是非曲直的价值标准
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
元旦前夕，学校举办“庆祝改革开放45周年”大型展览，记录改革开放以来我国的发展历程。小秦和同学们兴致盎然，前去参观。请你跟随他们的脚步，一起参与进来。
【富强篇】在“富强篇”中，丰富的图片展示了改革开放以来我国在各领域所取得的伟大成就。小秦对改革开放开始的标志有些疑惑。
(1)请你替小秦解答疑惑。
【科技篇】在“科技篇”中，学校展出了我国载人飞行成功20年期间的诸多图片。2003年10月15日，航天员杨利伟搭乘“神舟五号”飞船首次进入太空，实现了中华民族的飞天梦想。20年后的10月26日，“神舟十七号”飞船将史上最年轻的航天员乘组送往太空，激起了无数优秀青年对星辰大海的向往和追求。
(2)运用所学知识，请你总结我国载人飞行成功20年期间一次次取得成功的“密码”。
【民生篇】在“民生篇”中，同学们被以下几幅图片吸引。
图一 社保制度不断完善 图二 先看病后付费 图三 不断拓宽就业渠道
(3)运用共享发展成果的相关知识，谈谈你从这些图文中得出的感悟。
【践行篇】我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，理应让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。
(4)欣逢盛世，当不负盛世。请写下你在新时代改革开放的广阔天地中绽放精彩人生的具体做法。
①为者常成，行者常至——《晏子春秋》
②仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——《史记·管晏列传》
③人生万事须自为，跬步江山即寥廓——范梈《王氏能远楼》
④法令者，民之命也，为治之本也——《商君书·定分》
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是三年新冠疫情防控转段后经济恢复发展的一年。我们以不可阻挡的步伐,吹响了14亿人民共同迈入中国式现代化新征程的时代号角。
某校开展了主题探究活动,下面是活动过程中的几个环节,请你参与其中。
做笔记
在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上,习近平总书记就如何在新时代把毛泽东同志开创的事业继续推向前进，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提出了明确要求。
| 材料 | 解读 |
| 习近平总书记指出，中国式现代化为党的理论创新开辟了广阔前景，……要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，……以理论创新引领实践创新。 | 党的最新理论创新成果：① |
| 习近平总书记强调，推进中国式现代化，必须进一步全面深化改革开放，不断解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力。 | 全面深化改革开放是因为：② |
(1)请你将上表内容补充完整。
谈理解
这一年,总书记谋划共同富裕的脚步从未停歇。在四川,总书记要求,牢牢把握高质量发展这个首要任务，把……促进共同富裕贯穿经济社会发展各方面全过程。在浙江，总书记强调，浙江要在推进共同富裕中先行示范。
(2)请你谈谈对中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化这一特征的理解。
辨观点
这一年,总书记16次进行国内考察,足迹遍及15个省份。每到一地,都为推进中国式现代化谋篇布局。就如何推进中国式现代化同学们展开了讨论，形成以下观点：
(3)你赞同他们的观点吗？说说理由。
谈打算
明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年担当。
(4)为实现中国式现代化，青少年应做好哪些准备？
材料一 历史虽已远去，但精神永放光芒。红色基因，是中国共产党安身立命的一种革命精神。这种精神，象征光明，象征信仰，凝聚力量，引领未来。今年“国庆”假期，很多家长带着孩子外出旅游，瞻仰革命遗址，参观博物馆、纪念馆，学习革命英烈事迹，红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神，在学习革命传统的大课堂中汲取成长力量，赓续红色血脉。习近平总书记强调，大力发扬红色传统、传承红色基因，要从娃娃抓起。
(1)结合材料，运用《守望精神家园》一课有关知识，简要谈谈传承红色基因对于青少年品格塑造的价值。
材料二 1949年后，饱受百年屈辱的东方民族在中国共产党的领导下站了起来！1978年后，中华民族开启中国特色社会主义道路的伟大历史，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。改革开放以来，我国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，中国人民过上了幸福生活。当今世界，正在见证新的历史：中国沿着中国特色社会主义道路，开启了她走向民族复兴的新征程。大道之行，志在天下。在世界何去何从的历史关头，历经百年沧桑的中国立志于为人类谋进步、为世界谋大同，在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，国家主席习近平宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动。这注定是一场改变历史、创造未来的“天下之大道”。中国坚持以人类前途命运为重，与世界人民同舟共济，发挥带头作用，为世界注入信心和力量。
(2)结合材料，运用中国梦的知识，论证中国特色社会主义道路是“天下之大道”的正确性。
(3)青年强，则国家强。作为青年学生，如何将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，并在新时代的赶考路上贡献青年力量？
| A．全面建成小康社会 | B．基本实现社会主义现代化 |
| C．实现中华民族伟大复兴 | D．实现共产主义社会 |
学校新闻播报社组织同学们到当地中国共产党历史展览馆参观，你是成员之一，请你完成下列任务。
展览馆沉浸式4D影院里，两行字定格在屏幕上——每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。几位刚刚“体验”过红军长征的同学，一边走出影院，一边小声议论。
| 春风：刚才身临其境般的体验，让我真切感受到红军战士的英勇奋斗精神。 夏雨：没有一代又一代先辈们的艰苦长征，就没有我们今天的幸福生活。 秋云：每一代人都要走好自己的长征路，那我们这一代人的长征路是什么…… |
(1)“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”请你结合三人的议论解析其蕴含的道理。
同学们被展览馆内《旗帜》《信仰》的雕塑吸引，了解创作理念后，纷纷发表自己的感想……
旗帜就是方向、旗帜就是力量．火红的党旗迎风飘扬，我仿佛看到了一百多年来中国共产党带领中国人民的奋斗之路……红旗招展，永远向前。
信仰是共产党人的命脉和灵魂。凝望雕塑，我想到了救国救民的李大钊、心中装着全体人民的焦裕禄、投身到人民群众最需要的地方去的黄文秀……
(2)请你总结两位同学的发言，谈谈自己的感悟。
奋斗一甲子，报国六十年。钱七虎，60多年里始终坚守赤子情怀，战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，为守护国家安全铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”。谈及自己的人生历程，钱七虎斩钉截铁地说，“一个人，只有把个人的理想与党和国家的需要、民族的前途命运紧密联系在一起、才能有所成就、彰显价值。”
干惊天动地事，做隐姓埋名人。黄旭华，隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献。“我这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无悔！”这是黄旭华一直以来的坚守。
(1)请运用所学谈谈为国铸盾、守护国家安全的重要性。（三点即可）
(2)请简要概括材料中榜样人物是怎样处理个人利益与国家利益之间关系的？
(3)榜样人物身上的哪些品质最打动你？（两点即可）我们应怎样向他们学习，勇担历史重任，让青春绽放绚丽的光彩？
| A．民族复兴需要我们传承革命文化 | B．实现中国梦必须走中国道路 |
| C．中国特色社会主义进入新时代 | D．青年的历史责任是时代赋予的 |
