【友谊的打动】
小蒙和小胡是非常要好的朋友,他们相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心;他们互相帮助、共同分享,也相互分担;他们志同道合、志趣相投。
(1)小蒙和小胡的交往,体现了友谊的哪些特质?【友谊的困扰】
最近,小蒙迷上了网络交友,学习成绩不断下降。小胡劝说了两句,小蒙却告诉小胡不要干涉他的私事,更不能把这件事告诉老师。小胡怕失去小蒙这个朋友,所以不敢再劝,更不敢告诉老师。
(2)你认为小胡的做法对吗?请运用“友谊的澄清”的相关知识说明理由。【友谊的维护】
小蒙和小胡都非常珍惜这份友谊,渴望让这份友谊经受风雨的洗礼、时间的磨砺,让友谊之树常青。
(3)要让友谊之树常青,请你为他们提两条建议。【成长初体验】
进入初中以后,小敏常常为学习成绩优秀而感到自豪。但却因为自己长得胖、才艺没有别人多、性格不够开朗而感到苦恼。
(1)小敏苦恼的根源是什么?她要怎么做才能摆脱苦恼?【开发大宝藏】
上天赋予你的能力是独一无二的,只有当你自己努力尝试和运用时,才知道这份能力到底是什么。
(2)我们应如何更好地激发自己的潜能?3 . 小溪满怀希望跨进中学校园,下决心一定要让中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。没过多久,他就觉得怎么努力也没有进步,学习的积极性也明显下降。
你认为小溪应该如何学会学习?
4 . 近日,韩雷老师的经历在网络走红。他从只有初中学历的厨师,自考专科到本科,考研后又读诗,最终毕业于南开大学,成为一名高校教师。
韩雷的经历说明学习具有怎样的作用?
5 . 习近平总书记在北京市少年宫参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出:“青少年要敢于有梦,从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”
为什么习近平总书记指出青少年要敢于有梦?
①沉迷网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门
②沉迷网络可以满足一切心理需要
③长期虚拟交往使青少年难以触摸生活的真实
④我们不能只停留在虚拟世界,要学会在现实中与同伴交往
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①要正确认识网络作用,拒绝网络交往②虚拟世界的交往,要有一定的自我保护意识
③网络交友,要学会理性辨别、慎重选择④要正确对待网络资源,自觉抵制不良信息
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.拓展了交往的范围…可以随意结交朋友 | B.超越时空限制,开辟人际交往新通道 |
C.具有真实、平等、自主的特点 | D.无所不能,随时打开与他人沟通的心灵之门 |
A.坦诚相待,毫无保留 |
B.给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸 |
C.给予朋友积极合理的建议,替朋友做决定 |
D.亲密无间,不给朋友留自由的空间 |
A.如果对方拒绝,就意味着自己不好 | B.不加选择地与所有人交往 |
C.相信只要真诚待人,我们就有机会找到朋友 | D.等待对方主动和自己交往 |