1 . Ⅰ．1810年，英国化学家戴维以大量事实为依据，确认一种黄绿色气体是一种新元素组成的单质——氯气。某化学兴趣小组同学利用装置A制取，其原理是，同时对氯气的性质进行探究。

(1)仪器b的名称为_____________。某同学认为该实验装置存在一处明显的不足，其改进措施为___________。
(2)B中饱和食盐水的作用是_____________。根据氯气的性质D中的收集装置可以选择___________（填序号）。

(3)下列有关该实验的说法中不正确的是______________________（填字母）。
A. B装置中饱和食盐水可以用饱和碳酸氢钠代替
B. C中试剂是浓硫酸，目的是干燥氯气
C. E中红色布条不褪色，F中红色布条褪色证明氯气具有漂白性
(4)利用数字化实验探究次氯酸的化学性质，用强光照射盛有氯水的密闭广口瓶；并用传感器测定广口瓶中数据，得到如下图曲线。请用化学方程式解释曲线中氯离子的浓度和氧气体积分数变化的原因：______________________。

Ⅱ．新制氯水常用于杀菌消毒，在25℃时将氯气溶于水形成氯气-氯水体系，该体系中（aq）、HClO和的物质的量分数（）随pH变化的关系如图所示。

(5)由图分析，用氯气处理饮用水时，pH＝6与pH＝7.5两种情况下，pH＝___________时杀菌效果强。当pH＝7.5时，氯水中含氯元素的微粒有______________________。

2 . 化学反应经常伴随着颜色变化。回答下列问题：

(1)新制氯水呈____色，写出制备氯水时发生的化学反应方程式___________。
(2)向装置甲的新制氯水中加入紫色石蕊试液，现象是___________，装置乙中有气泡产生的原因是___________(用化学方程式表示)。
(3)向装置丙中加入硝酸银溶液，现象是________；该反应的离子方程式为________。

3 . 某实验小组用收集到的氯气制得氯水并对氯水成分和性质进行研究，实验如下：

(1)实验一的现象表明，氯水具有酸性和___________性。
(2)氯气与水反应的化学方程式为___________。
(3)用化学用语说明实验二中“红色不褪去”的原因___________。
【实验四】

(4)实验四证明了实验三中“红色不褪去”不是因为氯水被稀释，补充所加试剂和现象___________。
进一步思考实验三中“红色不褪去”的原因。
(5)依据实验三的现象，猜测实验三中白色沉淀的成分可能是___________，写出生成该白色沉淀的化学方程式___________。

4 . 长郡中学化学社同学为研究氯气制备和氯水的成分及性质进行了如下实验。
【实验1】制备氯气。下图是实验室制取纯净，干燥氯气的装置图。

(1)M仪器的名称是_____，①中反应的离子方程式是_____。
(2)②中盛放的试剂是_____。
(3)⑤中反应的离子方程式是_____。
【实验2】研究氯水性质。实验操作及现象如下表。
资料：淀粉的特征反应——遇变蓝色

	实验2-1	实验2-2
实验操作 (氯水均为新制)
实验现象	溶液变蓝	石蕊溶液先变红，后褪色

(4)①实验2-1中化学反应方程式为_____，由此推断氧化性：_____(填“>”或“<”)。
②实验2-2中使溶液褪色的微粒是_____。
③证明氯水中含有氯离子的方案是_____。

5 . 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl₂的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略)。按要求回答下列问题。(已知：氯气易溶于四氯化碳)。

(1)若用含有7.3gHCl的浓盐酸与足量的反应制备，实际实验发现收到的质量总是小于3.55g，可能的原因是___________。
(2)①装置B中盛放的试剂名称为___________，装置B中的现象是___________。
②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是___________。
(3)乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置。你认为该装置应加在___________与___________之间(填装置字母序号)，装置中应放___________(填写试剂或用品名称)。

6 . 氯气广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。某化学实验小组设计了如图所示装置制取氯气，并探究其化学性质。

已知：氯气易溶于等有机溶剂。回答下列问题：
(1)写出中反应的离子方程式：_______。
(2)D处收集纯净氯气，观察其物理性质。
①推测装置的作用是_______，装置中的试剂是_______(填名称)。
②D处装置可选用_______(填序号)。

(3)能够证明氯气跟水发生反应的现象是_______。

7 . 用下图所示装置在实验室制取纯净、干燥的并探究其性质，回答下列问题：

(1)发生装置中制取的化学方程式是_______。
(2)除杂装置①中的试剂是_______。
(3)将虚线框中的收集装置补充完整_______。
(4)尾气处理装置中发生反应的离子方程式是_______。
(5)将制得的溶于水得到氯水。在探究新制氯水成分及性质的实验中，依据下列操作和现象不能得出相应结论的是_______(填字母)。

	操作	现象	结论
a	观察氯水颜色	氯水呈黄绿色	氯水中含
b	向饱和溶液中加入足量氯水	有无色气体产生	氯水中含HClO
c	向红色纸条上滴加氯水	红色纸条褪色	氯水具有漂白性
d	向淀粉碘化钾试纸上滴加少量氯水	试纸变蓝	氯水具有氧化性

8 . 氯水中含有多种成分，因而具有多种性质，根据新制氯水分别与如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d 中重合部分代表物质间反应，且氯水足量)。

(1)能证明氯水具有漂白性的是_______(填“a”、“b”、“c”或“d”)。
(2)c 过程中的现象是_______； e 过程的反应方程式_______；b 过程中的化学方程式为_______。
(3)久置的氯水变为_______，用化学反应方程式表示为_______。
(4)实验室保存饱和氯水的方法是_______。

9 . 氯水中含有多种成分，因而具有多种性质，根据新制氯水分别与如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d中重合部分代表物质间反应，且氯水足量)。

(1)能证明氯水具有漂白性的是________(填“a”、“b”、“c”或“d”)；
(2)c过程中的现象是_________________；d过程中的现象是__________________；e过程中的现象是___________________；b过程中的化学方程式为______________________；e过程的反应方程式____________________；
(3)久置的氯水变为______，用化学反应方程式表示为_______________；
(4)实验室保存饱和氯水的方法是_____________________。