1 . 钠与水反应的实验过程如图①、②、③所示。

(1)将图②中的现象与解释用直线连接起来________。

实验现象	解释
钠熔成小球	产生了气体
钠四处游动，嘶嘶作响	钠的密度比水小
钠浮在水面上	钠与水反应放热且钠的熔点低

(2)图③中滴加酚酞试液后，观察到溶液变红，说明有___________生成；
(3)钠与水反应的化学方程式是___________。

4 . 在实验室里为了研究钠的性质，做了如下实验：
如图实验装置，开始时先向管内加入滴有酚酞溶液的水，使水位达到B端管口，然后迅速塞紧橡胶塞并拔掉大头针，此时Na 掉入水中。回答下列问题：
   
(1)钠与水反应的化学方程式：___________。
(2)钠与水反应的现象有很多，不同的现象能证明钠的不同性质。
①能证明钠的熔点低的现象是___________。
②能证明有氢氧化钠生成的现象是___________。
③能证明有气体产生的现象是A端液面___________(填“上升”“下降”或“不变”，下同)，B端液面___________。
(3)向一小烧杯中分别加入等体积的水和煤油，片刻后再向该烧杯中轻缓的加入一绿豆大小的金属钠，可能观察到的现象符合图中的___________。

A．

B．

C．

D．

(4)将一小块钠投入到硫酸铜溶液中，发生反应的离子方程式：___________。

6 . 观察钠与水反应的实验，简述产生下列现象的原因。

编号	现象	原因分析
①	钠浮在水面	_______
②	钠熔化成闪亮的小球	_______
③	钠小球在水面四处游动，并发出“嘶嘶”声	_______
④	钠逐渐变小，最后完全消失	_______
⑤	滴加酚酞试液后溶液变红	_______

8 . 如图是钠和水反应的实验。在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大的钠放入水中。

(1)钠与水反应的化学方程式为_______，该反应中氧化剂是_______，氧化产物是_______；
(2)请用双线桥表示该反应的电子得失情况：_______
(3)钠与水反应的现象很多，不同的现象证明不同的性质。
①能证明钠的熔点低的现象是_______。
②能证明有氢氧化钠生成的现象是_______。

10 . 钠及其化合物有如下转化关系，请按要求填空：

(1)实验室中金属钠通常保存在_______中。金属钠与水反应的化学方程式是_______。
(2)Na₂O₂是_______色的固体，利用Na₂O₂能与CO₂反应生成氧气这一性质，常用于潜水艇中做_______，有关反应的化学方程式为： _______。
(3)用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。当滴到最后一滴时红色突然褪去。产生上述现象的原因可能有两种(简要文字说明)：
①可能是由于_______；
②可能是由于_______。