4 . Na₂CO₃溶于水伴随放热现象，NaHCO₃溶于水伴随吸热现象(_______)_____________；

5 . 回答下列问题
(1)碳酸钠是白色粉末，俗称________，常温下溶解度________（填大于、小于或等于）碳酸氢钠，水溶液呈________（填酸性、碱性或中性）；电离方程式为________。
(2)书写碳酸氢钠与下列物质反应的化学反应方程式：
①与盐酸反应：________。
②受热分解：________。
③与反应：________。
(3)焰色试验：若要观察钾元素的焰色，需要透过________观察火焰颜色。

6 . 某汽车安全气囊的产气药剂主要含有NaN₃、Fe₂O₃、KClO₄、NaHCO₃等物质。当汽车发生碰撞时，NaN₃迅速分解产生N₂和Na，同时放出大量的热。N₂使气囊迅速膨胀，从而起到保护作用。
(1)KClO₄中氯元素的化合价是___________。
(2)Fe₂O₃可处理产生的Na，反应为6Na+Fe₂O₃=3Na₂O+ 2Fe，反应中Na做___________(填“还原剂”或“氧化剂”)。
(3)NaHCO₃是冷却剂，吸收产气过程中释放的热量而分解，其分解的化学方程式是___________。
(4)按如图所示装置实验，可得到“Na₂CO₃的热稳定性比NaHCO₃强”的结论，证据是___________。

7 . 碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的物质。请回答下列问题。
(1)碳酸氢钠的化学式_______，俗称_______，其水溶液显_______(填“酸”、“碱”或“中”)性。
(2)碳酸氢钠与盐酸反应的离子方程式为_______。等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应时剧烈程度，前者_______后者(填“>”、“＜”或“=”)。

9 . 化学是一门以实验为基础的学科，研究小组需要经常做实验。
I．某研究小组甲在探究Na₂O₂的性质实验时，发现Na₂O₂样品与过量水反应，待完全反应不再产生氧气后，得溶液M。溶液M可使酸性KMnO₄溶液褪色，同时放出氧气。小组成员查阅资料表明，Na₂O₂与水反应还可生成H₂O_2。
(1)Na₂O₂与水反应生成H₂O₂的反应是否属于氧化还原反应___________(填是、否)。
(2)完成并配平该反应的离子方程式：___________。
_______＋_______H₂O₂＋________H⁺=_______＋_______O₂↑＋_______
II．某研究小组乙模拟侯德榜制碱法制取碱，流程如图：

已知：几种盐的溶解度

物质	NaCl	NH4HCO3	NaHCO3	NH4Cl
溶解度	36.0	21.7	9.6	37.2

(3)“侯氏制碱法”誉满全球，其中的“碱”为___________(填化学式)根据图示装置I中反应的化学方程式为___________；装置II中反应的化学方程式为___________。
(4)该流程中可循环利用的物质是___________(填化学式)
(5)下列选项中哪种物质可以鉴别浓度相同的Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液___________。

A．澄清石灰水

B．氢氧化钠溶液

C．稀盐酸

D．BaCl2溶液

(6)请写出(5)中能鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃两种物质并且能产生悬浊液的离子方程式：______。

10 . 妈妈教小鲁蒸馒头：先用酵头发面，面团发酵至两倍大后，再加纯碱调节酸性，然后将面团揉切后上锅蒸即可。小鲁查阅资料得知，酵头可使面团在微生物作用下产生气体，从而使面团疏松，但同时也会产生乳酸、醋酸等有机酸。
(1)下列关于纯碱的认识正确的是_______。

A．受热易分解

B．水溶液显碱性

C．属于碱

D．可与酸反应

(2)小鲁探究用调节面团酸度，而不用的原因。质量均为1g的与分别与足量酸反应生成时，消耗的物质的量更多的是_______。
(3)小鲁实际操作时，发现面团发得不好，面团内的气孔少。妈妈指导小鲁将改用，继续揉面，上锅蒸后果然蒸出了松软的馒头。该过程中的作用为_______。
(4)Na保存在_______或石蜡油中，Na着火了，应用_______灭火。