1 . 草酸亚铁和草酸铁常用作照相显影剂或制药工业。I.某化学兴趣小组的同学进行草酸亚铁晶体(FeC2O4·2H2O)分解产物的实验探究。他们设计了如下装置进行实验(夹持装置未画出),干燥管B、G中装有无水氯化钙,试管D、F、I中盛有澄清石灰水。
(1)烧瓶A中盛有饱和NH4C1和饱和NaNO2的混合液,常用于实验室制N2,则该反应的化学方程式为_____________________________ 。
(2)实验时先打开活塞a,并加热烧瓶A一段时间,其目的是___________________ 。
(3)①试管D中出现浑浊,证明分解产物中有____________ 存在。
②证明分解产物中存在CO的现象是______________________________ 。
③要证明分解时产生的另一种气态产物的存在,应该如何改进装置______________ 。
④将C中充分反心后的固体残余物投入经煮沸的稀硫酸中,固体完全溶解且无气体放出,取反应液加入KSCN溶液无血红色,证明固体产物为_____________ (填化学式)。
II.三氯化铁是合成草酸铁的重要原料。已知草酸铁晶体在低温时溶解度较小。
(4)利用工业FeCl3(含杂质)制取纯净的草酸铁晶体【Fe2(C2O4)3·5H2O】的实验流程如下图所示:
①溶液X为浓盐酸,目的是_________________ 。
②上述流程中FeCl3可用异内醚萃取,其原因是__________________ 。
③所得Fe2(C2O4)3·5H2O需用冰水洗涤,其目的是___________________ 。
④为测定所得草酸铁晶体的纯度,实验室中用KMnO4标准溶液滴定生成的H2C2O4,KMnO4标准溶液应置于__________ (填“酸式”或“碱式”)滴定管中。
(1)烧瓶A中盛有饱和NH4C1和饱和NaNO2的混合液,常用于实验室制N2,则该反应的化学方程式为
(2)实验时先打开活塞a,并加热烧瓶A一段时间,其目的是
(3)①试管D中出现浑浊,证明分解产物中有
②证明分解产物中存在CO的现象是
③要证明分解时产生的另一种气态产物的存在,应该如何改进装置
④将C中充分反心后的固体残余物投入经煮沸的稀硫酸中,固体完全溶解且无气体放出,取反应液加入KSCN溶液无血红色,证明固体产物为
II.三氯化铁是合成草酸铁的重要原料。已知草酸铁晶体在低温时溶解度较小。
(4)利用工业FeCl3(含杂质)制取纯净的草酸铁晶体【Fe2(C2O4)3·5H2O】的实验流程如下图所示:
①溶液X为浓盐酸,目的是
②上述流程中FeCl3可用异内醚萃取,其原因是
③所得Fe2(C2O4)3·5H2O需用冰水洗涤,其目的是
④为测定所得草酸铁晶体的纯度,实验室中用KMnO4标准溶液滴定生成的H2C2O4,KMnO4标准溶液应置于
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解题方法
2 . 二氯亚砜(SOCl2)是一种无色易挥发液体,与水剧烈水解生成两种气体,常用作脱水剂,其熔点—105℃,沸点79℃,140℃以上时易分解。
(1)用硫黄(用S表示)、液氯和三氧化硫为原料在一定条件合成氯化亚砜,原子利用率达100%,则三者的物质的量比为_______________ 。写出SOCl2吸收水蒸气的化学方程式:_______________________________ 。
(2)甲同学设计下图装置用ZnCl2·xH2O晶体制取无水ZnCl2,回收剩余的SOCl2并验证生成物中含有SO2(夹持及加热装置略)。
①装置的连接顺序为A→B→____ →___ →___ →____ 。
②冷凝管的进水口是_______________ 。(填“a”或“b”)
③实验结束,为检测ZnCl2·xH2O晶体是否完全脱水,称取蒸干后的固体ag溶于水,加入足量稀硝酸和硝酸银溶液,过滤洗涤干燥,称得固体为bg。若=___ (保留一位小数),即可证明ZnCl2·xH2O晶体已完全脱水。
④乙同学认为直接将ZnCl2·xH2O晶体置于坩埚中加热灼烧即可得到无水ZnCl2,但大家说此方法不行,请解释原因______________________ 。
(3)丙同学认为SOCl2还可用作由FeCl3·6H2O制取无水FeCl3的脱水剂,但丁同学认为该实验会发生氧化还原反应。戊同学设计了如下实验方案判断丁同学的观点:取少量FeCl3 •6H2O于试管中,加入SOCl2,振荡使两种物质充分反应;再往试管中加水溶解,滴加KSCN溶液,若没有明显现象,则证明脱水过程中发生了氧化还原反应。按照戊同学的思路方法,还可以选择证明__________ 或______________ (填离子符号)是否存在证明该过程是否发生了氧化还原反应。
(1)用硫黄(用S表示)、液氯和三氧化硫为原料在一定条件合成氯化亚砜,原子利用率达100%,则三者的物质的量比为
(2)甲同学设计下图装置用ZnCl2·xH2O晶体制取无水ZnCl2,回收剩余的SOCl2并验证生成物中含有SO2(夹持及加热装置略)。
①装置的连接顺序为A→B→
②冷凝管的进水口是
③实验结束,为检测ZnCl2·xH2O晶体是否完全脱水,称取蒸干后的固体ag溶于水,加入足量稀硝酸和硝酸银溶液,过滤洗涤干燥,称得固体为bg。若=
④乙同学认为直接将ZnCl2·xH2O晶体置于坩埚中加热灼烧即可得到无水ZnCl2,但大家说此方法不行,请解释原因
(3)丙同学认为SOCl2还可用作由FeCl3·6H2O制取无水FeCl3的脱水剂,但丁同学认为该实验会发生氧化还原反应。戊同学设计了如下实验方案判断丁同学的观点:取少量FeCl3 •6H2O于试管中,加入SOCl2,振荡使两种物质充分反应;再往试管中加水溶解,滴加KSCN溶液,若没有明显现象,则证明脱水过程中发生了氧化还原反应。按照戊同学的思路方法,还可以选择证明
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3 . 某化学探究活动小组为制备 并探究 的某些性质,进行了以下实验:
(1)该小组用 和HCl合成(实验装置如图)。①在A装置中利用浓硫酸和 NaCl制备 HCl,写出用 A 装置制备 HCl时发生反应的化学方程式:___________ 。若B装置的分液漏斗中装浓氨水,烧瓶中盛放的试剂为___________ 。
②为使 和HCl充分混合并反应,上述装置的连接顺序为a→c→d→___________ ,___________ ←g←h←b。
③D装置的不足之处为___________ 。
(2)取0.5g 镁粉加入 溶液中进行 性质探究实验,观察到反应剧烈,产生有刺激性气味的气体和灰白色难溶固体。该小组进行以下探究:
①气体成分探究:
用排水(滴加几滴石蕊)法收集一小试管产生的气体,滴有石蕊的水溶液颜色变为___________ ,经检验小试管中气体为 H2。
②沉淀成分探究:
过滤,将得到的灰白色固体洗涤数次,至洗涤液中滴加 溶液后无明显浑浊。将洗涤后的固体溶于稀 HNO3,再滴加 AgNO3溶液,出现白色沉淀。灰白色固体可能是___________ (填化学式)。
③反应机理探究:
猜想一:NH4Cl溶液中c(H⁺)大,与Mg反应快。
猜想二:NH与Mg反应剧烈,产生氢气。
资料显示:a.溶液呈中性;b.Cl⁻对该反应几乎无影响。
为验证猜想一,小组设计如图一实验,分别向两试管中加入0.5g Mg粉,结果两试管反应剧烈程度相当,说明猜想 不合理,试剂X应为___________ 。为验证猜想二,小组设计如图二实验,分别向两试管中加入0.5g Mg粉,结果甲试管无现象,乙试管反应剧烈,说明猜想二合理,试剂Y应为___________ 。
(1)该小组用 和HCl合成(实验装置如图)。①在A装置中利用浓硫酸和 NaCl制备 HCl,写出用 A 装置制备 HCl时发生反应的化学方程式:
②为使 和HCl充分混合并反应,上述装置的连接顺序为a→c→d→
③D装置的不足之处为
(2)取0.5g 镁粉加入 溶液中进行 性质探究实验,观察到反应剧烈,产生有刺激性气味的气体和灰白色难溶固体。该小组进行以下探究:
①气体成分探究:
用排水(滴加几滴石蕊)法收集一小试管产生的气体,滴有石蕊的水溶液颜色变为
②沉淀成分探究:
过滤,将得到的灰白色固体洗涤数次,至洗涤液中滴加 溶液后无明显浑浊。将洗涤后的固体溶于稀 HNO3,再滴加 AgNO3溶液,出现白色沉淀。灰白色固体可能是
③反应机理探究:
猜想一:NH4Cl溶液中c(H⁺)大,与Mg反应快。
猜想二:NH与Mg反应剧烈,产生氢气。
资料显示:a.溶液呈中性;b.Cl⁻对该反应几乎无影响。
为验证猜想一,小组设计如图一实验,分别向两试管中加入0.5g Mg粉,结果两试管反应剧烈程度相当,说明猜想 不合理,试剂X应为
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2024-03-27更新
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121次组卷
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2卷引用:2024届陕西省商洛市高三上学期第一次模拟检测理综试题
4 . 磺酰氯是重要的有机合成试剂,实验室可利用与在活性炭作用下反应制取少量,该反应放热,装置如图所示(部分夹持装置省略)。已知的熔点为,沸点为,遇水能发生剧烈的水解反应,并产生白雾。
回答下列问题。(1)甲装置可以用于实验室制,则下列试剂组合中合适的是___________。
(2)导管a的作用是___________ ;仪器b中的试剂是___________ 。
(3)实验结束时,关闭分液漏斗活塞和止水夹k,此时装置戊的作用是___________ 。
(4)遇水发生反应生成两种酸,该反应的化学方程式为___________ 。
(5)若反应中消耗的氯气体积为(标准状况下),最后经过分离提纯得到纯净的磺酰氯,则磺酰氯的产率为___________ (产率:实际产量/理论产量)。
(6)已知酸性,借助该酸性排序,使用以下装置设计实验证明的酸性强于,其连接顺序应为___________ ;能证明的酸性强于的实验现象为___________ 。
回答下列问题。(1)甲装置可以用于实验室制,则下列试剂组合中合适的是___________。
A.的硫酸和 | B.的硝酸和固体 |
C.的硫酸和固体 | D.的硫酸和固体 |
(2)导管a的作用是
(3)实验结束时,关闭分液漏斗活塞和止水夹k,此时装置戊的作用是
(4)遇水发生反应生成两种酸,该反应的化学方程式为
(5)若反应中消耗的氯气体积为(标准状况下),最后经过分离提纯得到纯净的磺酰氯,则磺酰氯的产率为
(6)已知酸性,借助该酸性排序,使用以下装置设计实验证明的酸性强于,其连接顺序应为
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2024-02-23更新
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198次组卷
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2卷引用:广东省深圳实验学校高中部2023-2024学年高一上学期第三阶段考试化学试题
名校
解题方法
5 . 某兴趣小组同学们对SO2的性质进行探究。
实验一:探究SO2的漂白原理,装置如图所示,部分装置省略。实验发现,装置B中溶液变红色,不褪色;装置C中溶液为红色,装置D中溶液褪色。向烧瓶中加入200mL18.4mol/L浓硫酸,充分反应直至装置A中反应停止。
回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为_______ 。
(2)根据装置C、D中出现的现象,对漂白品红的粒子提出如下猜想:
猜想1:H2SO3;
猜想2:HSO;
猜想3:_______ 。
针对猜想2设计简单实验探究漂白原理:_______ 。
(3)实验完毕后,甲同学设计如下实验测定剩余硫酸浓度(不考虑体积变化,假设锌与稀硫酸反应只产生氢气):
①实验部分操作:(a)调平量气管和烧杯的液面;(b)冷却至室温;(c)读数正确的先后操作顺序是_______ (填字母)。
②已知开始时量气管读数为V1mL,最终读数为V2mL(均折合成标准状况,且V2>V1)。则铜与浓硫酸发生反应的最低硫酸浓度为_______ mol/L。
实验二:结合实验一的装置,乙同学添加一些装置(如图),利用SO2和Cl2在活性炭催化作用下制取亚硫酰氯SOCl2。亚硫酰氯是重要的化工试剂,沸点较低,易水解。
(4)①G仪器的进水口是_______ (填“a”或“b”),其作用是_______ 。
②F仪器的作用是_______ 。
(5)已知SOCl2具有还原性,其氧化产物为SO。丙同学为了验证SOCl2和FeCl3·6H2O能发生氧化还原反应,做以下实验:取少量SOCl2和FeCl3·6H2O反应后的混合物于试管中,加水充分溶解后……接下来的实验操作和现象都正确的是_______(填字母序号)。
实验一:探究SO2的漂白原理,装置如图所示,部分装置省略。实验发现,装置B中溶液变红色,不褪色;装置C中溶液为红色,装置D中溶液褪色。向烧瓶中加入200mL18.4mol/L浓硫酸,充分反应直至装置A中反应停止。
回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为
(2)根据装置C、D中出现的现象,对漂白品红的粒子提出如下猜想:
猜想1:H2SO3;
猜想2:HSO;
猜想3:
针对猜想2设计简单实验探究漂白原理:
(3)实验完毕后,甲同学设计如下实验测定剩余硫酸浓度(不考虑体积变化,假设锌与稀硫酸反应只产生氢气):
①实验部分操作:(a)调平量气管和烧杯的液面;(b)冷却至室温;(c)读数正确的先后操作顺序是
②已知开始时量气管读数为V1mL,最终读数为V2mL(均折合成标准状况,且V2>V1)。则铜与浓硫酸发生反应的最低硫酸浓度为
实验二:结合实验一的装置,乙同学添加一些装置(如图),利用SO2和Cl2在活性炭催化作用下制取亚硫酰氯SOCl2。亚硫酰氯是重要的化工试剂,沸点较低,易水解。
(4)①G仪器的进水口是
②F仪器的作用是
(5)已知SOCl2具有还原性,其氧化产物为SO。丙同学为了验证SOCl2和FeCl3·6H2O能发生氧化还原反应,做以下实验:取少量SOCl2和FeCl3·6H2O反应后的混合物于试管中,加水充分溶解后……接下来的实验操作和现象都正确的是_______(填字母序号)。
A.滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色 |
B.滴加几滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成 |
C.加入少量稀硝酸,再滴加几滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成 |
D.滴加几滴酸性KMnO4溶液,紫红色消失 |
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6 . 某实验小组对KSCN的性质进行探究,设计如下实验:
(1)SCN-存在两种结构式,分别为N≡C—S-和S=C=N-,SCN-是二者的互变异构的混合物,请写出N≡C—S-的电子式__________ 。
(2)用离子方程式表示FeSO4溶液显酸性的原因__________ 。
(3)①用离子方程式表示实验Ⅰ溶液变红的原因____________________________ 。
②针对实验Ⅰ中红色褪去的原因,小组同学认为是SCN-被酸性KMnO4氧化为SO42-,并设计如如图实验装置证实了猜想是成立的。其中X溶液是_______ ,Y溶液是_______ ,检验产物SO42-的操作及现象是_____________ 。
(4)针对实验Ⅱ“红色明显变浅”的现象,实验小组进行探究。
甲同学查资料得知:当加入强电解质后,增大了离子间相互作用,离子之间牵制作用增强,即“盐效应”。“盐效应”使Fe3++SCN-[Fe(SCN)]2+平衡体系中的Fe3+跟SCN-结合成[Fe(SCN)]2+的机会减少,溶液红色变浅。
乙同学认为SCN-可以与Fe2+反应生成无色络合离子,进一步使Fe3++SCN-⇌[Fe(SCN)]2+平衡左移,红色明显变浅,而Mg2+与SCN-难络合,于是乙设计了如下实验:
由此推测,实验Ⅱ“红色明显变浅”的原因是___________________ 。
(5)工业上测定钛铁合金中钛含量的其中一步反应原理是:以KSCN为指示剂,用NH4Fe(SO4)2标准溶液滴定Ti(Ⅲ),反应的化学方程式为:Ti2(SO4)3+2NH4Fe(SO4)2===2Ti(SO4)2+(NH4)2SO4+2FeSO4,则达到滴定终点的实验现象是______ 。
试管中试剂 | 实验 | 滴加试剂 | 现象 |
Ⅰ | ⅰ.先加1mL 0.1 mol/L FeSO4溶液 ⅱ.再加硫酸酸化的KMnO4溶液 | ⅰ.无明显现象 ⅱ.先变红,后褪色 | |
Ⅱ | ⅲ.先加1mL 0.05 mol/L Fe2(SO4)3溶液 ⅳ.再滴加0.5 mL 0.5 mol/L FeSO4溶液 | ⅲ.溶液变红 ⅳ.红色明显变浅 |
(1)SCN-存在两种结构式,分别为N≡C—S-和S=C=N-,SCN-是二者的互变异构的混合物,请写出N≡C—S-的电子式
(2)用离子方程式表示FeSO4溶液显酸性的原因
(3)①用离子方程式表示实验Ⅰ溶液变红的原因
②针对实验Ⅰ中红色褪去的原因,小组同学认为是SCN-被酸性KMnO4氧化为SO42-,并设计如如图实验装置证实了猜想是成立的。其中X溶液是
(4)针对实验Ⅱ“红色明显变浅”的现象,实验小组进行探究。
甲同学查资料得知:当加入强电解质后,增大了离子间相互作用,离子之间牵制作用增强,即“盐效应”。“盐效应”使Fe3++SCN-[Fe(SCN)]2+平衡体系中的Fe3+跟SCN-结合成[Fe(SCN)]2+的机会减少,溶液红色变浅。
乙同学认为SCN-可以与Fe2+反应生成无色络合离子,进一步使Fe3++SCN-⇌[Fe(SCN)]2+平衡左移,红色明显变浅,而Mg2+与SCN-难络合,于是乙设计了如下实验:
由此推测,实验Ⅱ“红色明显变浅”的原因是
(5)工业上测定钛铁合金中钛含量的其中一步反应原理是:以KSCN为指示剂,用NH4Fe(SO4)2标准溶液滴定Ti(Ⅲ),反应的化学方程式为:Ti2(SO4)3+2NH4Fe(SO4)2===2Ti(SO4)2+(NH4)2SO4+2FeSO4,则达到滴定终点的实验现象是
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2019-04-03更新
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653次组卷
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2卷引用:【区级联考】北京市石景山区2019届高三一模考试化学试题
名校
解题方法
7 . 工业上可以用废铁屑制备活性Fe3O4,流程如下图:
(1)在制备过程中,要将块状固体原料粉碎、磨成粉末,作用是________________________
(2)在合成池里生成Fe3O4的离子方程式为__________________________
(3)假如在反应池中几乎没有气体产生,根据流程可知,配料中心很可能使混合物中的Fe2O3与Fe物质的量之比接近________
(4)某同学利用废铁屑(含Fe和Fe2O3)来制取FeCl3·6H2O晶体,同时测定混合物中铁的质量分数,装置如图(夹持装置略,气密性已检验):
操作步骤如下:
I.打开弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2,并打开活塞a,缓慢滴加盐酸。
Ⅱ.当……时,关闭弹簧夹K1打开弹簧夹K2,当A中溶液完全进入烧杯后关闭活塞a。
Ⅲ.将烧杯中溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤后得到FeC13·6H2O晶体。
请回答:
①操作Ⅱ中“……”的内容是______________ ,烧杯中的现象是________________ ,相应的方程式是________________ 、________________ 。(是离子反应的写离子方程式)
②若混合物质量为m g,实验结束后测得B中所得的气体是V mL(标准状况时),该同学由此计算出此废铁屑中铁的质量分数是,该数值比实际数值偏低,若实验过程操作无误,偏低的原因是______________________ 。
(1)在制备过程中,要将块状固体原料粉碎、磨成粉末,作用是
(2)在合成池里生成Fe3O4的离子方程式为
(3)假如在反应池中几乎没有气体产生,根据流程可知,配料中心很可能使混合物中的Fe2O3与Fe物质的量之比接近
(4)某同学利用废铁屑(含Fe和Fe2O3)来制取FeCl3·6H2O晶体,同时测定混合物中铁的质量分数,装置如图(夹持装置略,气密性已检验):
操作步骤如下:
I.打开弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2,并打开活塞a,缓慢滴加盐酸。
Ⅱ.当……时,关闭弹簧夹K1打开弹簧夹K2,当A中溶液完全进入烧杯后关闭活塞a。
Ⅲ.将烧杯中溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤后得到FeC13·6H2O晶体。
请回答:
①操作Ⅱ中“……”的内容是
②若混合物质量为m g,实验结束后测得B中所得的气体是V mL(标准状况时),该同学由此计算出此废铁屑中铁的质量分数是,该数值比实际数值偏低,若实验过程操作无误,偏低的原因是
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2017-07-14更新
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463次组卷
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3卷引用:福建省福州市闽侯县2016-2017学年高二下学期期末考试化学试题
福建省福州市闽侯县2016-2017学年高二下学期期末考试化学试题(已下线)2019年8月10日 《每日一题》2020年高考一轮复习—— 周末培优山西大学附中2020届高三上学期第二次模块诊断化学试题
8 . Ⅰ.卤代烃是一类重要的有机合成中间体,是许多有机合成的原料。根据卤代烃的相关性质,回答下列问题
(1)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氢谱图如右图所示,则A的结构简式为___________ ,
请预测B的核磁共振氢谱上应该有__________ 个峰(信号)。
(2)某同学用如图1装置(铁架台、酒精灯等略)验证取代反应和消去反应的产物。
实验操作Ⅰ:在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和0.5 mL溴乙烷振荡。
实验操作Ⅱ:将试管如图1固定后,水浴加热。
①据图1:用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是_________________ 。
②图2是为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,
实验中需要检验的产物是_________________________ ,
水的作用是________________________________________ ,
实验现象是___________________________________________ 。
Ⅱ.下图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇氧化的实验装置(图中加热装置、铁架台、铁夹等均未画出)。图中:A、无水乙醇(沸点:78.5℃),B、绕成螺旋状的细铜丝或银丝,C、无水硫酸铜粉末,D、碱石灰,E、高锰酸钾,F、蒸馏水
(1)为使A中乙醇平稳转化成乙醇蒸汽,常采用的方法是_________________ ;
(2)D处碱石灰的作用______________________ ;
(3)反应后的C处实验现象是:_____________ ;
(4)写出B处发生反应的化学方程式:____________________________________ 。
(1)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氢谱图如右图所示,则A的结构简式为
请预测B的核磁共振氢谱上应该有
(2)某同学用如图1装置(铁架台、酒精灯等略)验证取代反应和消去反应的产物。
实验操作Ⅰ:在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和0.5 mL溴乙烷振荡。
实验操作Ⅱ:将试管如图1固定后,水浴加热。
①据图1:用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是
②图2是为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,
实验中需要检验的产物是
水的作用是
实验现象是
Ⅱ.下图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇氧化的实验装置(图中加热装置、铁架台、铁夹等均未画出)。图中:A、无水乙醇(沸点:78.5℃),B、绕成螺旋状的细铜丝或银丝,C、无水硫酸铜粉末,D、碱石灰,E、高锰酸钾,F、蒸馏水
(1)为使A中乙醇平稳转化成乙醇蒸汽,常采用的方法是
(2)D处碱石灰的作用
(3)反应后的C处实验现象是:
(4)写出B处发生反应的化学方程式:
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