名校
1 . 学习小组利用如下流程制备过氧化钠,并设计实验验证其相关性质。
回答下列问题:
(1)金属钠被氧化失去金属光泽,颜色变为_______ 。
(2)流程中生成淡黄色固体的化学方程式为_______ 。
(3)小组同学取一定量淡黄色固体溶于冷水中,待固体全部反应后,仍可缓慢释放氧气。为探究固体溶解后溶液成分,设计如下实验方案进行验证:
①甲中产生较多气泡,证明固体溶解后溶液中有_______ (填化学式),写出甲中发生反应的化学方程式_______ 。
②向乙中滴入酚酞,溶液变红的原因是_______
(4)小组同学将金属钠加热至熔化后,误通入了干燥的CO2进行反应,将反应后固体产物溶于稀盐酸,产生气泡,观察到难溶于水的黑色固体。
①产物中与盐酸反应的物质可能为_______ (填化学式)。
②经检验,黑色固体为单质碳。写出CO2与Na反应的化学方程式_______ 。
回答下列问题:
(1)金属钠被氧化失去金属光泽,颜色变为
(2)流程中生成淡黄色固体的化学方程式为
(3)小组同学取一定量淡黄色固体溶于冷水中,待固体全部反应后,仍可缓慢释放氧气。为探究固体溶解后溶液成分,设计如下实验方案进行验证:
①甲中产生较多气泡,证明固体溶解后溶液中有
②向乙中滴入酚酞,溶液变红的原因是
(4)小组同学将金属钠加热至熔化后,误通入了干燥的CO2进行反应,将反应后固体产物溶于稀盐酸,产生气泡,观察到难溶于水的黑色固体。
①产物中与盐酸反应的物质可能为
②经检验,黑色固体为单质碳。写出CO2与Na反应的化学方程式
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2 . Ⅰ.如图是有关钠与水反应及产物检验的实验装置。实验开始时先向管内加入滴有酚酞试液的水,使水位达到B端管口,然后迅速塞紧橡胶塞并拔掉大头针,此时Na掉入水中。回答下列问题:
(1)钠与水反应的化学方程式为_______ ;
(2)钠与水反应的现象有很多,不同的现象证明不同的性质。
①能证明钠的密度比水小的现象是_______ ;
②能证明钠的熔点低的现象是_______ ;
③能证明有气体产生的现象是A端液面_______ (填“上升”“下降”或“不变”,下同),B端液面_______ 。
Ⅱ.金属钠和氧气反应,条件不同,产物不同。
(3)钠和氧气在常温下反应的化学方程式_______ ;
(4)钠和氧气在加热条件下反应的化学方程式_______ 。
(5)将足量的过氧化钠加入到酚酞溶液中,则溶液的颜色会发生什么变化?_______ 。
(1)钠与水反应的化学方程式为
(2)钠与水反应的现象有很多,不同的现象证明不同的性质。
①能证明钠的密度比水小的现象是
②能证明钠的熔点低的现象是
③能证明有气体产生的现象是A端液面
Ⅱ.金属钠和氧气反应,条件不同,产物不同。
(3)钠和氧气在常温下反应的化学方程式
(4)钠和氧气在加热条件下反应的化学方程式
(5)将足量的过氧化钠加入到酚酞溶液中,则溶液的颜色会发生什么变化?
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3 . 草酸亚铁晶体(化学组成为FeC2O4·2H2O)是一种淡黄色晶体粉末,是生产锂电池的原材料。已知FeC2O4·2H2O在300 ℃左右完全分解生成FeO、CO2、CO、H2O四种氧化物。某学习小组欲验证草酸亚铁晶体的分解产物。
I.甲组同学设计了如下实验装置:
(1)实验开始前,鼓入氮气排出空气的目的是_____________________________ 。
(2)检验水和二氧化碳的装置分别是_______ 和_______ 。
(3)设计实验验证装置A中黑色残留物不含有Fe3O4_______________________________________________________________ (简要说明实验操作,现象和结论)。
II.乙组同学选用甲组实验中的装置A(接口用x表示)和下图所示的装置(可以重复选用)验证分解产物CO。
(4)乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为x→______ g→h→a(用接口字母和“→”表示)。装置G反应管中盛有的物质是氧化铜。能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是___________ 。
(5)按照题目提供的装置和要求设计的实验明显存在的一个不足是________________________ 。
I.甲组同学设计了如下实验装置:
(1)实验开始前,鼓入氮气排出空气的目的是
(2)检验水和二氧化碳的装置分别是
(3)设计实验验证装置A中黑色残留物不含有Fe3O4
II.乙组同学选用甲组实验中的装置A(接口用x表示)和下图所示的装置(可以重复选用)验证分解产物CO。
(4)乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为x→
(5)按照题目提供的装置和要求设计的实验明显存在的一个不足是
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11-12高三上·山东济宁·阶段练习
名校
4 . 已知氨水与醋酸的电离程度在同温同浓度下相等,溶有一定量氨的氯化铵溶液呈碱性。现向少量的Mg(OH)2悬浊液中加入适量的饱和氯化铵溶液,固体完全溶解。
甲同学的解释是:
Mg(OH)2(s) Mg2+(aq)+2OH-(aq) ①
NH+H2ONH3·H2O+H+ ②
H++OH-H2O ③
由于NH水解显酸性,H+与OH-反应生成水,导致反应①平衡右移,沉淀溶解;
乙同学的解释是:
Mg(OH)2(s) Mg2+(aq)+2OH-(aq) ①
NH+OH-NH3·H2O ②
由于NH4Cl电离出的NH与Mg(OH)2电离出的OH-结合,生成了弱电解质NH3·H2O,导致反应①的平衡右移,Mg(OH)2沉淀溶解。
(1)丙同学不能肯定哪位同学的解释合理,于是选用下列的一种试剂,来证明甲、乙两位同学解释只有一种正确,他选用的试剂是_______(填写编号)。
(2)请你说明丙同学作出该选择的理由是_______ 。
(3)丙同学将所选试剂滴入Mg(OH)2悬浊液中,Mg(OH)2溶解;由此推知,甲和乙哪位同学的解释更合理_______ (填“甲”或“乙”);写出NH4Cl饱和溶液使Mg(OH)2悬浊液溶解的离子方程式_______ 。
甲同学的解释是:
Mg(OH)2(s) Mg2+(aq)+2OH-(aq) ①
NH+H2ONH3·H2O+H+ ②
H++OH-H2O ③
由于NH水解显酸性,H+与OH-反应生成水,导致反应①平衡右移,沉淀溶解;
乙同学的解释是:
Mg(OH)2(s) Mg2+(aq)+2OH-(aq) ①
NH+OH-NH3·H2O ②
由于NH4Cl电离出的NH与Mg(OH)2电离出的OH-结合,生成了弱电解质NH3·H2O,导致反应①的平衡右移,Mg(OH)2沉淀溶解。
(1)丙同学不能肯定哪位同学的解释合理,于是选用下列的一种试剂,来证明甲、乙两位同学解释只有一种正确,他选用的试剂是_______(填写编号)。
A.NH4NO3 |
B.CH3COONH4 |
C.Na2CO3 |
D.NH3·H2O |
(3)丙同学将所选试剂滴入Mg(OH)2悬浊液中,Mg(OH)2溶解;由此推知,甲和乙哪位同学的解释更合理
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名校
5 . 某同学利用如下图所示装置完成了浓硫酸和SO2的性质实验(夹持装置已省略)。请回答下列问题
(1)将螺旋状的铜丝伸入浓硫酸中,发生反应的化学方程式为____________ 。
(2)实验中,试管Ⅱ中的品红溶液_____________ (填现象)。
(3)下列说法不正确的是_______ (填字母代号)
A.反应后,将试管I中的液体逐滴加入水中,溶液呈蓝色 B.试管Ⅲ中出现白色浑浊
C.试管Ⅳ中的酸性KMnO4溶液褪色 D.试管V中的NaOH溶液用于吸收尾气
(4)若反应中有0.02 mol H2SO4被还原,则反应产生的气体体积为______ mL(标准状况下)。
(1)将螺旋状的铜丝伸入浓硫酸中,发生反应的化学方程式为
(2)实验中,试管Ⅱ中的品红溶液
(3)下列说法不正确的是
A.反应后,将试管I中的液体逐滴加入水中,溶液呈蓝色 B.试管Ⅲ中出现白色浑浊
C.试管Ⅳ中的酸性KMnO4溶液褪色 D.试管V中的NaOH溶液用于吸收尾气
(4)若反应中有0.02 mol H2SO4被还原,则反应产生的气体体积为
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2019-08-02更新
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434次组卷
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5卷引用:山东济南章丘第四中学2021届高三上学期第一次阶段性检测化学试题
山东济南章丘第四中学2021届高三上学期第一次阶段性检测化学试题山东省济南市平阴县第一中学2021-2022学年高三10月月考化学试题湖南省长郡中学2018-2019学年高一下学期期末考试化学试题(已下线)考点15 常见非金属元素单质及其重要化合物3——硫-2020年【衔接教材·暑假作业】新高三一轮复习化学(已下线)4.4.2 硫酸和硝酸的氧化性(基础练)-2020-2021学年高一化学上学期十分钟同步课堂专练(人教版)