1 . 爱护水资源,落实长江大保护。
(1)树立保护水体意识。下列做法正确的有___________ 。
A.节约用水 B.工业用水重复利用 C.洗衣污水集中处理
(2)掌握水的净化方法。日常生活中,我们常使用活性炭制作净水器滤芯,是利用活性炭的___________ 性,为降低水的硬度,我们常选择的方法是___________ 。
(3)学习净水材料制备。高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型非氯高效水处理消毒剂,主要用于饮用水处理,制备高铁酸钾的一种模拟流程如图(部分反应条件未标出):①K2FeO4中铁元素的化合价为___________ 。
②反应A、B、C、D中属于复分解反应的是___________ 。
③反应A的化学方程式是___________ 。
(1)树立保护水体意识。下列做法正确的有
A.节约用水 B.工业用水重复利用 C.洗衣污水集中处理
(2)掌握水的净化方法。日常生活中,我们常使用活性炭制作净水器滤芯,是利用活性炭的
(3)学习净水材料制备。高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型非氯高效水处理消毒剂,主要用于饮用水处理,制备高铁酸钾的一种模拟流程如图(部分反应条件未标出):①K2FeO4中铁元素的化合价为
②反应A、B、C、D中属于复分解反应的是
③反应A的化学方程式是
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2 . 氮、磷、硫、氯等非金属元素的单质和化合物在工农业生产中有 重要应用。回答下列问题:
(1)在微生物作用下, 蛋白质在水中分解产生的氨能够被氧气氧化生成亚硝酸(HNO2),反应的化学方程式为_______ 。某厂废液中含有 的 , 直接排放会造成污染, 下列试 剂能使 转化为 的是___________ (填标号)。
A. B.NH4Cl C. D. 浓硫酸
(2) 及正盐 均可将溶液中的 还原为银, 从而可用于化学镀银。
① 为___________ 元酸(填“一”二”或“三”)。
②利用 进行化学镀银, 反应中氧化剂与还原剂的物质的量 之比为 , 则氧化产物为___________ (填化学式)。
(3)硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3·5H2O), 又名大苏打、海波, 是一种用 途非常广泛的化学试剂, 遇酸立即分解, 生成淡黄色沉淀, 放出的气 体能使品红溶液褪色, 试写出硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的离子方程式:___________ 。
(4)氯气与氢氧化钠在 70℃时反应, 生成物中和NaClO的物质的量之比为, 其离子方程式为___________ 。
(1)在微生物作用下, 蛋白质在水中分解产生的氨能够被氧气氧化生成亚硝酸(HNO2),反应的化学方程式为
A. B.NH4Cl C. D. 浓硫酸
(2) 及正盐 均可将溶液中的 还原为银, 从而可用于化学镀银。
① 为
②利用 进行化学镀银, 反应中氧化剂与还原剂的物质的量 之比为 , 则氧化产物为
(3)硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3·5H2O), 又名大苏打、海波, 是一种用 途非常广泛的化学试剂, 遇酸立即分解, 生成淡黄色沉淀, 放出的气 体能使品红溶液褪色, 试写出硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的离子方程式:
(4)氯气与氢氧化钠在 70℃时反应, 生成物中和NaClO的物质的量之比为, 其离子方程式为
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解题方法
3 . 水是生命之源。
(1)自然界中的天然水通常含有许多杂质。要除去水中的不溶性杂质,可以进行___________ 操作,该操作使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________ 其中玻璃棒的作用是___________ ;要吸附掉一些有色有味的可溶性杂质,可以用___________ 净水。
(2)工业上和科学实验中软化硬水的方法很多,生活中通过___________ 也可以降低水的硬度。
(3)“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们天宫中所用的氧气来自于电解水。
①联系到化学课上的电解水实验,如图2所示:产生的玻璃管是___________ (填“a”或“b”),该反应的基本反应类型为___________ 。
②生成的还可以与人呼出的在一定条件下进行反应,实现了舱内物质循环利用,反应的微观过程如图所示。该反应中涉及到的氧化物有___________ 种,写出C物质的化学式___________ 。
(4)爱护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一个防止水体污染的做法:___________ 。
(1)自然界中的天然水通常含有许多杂质。要除去水中的不溶性杂质,可以进行
(2)工业上和科学实验中软化硬水的方法很多,生活中通过
(3)“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们天宫中所用的氧气来自于电解水。
①联系到化学课上的电解水实验,如图2所示:产生的玻璃管是
②生成的还可以与人呼出的在一定条件下进行反应,实现了舱内物质循环利用,反应的微观过程如图所示。该反应中涉及到的氧化物有
(4)爱护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一个防止水体污染的做法:
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4 . 大气污染
①污染物主要来源:除了自然因素外,大气污染物主要来自_______ 和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。
②次生污染物的形成
③污水的处理方法
a.常用的污水处理方法有_______ 、_______ 和_______ 等。
b.污水处理的常用化学方法_______ 、_______ 、_______ 等。
c.污水处理的流程
一级处理:通常采用_______ 方法,即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶性的污染物。经一级处理后的水一般达不到排放标准,一级处理作为预处理。
二级处理:采用_______ 方法(又称_______ 法)及某些化学方法,除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。
三级处理:主要采用_______ 、_______ 、_______ 和_______ 等,对污水进行深度处理和净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。
①污染物主要来源:除了自然因素外,大气污染物主要来自
②次生污染物的形成
③污水的处理方法
a.常用的污水处理方法有
b.污水处理的常用化学方法
c.污水处理的流程
一级处理:通常采用
二级处理:采用
三级处理:主要采用
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2023高一·全国·专题练习
解题方法
5 . 随着社会的进步和人民生活水平的提高,化工生产中产生的CO2和SO2的排放对环境的影响问题。越来越受到人们的关注。选择下列常见的环境问题,并阐述其形成原因、防治措施与对策。
环境问题 | 形成原因 | 防治措施与对策 |
温室效应 | ||
酸雨 | ||
水体富营养化 |
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6 . 保护环境、保护地球已成为人类共同的呼声。将下列有关行为与可能导致的环境问题用线条连接起来_____ (连接小黑点)。
工业上直接排放含SO2的废气 形成酸雨 农业生产中滥用化肥和农药 温室效应 生活中随意丢弃塑料袋 白色污染 火电厂大量排放CO2 土壤污染 大量使用含氟氯代烷的喷雾剂 破坏臭氧层 |
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