2 . 下图是一位同学的历史课堂笔记,记录了某时期的知识线索,据此,推断他学习的主题是

A．南北文化渐趋一致	B．中华文明多元一体
C．不同文化互动频繁	D．国家是统治的工具

3 . 某校开发了《齐鲁史话》校本课程,以史为鉴,引导学生关注山东新发展。阅读课程中的相关史料,回答下列问题。

材料一   古代山东

材料二   近代山东

1895年,在甲午战争中,日军攻占威海，北洋海军全军覆没。

1898年,他国强租胶州湾,把山东当作自己的势力范围,修筑了胶济铁路.

1899年,义和团从山东兴起。

1918年,因为巴黎和会上山东问题,国内掀起了“五四运动。

1921年,王尽美、邓思铭参加了中共“一大”,山东成为建党最早的省份之一。

抗日战争期间,共产党在山东建立鲁西、鲁南等抗日根据地,著名的台儿庄大捷就发生在山东境内。1947年5月,华东人民解放军在孟良的取得重大胜利,粉碎了敌人对山东的重点进攻。

材料三   现代山东

1956年,张裕公司成了一家国有企业。……1997年,“张裕集团有限公司”挟品牌优势,成功发行8800万(B)股,成为国内同行业中首家上市公司。2001年张裕与世界葡萄酒巨头卡斯特集田合作,加速了张裕与国际化接轨的步伐。

——摘编自《张裕公司志》

（1）根据材料一并结合所学知识,指出三幅地图反映的地方行政管理制度及中国古代政治发展的总趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括中国近代发展的基本线索。
（3）根据材料三并结合所学知识,说明张裕公司发展变化的背景。
（4）为了完善《齐鲁史话》校本课程,你认为还应该补充哪些方面的材料。

4 . 下面所列是1840年至1901年间中国历史上的三项重大历史事件，以此为线索归纳出的历史主题应该是

A．中华民族的奋起

B．西方列强的入侵

C．晚清政府的改革

D．近代的民主革命