材料一 争取抗战胜利的中心关键,在于使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战,才能使抗战得到最后的胜利。
——毛泽东《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 中国人民抗日战争的胜利,改变了国家的命运,提高了中国的国际地位,为民族独立、人民解放创造了历史契机。……抗日战争的胜利,彻底打败了日本侵略者,捍卫了国家主权和领土完整,使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。抗日战争的胜利,还结束了日本在台湾50年的殖民统治,使台湾回到祖国怀抱。中国在世界反法西斯战争中的重要地位和作用,提高了中国的国际地位和影响。中国参与发起成立联合国并成为联合国安理会常任理事国。
——《李长春在纪念中国人民抗日战争胜利65周年座谈会上的讲话》
(1)根据材料一,结合所学知识,归纳中国取得抗日战争胜利的原因。
(2)根据材料二,结合所学知识,简要评价中国人民抗日战争胜利的伟大意义。
材料 琅邪刻石记载:古之五帝三王,知教不同,法度不明……今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。昭明宗庙,体道行德,尊号大成。
(1)根据材料并结合所学知识,说明为建立君主专制中央集权体制,秦始皇主要采取了哪些政治措施?
(2)秦朝建立的中央集权体制对中国历史发展有何积极影响?
A.《中国土地法大纲》 | B.《共同纲领》 | C.《中华人民共和国土地改革法》 | D.《工会法》 |
天下有道,则礼乐征伐自天子出 | 《论语·季氏》 |
使天下两天子,天下不可理也 | 《管子。霸言》 |
圣有所生,王有所成,皆原于一 | 《庄子·天下》 |
隆一而治,二而乱 | 《荀子·致士》 |
事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效 | 《韩非子.扬权》 |
A.主张君权至上 | B.倡导家国一体 | C.推崇权力一元 | D.强调政治伦理 |
材料一 宗室非有军功论,不得为属籍。……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。……令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。……集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。
——《史记·商君列传》
材料二 富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛,致令地有遗利,民无余财。或争亩畔以亡身,或因饥馑以弃业,而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行州郡,与牧守均给天下之田。
——《魏书·高祖纪上》
材料三 旧无三长,唯立宗主督护。所以民多隐冒,五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民,所由来远,于是创三长之制而上之。
——《魏书·李冲传》
(1)根据材料一、材料二,指出商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?简要分析采取这些措施的不同原因。
(2)结合所学,分析材料中的改革在政治方面的共同作用。
材料 1920年9月1日,陈独秀在《新青年》发表了《谈政治》,标志着陈独秀由激进民主主义者转变为马克思主义者。文中深刻阐明了对无产阶级专政的信仰,针对无政府主义者不问青红皂白反对一切国家、政治和法律,用阶级分析的方法批驳说:“只有被压迫的生产的劳动阶级自己造成新的强力,自己站在国家地位,利用政治、法律等机关,把那压迫的资产阶级完全征服。”否则,“便再过一万年,那被压迫的劳动阶级也没有翻身的机会”。在此文的末尾,陈独秀下了一个结论:“我承认用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家,创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律,为现代社会第一需要。后事如何,就不是我们应该能够包办的了。”
——摘编自任飞《五四时期李大钊、陈独秀马克思主义传播之比较》
(1)根据材料并结合所学知识,概括五四时期陈独秀的政治思想。
(2)根据材料并结合所学知识,简析五四时期陈独秀政治思想形成的原因。
材料 1912年3月,中华民国临时政府颁布《临时约法》,在政体方面按照资本主义国家的三权分立原理,确定参议院行使国家的制定法律的权利;在国家机构体制方面,确定西方国家的内阁制,内阁首相由选举产生,赋予了总理相当大的权利,可以有理由的驳回总统的规定,而且总统在颁布法令时要求经过总理签名同意才能生效。它的诞生是近代中国历史具有非凡意义的一项创举,不但对当时的社会有着积极的现实意义,同时在中国宪法发展的历史进程中也有其重要的历史地位。但是,《中华民国临时约法》也存在一些局限性。
——摘编自叶玮《论<中华民国临时约法>的进步意义》
(1)根据材料并结合所学知识,概括《中华民国临时约法》颁布的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,评价《中华民国临时约法》。
A.对华倾销商品 | B.掀起瓜分狂潮 | C.攫取更多利益 | D.建立世界霸权 |
A.竭力发展民族资本主义 | B.看重企业的管理和效益 |
C.对洋务运动持观望态度 | D.担心洋务运动无疾而终 |
A.学习西方逐渐成为国人共识 | B.新思想在民间已经传播 |
C.民众热衷探究西洋强国之本 | D.魏源对师夷长技的重视 |