1 . 下图为民国初年的漫画《未来之北京》。该漫画（     ）

A．反映了国民党内部力量的涣散	B．号召民众团结起来反对袁世凯复辟
C．抨击了袁世凯解散国会的行径	D．指斥军警破坏《临时约法》的落实

2 . 下图是著名漫画家丰子恺于台儿庄战役后不久创作的漫画《大树被斩伐，生机并不息。春来怒抽条，气象何蓬勃》。该漫画旨在说明（     ）

A．日本侵华给中华民族带来灾难	B．作者对祖国美丽山河无比热爱
C．国共合作必将促成抗战的胜利	D．中华民族不屈不挠的精神品质

3 . 下图是1900年前后义和团团民所散发的揭帖漫画。画面上，身着官服的监斩官一声令下，弓箭手向被缚的猪身上射满了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊头。作品利用谐音艺术，“猪”者，“主”也，“羊”者，“洋”也。漫画所述现象反映出当时（     ）

A．朝廷剿杀团民	B．团民想象丰富
C．民族矛盾尖锐	D．洋人穷凶极恶

4 . 《三毛流浪记》是张乐平在1947年创作的连环漫画，通过主角“三毛”的种种遭遇，画家不仅描绘出当时贫苦儿童的生活境遇，还揭露了社会的黑暗和当局的腐朽，勾勒了不平等社会中的人生百态。这一漫画（     ）

A．顺应了战略决战阶段的局势	B．展现了真实的社会生活场景
C．成为了反蒋斗争最有力武器	D．有利于激发民众反蒋的热情

5 . 漫画《日本兵舰到湘游历》。漫画反映的是日本军舰在中国刺探情报的情景，相对于日本的大军舰，中国政府的船只是那么渺小。该漫画所反映事件的历史背景是（       ）

A．清廷沦为列强侵华代理人	B．甲午中日战争清政府惨败
C．地主阶级掀起了洋务运动	D．中国航运业开始了近代化

6 . 为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育，下图漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私整”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，通窗而逃，这反映了（     ）

《私塾教师之恐慌》－马星驰《新闻报》1915年10月18日

A．读书人与政府矛盾激化	B．传统教育稳定发展
C．教育变革顺应时代发展	D．近代教育转型曲折

7 . 1907年清政府拟与英国借款修建苏杭甬铁路，激起江浙人民的愤怒，民众要求拒借洋款。图1描绘的是代表“民气”之人向远处的“拒款”射箭。这幅漫画反映了（     ）

A．保路运动波及东南地区	B．江浙民众反帝爱国呼声
C．国人抵制先进交通工具	D．革命党人领导反帝斗争

8 . 如图为1912年9月29日《民权画报》漫画《去年、今日》：画中主人公黎元洪从“去年”被革命党人逼迫就任军政府都督的旧军官摇身一变为“今日”的民国临时政府副总统。漫画表达的主题是（     ）

A．称颂革命形势的迅猛发展	B．揭示民国共和政体的脆弱
C．表达对革命领导权的关注	D．告诫袁世凯切勿复辟帝制

9 . 1945年3月，廖冰兄、张光宇等八位漫画家在重庆举办漫画联展，其中《枭暴》《窈窕淑兵》等作品深受山城民众欢迎。《枭暴》描绘了在黎明前的黑暗时刻，凶猛的枭企图钳制呼唤光明的雄鸡；《窈窕淑兵》则凸显了克扣军饷导致士兵骨瘦如柴的现状。这些漫画作品（     ）

A．采用了写实的表达手法	B．反映出民众对日寇暴行的愤怒
C．阐释了内战爆发的必然性	D．揭露了国民党统治的黑暗腐败

10 . 1927年2月江西省农民协会出版的《农民画报》发表了一幅漫画《农民协会是农民谋解放的机关》，图右上方的人物代表“压榨阶级”，右下方人物举着“农民协会”的树杈，撑起“压榨阶级”往下压的杠杆，以解救被“压榨”的农民。据此可知，该漫画（     ）

A．旨在唤醒农民群众的革命觉悟	B．促进了国民革命运动取得胜利
C．反映了农民阶级获取土地的愿望	D．是根据地革命和建设的重要佐证