1 . 课本剧表演是同学们喜闻乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中国古代政治制度”历史课本剧表演的部分场景。认真欣赏,回答问题。

（1）场景一图一中的历史人物是谁？他所开创的中央和地方行政制度分别是什么?
（2）场景二中明朝政府为加强皇权采取了什么措施？结合所学知识,简述这一措施的直接影响。
（3）根据课本剧,结合所学知识,说明中国古代君主专制制度的演变趋势。

2 . 主张物质是第一性的，物质不断变化是万物发展规律的思想家是

A．李贽

B．黄宗羲

C．颐炎武

D．王夫之

3 . 士曾经是底层贵族，到了春秋战国时期逐渐由武士而蜕化成了文士，他们中不少人授徒讲学、著书立说、互相辩驳，并且成为当时推进社会变化的一支不可忽视的力量。士的地位和作用的变化反映了这一时期

A．急剧的社会变革，推动了社会阶层的流动与嬗变

B．官学与私学界限被打破，士是文化的主要传播者

C．诸侯争雄，为人才作用的发挥提供了历史契机

D．技术进步，改变了士在战争中的地位和作用