960年 | 1005年 | 1038年 | 1044年 | 1125年 | 1127年 | 1140年 | 1141年 |
北宋建立 | 宋辽订立澶渊之盟 | 西夏建立 | 宋夏达成和议 | 金灭辽 | 金灭北宋 | 南宋取得郾城大捷 | 南宋与金签订和约 |
A.各民族政权始终处于战争状态 |
B.各民族政权并立与力量消长 |
C.辽与南宋维持相对和平的局面 |
D.北宋政权存在不超过一百年 |
材料:《诗》云:乐只君子,民之父母。民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母。
——《礼记•大学》
《汉书•循吏传》载,西汉元帝时,南阳郡太守召信臣,“其治视民如子”,劝民农桑,去末归本,为政勤勉有计谋,“好为民兴利”,尽力使百姓富起来。他亲自指导农耕,常出入于田间,住宿在民家,很少有安闲的时候。“百姓归之,户口增倍,盗贼狱讼衰止”。“吏民亲爱信臣,尊他为“召父”。《后汉书•杜诗传》载,杜诗,担任郡功曹(官名)时,爱民如子,事事替百姓作主,由是全郡百姓家家粮丰衣足。百姓拿他与以前的召信臣相比,说“前有召父,后有杜母”。南阳人为纪念这两位太守,修建了一座“二信守祠”,俗称“父母祠”。“父母官”一词由此而来,成为百姓对廉洁奉公、关怀百姓、造福一方的地方的敬称。
——据《汉书》《后汉书》整理
解读材料并结合中国古代史的相关知识,拟定一个关于材料的论题,并就所述论题进行简要阐述。(要求:准确概括材料,阐述须有史实依据。)
A.文言文体受到严重冲击并开始衰落 | B.通俗文学兴起冲击了封建等级观念 |
C.君主好恶决定文学艺术的发展方向 | D.市民阶层扩大推动世俗文化的发展 |
A.隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础 |
B.经济的发展和各地经济联系的加强削弱了割据的经济基础 |
C.“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久 |
D.君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大 |
A.魏晋时期开始实施该赋税制度 | B.利于保证农民生产时间 |
C.国家对农民人身控制有所加强 | D.一年分夏秋两季征收税 |
A.加重了宋代的三冗现象 | B.提高了政府的行政效率 |
C.推动了宋代科技的发展 | D.拓宽了宋代的统治基础 |
(至)1908年各国在华设置邮局处所统计表
英国 | 德国 | 法国 | 日本 | 美国 | 俄国 | 合计 | |
北京 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
牛庄 | 1 | 1 | |||||
天津 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
塘沽 | 1 | 1 | |||||
烟台 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
济南 | 1 | 1 | |||||
胶州 | 1 | 1 | |||||
重庆 | 1 | 1 | |||||
沙市 | 1 | 1 | |||||
长沙 | 1 | 1 | |||||
汉口 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
南京 | 1 | 1 | 2 | ||||
镇江 | 1 | 1 | 2 | ||||
上海 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
苏州 | 1 | 1 | |||||
杭州 | 1 | 1 | |||||
宁波 | 1 | 1 | 2 | ||||
福州 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
厦门 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
汕头 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
广州 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
北海 | 1 | 1 | |||||
琼州 | 1 | 1 | 2 | ||||
龙州 | 1 | 1 | |||||
蒙自 | 1 | 1 | |||||
合计 | 10 | 13 | 14 | 17 | 1 | 5 | 60 |
(注:蒙自属云南、龙州属广西)
——林泉《太平洋会议与各国在华客邮之撤销》
解读材料,提炼出一个观点,并结合所学知识,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)
A.内阁逐步成为法定中枢 | B.内阁制下君主专制的加强 |
C.明朝政局日益动荡混乱 | D.内阁权臣擅政现象的普遍 |
A.北宋对外贸易以农业为主 | B.张贴榜文的可能是地方通判 |
C.经济重心南移到福建一带 | D.北宋政府对南方农业的重视 |
A.区位优势有利于吸引人才 | B.国内战争加速人口的迁徙 |
C.工业发展推动城市化进程 | D.列强侵略加剧农民的破产 |