材料一 1987年7月7日,中国人民抗日战争纪念馆建成开馆,坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内,馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”,广场中轴线两侧各分布着7块草坪,寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。
——李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆:铭记日军侵华历史》
材料二 卅万亡灵,饮恨江城。……兄弟同心,共御外侮。捐躯洒血,浩气干云。尽扫狼烟,重振乾坤。……永矢弗谖,祈愿和平。中华圆梦,民族复兴。
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文(节选)
材料三 为纪念抗战胜利60周年,中国邮政发行纪念邮票(小型张)
(1)结合所学知识指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据和意义。(2)材料二中“兄弟同心,共御外侮”指的是什么?中国人民在抗战中“捐躯洒血,浩气干云”,分别举出正面战场和敌后战场的一个战役。
(3)抗战胜利对我们民族情怀有何影响?材料三中纪念邮票又展现了我们怎样的时代精神?
A.开天辟地 | B.星火燎原 | C.力挽狂澜 | D.走向共和 |
材料一 今天争取抗战胜利的中心关键,是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然来到。
——H·米歇尔在《第二次世界大战》
材料三 新中国纪念抗日战争胜利发行的邮票
周年 | 枚数 | 内容 |
20 | 4 | 毛主席著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军 |
40 | 2 | 卢沟桥抗日、战斗在长城内外 |
50 | 8 | 七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利 |
60 | 4 | 全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林 1枚小型张:和平与正义 |
70 | 13 | 九一八历史博物馆、东北烈士纪念馆、中国人民抗日战争纪念馆、上海淞沪抗战纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、台儿庄大战纪念馆、延安革命纪念馆、八路军总部旧址纪念馆、百团大战纪念馆、平型关大捷纪念馆、冉庄地道战纪念馆、新四军纪念馆、滇西抗战纪念馆 1枚小型张:中国人民革命军事博物馆 |
(1)根据材料一并结合所学知识,概述中共为促成“全面的全民族的抗战”所做的努力。
(2)概括材料二中决定“日本在1945年完全被摧毁”的几种观点。结合所学知识,指出中国抗日战争胜利的根本原因。
(3)根据材料三,指出20、60周年纪念邮票各侧重于突出什么主题?结合所学知识,谈谈你对70周年纪念邮票主题的认识。
A.实践是检验真理的标准的讨论 | B.中共十一届三中全会召开 |
C.深圳等四个经济特区的设立 | D.农村实行家庭联产承包责任制 |
A.表明了祖国统一大业取得重大进展 |
B.洗雪了长期被英国侵占的百年国耻 |
C.直接促使两岸实现通邮、通商、通航 |
D.打破了海峡两岸长期以来隔绝状态 |
材料 新中国成立以来为纪念抗日战争胜利发行的邮票(节选)
纪念周年 | 枚数和内容 |
20周年 | 4枚:毛主席在著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军 |
40周年 | 2枚:卢沟桥中国军队奋起抗日、八路军和民兵战斗在长城内外 |
50周年 | 8枚:七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师(中国远征军、中国驻印军与盟军的会师)华侨捐献、台湾光复、伟大胜利 |
60周年 | 4枚:全民抗战、中流砥柱、诺受底登陆、攻克柏林 |
70周年 | 13枚:“九一八”历史博物馆、东北烈士纪念馆、中国人民抗日战争纪念馆上海淞沪抗战纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、台儿庄大战纪念馆延安革命纪念馆、八路军总部旧址纪念馆、百团大战纪念馆、平型关大捷纪念馆、冉庄地道战纪念馆、新四军纪念馆,滇西抗战纪念馆 |
比较两个周年的纪念邮票,指出其中一处的不同,并提出观点,结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,持论有据,表述清晰)
材料一 综观孙中山和毛泽东的一生,如果将他们的言行加以比照,确实可以看出他们民主思想上的不同,主要表现在对民主的不同理解。简言之,孙中山是“让民做主”,毛泽东是“为民做主”。
——摘编自《孙中山与毛泽东民主思想之比较研究》
材料二 如图1992—2008年我国进出口贸易额
——整理自中国网
材料三 在中国共产党成立八十二周年之际,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中强调,“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。学习贯彻“三个代表”重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想的重要标志。
——《海南省纪念邓小平同志100周年诞辰理论研讨会入选论文集》(2006年)
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出孙中山和毛泽东在政治建设上是如何实践民主思想的。
(2)材料二反映了什么历史现象?结合所学知识,分析该现象出现的理论和体制基础。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析“三个代表”重要思想的本质目的。综合上述材料并结合所学知识,说明中共在探索革命和建设中遵循的主要原则。
A. | B. |
C. | D. |
A.50 | B.60 | C.70 | D.80 |
A.60周年 |
B.70周年 |
C.80周年 |
D.90周年 |