1 . 阅读下列材料并回答问题。
(1)如何理解材料“共和”的含义的变化。
(2)根据材料二概括孙中山对“共和”的理解,结合所学知识,孙中山在政治上为共和作了哪些努力?
(3)运用所学的有关美国宪法的内容,解读麦迪逊关于“共和政体”的定义。
材料一严复较早将“周召共和”与贵族共和相连,“夫所谓主治者,或独具全权之君主;或数贤监国,如古之共和;或合通国民权,如今日之民主。”在其后翻译的《孟德斯鸠法意》中,他将“贤政”归于公治之下,是为贵族共和。
——李爱军《中国古代“共和”观念考辨》
材料二1903年孙中山在檀香山的一系列演说中,反复称我们有必要倾覆满洲政府,建设民国,并在“革命成功之日,效法美国选举总统,废除专制,实行共和”。此缘于清政府之昏庸无道所以“断难行其君主立宪政体,故非实行革命建立共和国家不可也”。
——郭辉《孙中山的“共和”政制构想及其特征》
材料三麦迪逊提出,共和政体的定义应当是:“它从大部分人民那里直接、间接地得到一切权力,并由某些自愿任职的人在一定时期内或者在其忠实履行职责的期间进行管理。”
——马啸原《西方政治制度史》
(1)如何理解材料“共和”的含义的变化。
(2)根据材料二概括孙中山对“共和”的理解,结合所学知识,孙中山在政治上为共和作了哪些努力?
(3)运用所学的有关美国宪法的内容,解读麦迪逊关于“共和政体”的定义。
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2 . 汉字“丁”的变化如图所示:
对这一演变过程的最佳解读是
对这一演变过程的最佳解读是
A.总体趋势是图画到线条 |
B.衍生出个性化的书法艺术 |
C.反映了文化政策的变迁 |
D.反映了经济与社会的发展 |
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2019-07-10更新
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765次组卷
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10卷引用:广东省清远市连南县大坪中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
广东省清远市连南县大坪中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题四川省绵阳市东辰国际学校2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题福建省福州市八县(市)一中2018-2019学年高二下学期期末联考历史试题河南省许昌高级中学2019-2020学年高二上学期尖子生期初历史试题江西省赣州市南康中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题湖南省2019-2020学年高二12月联考历史试题甘肃省张掖市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史(文)试题黑龙江省大庆市大庆中学2020-2021学年高二10月月考历史试题福建省泉州第十六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(高考班)宁夏银川市永宁县回民高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题