名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一 后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。……此无他，古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼，岂设君之道固如是乎!
材料二 所谓天子者，执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权以各治其事，而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉，尽天下一切之权而收之在上。而万几之广，固非一人之所能操也。
材料三 以乏下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。……一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”……“国祚之不长，为一姓言也，非公义也。秦之所以获罪于万世者，私己而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂天下之大公哉!
方且割万有，专己私，侈身臂，矜总持，不纵以权，不强其辅，则所以善役天下而救其祸者，荡然无所利赖。
材料四 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能……来修补封建专制制度。
（1）概括材料一中黄宗羲的主要观点。他认为君主的主要职责是什么?
（2）针对材料一存在的现象，材料二中顾炎武提出何种解决方法?理由是什么?
（3）材料三中王夫之实际上是否定了当时政治制度的哪些方面?
（4）综合材料一、二、三，指出三者思想的共同之处。结合材料四，从政治、经济方面分析产生这种进步思想的原因，并对其作简要评价。
材料一 后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。……此无他，古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼，岂设君之道固如是乎!
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二 所谓天子者，执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权以各治其事，而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉，尽天下一切之权而收之在上。而万几之广，固非一人之所能操也。
——顾炎武《日知录》
材料三 以乏下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。……一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”……“国祚之不长，为一姓言也，非公义也。秦之所以获罪于万世者，私己而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂天下之大公哉!
——王夫之《读通鉴论》
方且割万有，专己私，侈身臂，矜总持，不纵以权，不强其辅，则所以善役天下而救其祸者，荡然无所利赖。
——王夫之《黄书》
材料四 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能……来修补封建专制制度。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
（1）概括材料一中黄宗羲的主要观点。他认为君主的主要职责是什么?
（2）针对材料一存在的现象，材料二中顾炎武提出何种解决方法?理由是什么?
（3）材料三中王夫之实际上是否定了当时政治制度的哪些方面?
（4）综合材料一、二、三，指出三者思想的共同之处。结合材料四，从政治、经济方面分析产生这种进步思想的原因，并对其作简要评价。
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2016-11-18更新
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675次组卷
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5卷引用：2021-2022学年高一历史教学单元训练卷（中外历史纲要上）-第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战
2021-2022学年高一历史教学单元训练卷（中外历史纲要上）-第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战吉林省长春外国语学校2010-2011学年高二第一次月考历史试题2014-2015学年江西上饶县中学高二上期第三次月考历史试卷河南省林州市第一中学2017-2018学年高二上学期末期考试历史试题（已下线）第08讲明至清中叶的经济与文化-【暑假自学课】2022年新高一历史暑假精品课（统编版中外历史纲要上）
真题
2 . 某学者在19世纪末提出：“博矣哉，《春秋》张三世之义也。治天下者有三世：一曰多君为政之世，二曰一君为政之世，三曰民为政之世。……大地之事事物物，皆由简而进于繁，由质而进于文，由恶而进于善……既有民政，而旋复退而为君政，此于公理不顺。”这一言论旨在( )
| A．寻求治国平天下的公理 | B．揭示世界文明史的线索 |
| C．说明“君政”与“民政”相互依存的道理 | D．借进化论和儒家思想表达政治改良的愿望 |
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2020-11-18更新
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787次组卷
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7卷引用：2021-2022学年高一历史单元复习过过过（统编版中外历史纲要上）-第5单元晚清时期的内忧外患与救亡图存【高考真题】
名校
3 . 阅读材料。
结合史料与中国古代史的相关知识，围绕“制度创新与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料 王夫之认为封建论者是搞无益的争论：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”一如柳宗元所论，王夫之认为秦是行了大公，“秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，伴才可长民者皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？”王夫之认为，事物都有两面性，但郡县制与封建制相比要好得多，“为天下计，则害不如封建之滋也多矣”。
——万昌华《郡县制度评价理论述评》
结合史料与中国古代史的相关知识，围绕“制度创新与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
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2019-12-01更新
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755次组卷
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37卷引用：安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题
安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第一单元古代中国的政治制度四川省宜宾市第六中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题2017届山西省高三9月名校联考历史试卷2017届河南省新乡市高三第三次模拟考试文综历史试卷福建省莆田市第二十五中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题山东省梁山县第一中学2017-2018学年上学期高一历史周末练山西省实验中学2018届高三上学期第一次月考历史试题2017-2018学年（人教版高一历史必修一 ：_第一单元 古代中国的政治制度单元测试（已下线）二轮复习 专题1 中国古代的政治制度 押题专练广西壮族自治区田阳高中2017-2018学年高二3月月考文科综合历史试题河北省邢台三中2017-2018学年高二下学期3月月考历史试卷甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三二诊历史试卷【整合】历史人教版高中历史必修一 第1单元 古代中国的政治制度 练习22019年高考 高三年级历史 一轮复习 中国古代史测评（4）【全国百强校】内蒙古赤峰二中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题2安徽省黟县中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省舒兰市第一高级中学校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省武威市第六中学2019届高三第一轮复习第五次阶段性过关考试历史试题河北省承德市第一中学2018—2019学年高一上学期期末领航卷历史试题（已下线）2019高考备考二轮复习精品资料 专题1 中国古代的政治制度 押题专练【全国百强校】贵州省铜仁市思南县思南中学2018-2019学年高二3月月考历史试题【全国百强校】四川省绵阳市南山中学2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题四川省威远中学2018-2019学年高二下第一次月考文科综合-历史试题【全国百强校】黑龙江省佳木斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题2020届高考（通用版）历史一轮复习同步练习卷：夏商西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成2020高考（人民版）历史一轮复习课后达标检测：走向“大一统”的秦汉政治福建省福州市平潭县新世纪学校2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题福建省泉州第十六中学2019年高三上学期期中考试历史试题湖北省襄阳市宜城市第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题宁夏银川市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题湖南省株洲市茶陵县第三中学2021届高三上学期第一次月考历史试题江西省宜春市奉新县第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题安徽省池州市江南中学2021届高三12月月考（三调）历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题黑龙江省大庆市林甸县第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题内蒙古赤峰第四中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
真题
名校
4 . 阅读材料，回答问题。
开封：仅据天下之冲，还是奠万世之基？
材料一 （976年，宋太祖西巡洛阳，有意迁都于此，甚或迁都长安，并就此与大臣展开了一场讨论。）
李怀忠曰：“东京有汴渠之漕，岁致江、淮米数百万斛，都下兵数十万人，咸仰给焉。陛下居此（洛阳），将安取之？且府库重兵，皆在大梁（开封），根本安固已久，不可动摇。若遽迁都，臣实未见其便。
晋王亦曰：“迁都未便。
宋太祖曰：“迁河南未已，久当迁长安。……吾将西迁者无它，欲据山河之胜而去冗兵，循周、汉故事，以安天下也。”晋王又曰：“在德不在险。
宋太祖日：“晋王之言固善，今姑从之。不出百年，天下民力殚矣。”
——摘编自《续资治通鉴长编》卷十七
材料二 中国古代气温变化曲线图
——据邓小南等《宋：风雅美学的十个侧面》
分析说明北宋继续以开封为都城的利弊。
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2021-07-08更新
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5925次组卷
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49卷引用：2021年新高考山东省高考真题历史试题
2021年新高考山东省高考真题历史试题2022年高考历史一轮复习专项训练（中外历史纲要上）-第9课两宋的政治和军事山东省济宁市实验中学2022届高三上学期开学考试历史试题（已下线）备战2022年高考历史母题题源解密（全国通用）-专题20历史解释核心素养山东省潍坊临朐县实验中学2022届高三9月摸底考试历史试题山东省日照市莒县第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题2021-2022学年高一历史单元复习过过过（统编版中外历史纲要上）-第3单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【高考真题】【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习（中外历史纲要上）-第9课两宋的政治和军事四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山东省潍坊市诸城第一中学2022届高三10月月考历史试题2021-2022学年高二历史课后培优练（选择性必修2）-第10课古代的村落、集镇和城市2021年山东历史高考变式题第9课 两宋的政治和军事-十年（2012—2021）历史高考真题（中外历史纲要上册）山东省泰安市新泰市第一中学2021年高三教师教学能力大赛历史试题（已下线）【寒假分层作业】高二历史（统编版）-第10练村落、城镇与居住环境2020年山东历史高考真题变式题（已下线）秘籍11 村落城镇与居住环境-备战2022年高考历史抢分秘籍（全国通用）三年（2021-2023）高考历史真题分项汇编——专题02古代中国的经济专题02古代中国的经济—五年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（已下线）第06讲宋元：繁荣与世俗的时代新音（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）（已下线）专题04辽宋夏金元时期 -2022年初升高历史无忧衔接（统编版）专题02古代中国的经济-十年（2013-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）五年（2019-2023）高考历史真题分项汇编（全国通用）——专题02古代中国的经济专题02古代中国的经济-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）第9课两宋的政治和军事-五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）（已下线）专题02古代中国的经济-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（新高考专用）（已下线）专题05辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】（已下线）选择性必修2：经济与社会生活-五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）（已下线）第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 -【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》（已下线）第四单元村落、城镇与居住环境-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《选必2·经济与社会生活》（已下线）专题04评价、评述类材料题-2023年高考历史主观题解题模版第五单元辽宋夏金元的统治与民族关系-2023届山东省高三统编版历史一轮复习导学案浙江省宁波市余姚中学2022-2023学年新高一上学期素养竞赛历史试题山东省威海市乳山市银滩高级中学2023届高三10月月考历史试题第11课辽宋夏金元的经济与社会-2022-2023学年高一历史课后培优分级练（统编版中外历史纲要上）第10课古代的村落、集镇和城市（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列（选择性必修2经济与社会生活）福建省宁德市2022-2023学年高一12月居家监测历史试题第10课古代的村落、集镇和城市-2022-2023学年高二历史课后培优分级练（选择性必修2）福建省福州第十五中学2023届高三11月线上月考历史试题山东省临沂市兰陵县第四中学2022-2023学年高二上学期线上期末考试历史试题河北省邯郸市河北峰峰第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题重庆市国维外国语学校2022-2023学年高二上学期期末在线考试历史试题重庆市国维外国语学校2022-2023学年高二上学期期末在线考试历史试题（已下线）2023年高考历史真题完全解读（山东卷）01河北省泊头市第一中学2023-2024学年高二12月月考历史试题（已下线）重难点25 新高考情景类和史学类材料题答题技巧-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）（已下线）专题16 中华民族的古代文明-备战2024年高考历史真题题源解密（已下线）专题05 宋元时期-2024年高考历史二轮专题复习高频考点追踪分析与预测山东省2024届普通高中学业水平等级适应性考试（一）历史试题
名校
5 . 儒家思想对塑造中华民族性格起了重要作用。据如表内容可知，两者都
| 张载 | 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（《横渠四句》） |
| 顾炎武 | 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（《日知录》） |
| A．关注“人伦物理” | B．倡导心外无物 |
| C．主张“格物致知” | D．强调社会责任 |
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2020-09-08更新
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413次组卷
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23卷引用：山东省烟台市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
山东省烟台市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-第一单元源远流长的中华文化（B卷）天津市静海区四校2020-2021学年高二4月阶段性检测历史试题第14课明至清中叶的经济与文化（课后案）（中外历史纲要.上）【单元测试】2021-2022学年高一历史尖子生选拔卷（中外历史纲要上）-第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战（选拔卷）北京市第十三中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题河北省邯郸市鸡泽县第一中学2020-2021学年高二上学期开学考试历史试题山东省济南市第一中学2021-2022学年高二3月月考历史试题福建省德化第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题山西省太原市英才学校高中部2021-2022学年高二下学期期中历史试题天津北京师范大学静海附属学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题广东省广州市为明学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题（已下线）第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（选择性必修三）山东省菏泽市巨野县实验中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题吉林省吉林市普通高中友好学校联合体2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题预习第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-【寒假自学课】高二历史寒假精品课（统编版）河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题天津市武清区城关中学、杨村第四中学、黄花店中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题黑龙江省绥化市肇东市第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题安徽省合肥市六校2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题山东省2022-2023学年高二下学期期中模拟历史试题
