1 . 《史记》记载西周开国功臣太公望被封到齐国后，“修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐"。据此可知，分封制（ ）
| A．弱化了对地方的控制 | B．推动了文化交融 |
| C．扩大了国家统治范围 | D．巩固了王室权威 |
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2023-09-17更新
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964次组卷
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7卷引用：湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期月考（一）历史试题
名校
2 . 据《史记》记载，战国时期燕昭王派大将秦开渡过辽水进击箕氏朝鲜（周封侯国），“取地二千里’’，开辟了辽东，置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东五郡。这反映出战国时期（ ）
| A．列国纷争不断加剧 | B．郡县体制全而推广 |
| C．诸侯强国开疆拓土 | D．边疆地地区实现稳定 |
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2023-11-05更新
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162次组卷
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7卷引用：河北省海兴县中学2024届高三9月月考历史试题
河北省海兴县中学2024届高三9月月考历史试题辽宁省辽阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东省部分名校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题广东省汕头市潮阳一中明光学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题（已下线）【学考复习】普通高中学业水平合格性考试历史综合训练卷02（已下线）2024年第二次广东省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷02广东省清远市阳山县南阳中学2023-2024学年高一下学期期中历史（合格考）试题
3 . 《左传》记载定公六年（公元前504年）祝佗追述西周分封称“伯禽集团与殷民六族在鲁，康叔集团与殷民七族在卫，唐叔集团与怀姓九宗在晋。他们又分别依靠各地土著居民作为劳役群体，组合成各地的封建国家。”据此可知，西周分封王族到重要地区（ ）
| A．有利于推动文化的传播 | B．限制了受封诸侯的权力 |
| C．使中国的疆域基本确定 | D．加速了王权与族权分离 |
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2023-07-24更新
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391次组卷
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4卷引用：陕西省宝鸡市教育联盟2024届高三上学期摸底考（一）历史试题
4 . 《左传》记载，鲁国公受封时，"锡之山川，上田附庸”，被封赐的人民，都是当地的居民，不是从外地移入的，鲁国公自己带到封国去的人，只是祝宗卜史、官司奴仆和军事扈从。这一授封方式意在
| A．扩大西周的统治区域 | B．减少封国间的矛盾冲突 |
| C．推动区域文化的交流 | D．维护封国内的统治秩序 |
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5 . 据《左传》记载，周公把“殷民”六族和七族以及方国“怀姓九宗”的贵族分别分配给鲁、卫、唐三国，使他们带着宗氏和分族，统率着所属奴隶，随从封君迁到封国，“职事”于封君。这一举措
| A．标志着分封制度的确立 | B．促成了集权国家的建立 |
| C．推动了周初的文化融合 | D．消弭了周初君臣的分歧 |
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2021-12-30更新
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625次组卷
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7卷引用：四川省德阳市2022届高三一诊历史试题
四川省德阳市2022届高三一诊历史试题山西省运城市景胜中学2022届高三上学期1月月考历史试题湖南省2022届高三3月调研考试历史试题（已下线）回归教材重难点01 中国农耕文明的奠基和发展——先秦、秦汉-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关广东省揭阳市普宁市华侨中学2023届高三上学期期中考试历史试题吉林省长春市希望高中2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题
6 . 《左传》中有关周代诸侯国姓的记载：“虞、破、焦、滑、霍、杨、韩、魏，皆饭姓也。”“周天子封辩后胡公满于陈，赐姓曰她”。可见周代实行“赐姓制度”，即周天子对异姓请侯的原有之姓重新加以申命，这说明“天子赐姓”在当时
| A．造成了大量新姓产生 | B．扩大了政治统治基础 |
| C．不利于族群间的融合 | D．旨在顺利推行分封制 |
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7 . 西周末年，周幽王为博宠妃褒姒一笑，竟在没有寇敌的情况下命令城防举烽火。结果，“诸侯悉至”救难勤王。这一记载实质上反映了
| A．历史典故“烽火戏诸侯”来源 | B．周天子与诸侯之间的君臣关系 |
| C．诸侯履行分封制下受封者义务 | D．周天子在诸侯中居于权力中心 |
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2021-09-08更新
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446次组卷
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4卷引用：江苏省苏州市2022届高三9月月考历史试题
江苏省苏州市2022届高三9月月考历史试题江苏省淮安市2022届高三9月月考历史试题（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第2期）-专题01中国古代的政治制度江苏省扬州市高邮市第一中学2022届高三上学期期中模拟历史试题
8 . 鲁国为西周初年的封国，位于今山东省中南部，是西周至战国时期的一个重要诸侯国。据《史记鲁世家》记载：“鲁起周公至倾公，凡三十四世”。以下关于鲁国表述正确的是
| A．鲁国是周公长子伯禽的封国 | B．鲁国建立扩大了周文化的影响力 |
| C．鲁国在秦统一六国中灭亡 | D．孔子30岁时担任鲁国中都邑的地方长官 |
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9 . 《史记·周本纪》记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（今河南陕县），黄帝之后于祝（今山东禹城），帝尧之后于蓟（今北京），帝舜之后于陈（今河南淮阳），大禹之后于杞（今河南杞县）。”此举的积极意义在于
| A．弘扬儒家的仁政思想 | B．树立德政的贤明形象 |
| C．防范西北犬戎的进犯 | D．中央集权统治的确立 |
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2021-11-03更新
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298次组卷
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15卷引用：湖北省新高考9+N联盟2022届高三11月联考历史试题
湖北省新高考9+N联盟2022届高三11月联考历史试题广东省湛江市第二十一中学2022届高三上学期11月月考历史试题从中华文明的起源到春秋时期的社会转型-纲要上-素养测评黑龙江省双鸭山市第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题陕西省渭南市三贤中学2024届高三上学期第一次月考历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2024届高三10月月考文综历史试题江西省丰城市第九中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题江西省上饶市广丰中学2021-2022学年高二上学期开学摸底考试历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山东省青岛第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省福州市三校2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题河南省洛阳市第二中学2022-2023学年高二上学期期末达标历史试题河南省信阳市淮滨高级中学2022-2023学年高二上期期末模拟考试（五）历史试题四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省宜宾市叙州区第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
20-21高一下·浙江宁波·期末
名校
10 . 据《左传·定公四年》记载：西周建国后，将“殷民六族”分赐给鲁公，使其“帅其宗氏，辑其分族……以法则周公，用即命于周”。给予康叔（卫国）以“殷民七族”和其它权力，便于其执行王室任命的职务。对以上记载分析正确的是
①分散了商朝遗民的力量②说明鲁卫两国处于王畿地区
③利于文化共同体的发展④体现了诸侯权利义务的统一
①分散了商朝遗民的力量②说明鲁卫两国处于王畿地区
③利于文化共同体的发展④体现了诸侯权利义务的统一
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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2021-06-28更新
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528次组卷
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10卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》
（已下线）第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第二十三中学2024届高三2月月考历史试题浙江省宁波市九校2020-2021学年高一下学期期末联考历史试题江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期月考（一）历史试题河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题（等级考）第1课中华文明的起源与早期国家（课课练）-【圆梦课堂】2022-2023学年高一历史同步讲练备课优选（中外历史纲要上）河南省周口市沈丘县第二高级中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试浙江省杭州地区（含周边）重点中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题浙江省台州市路桥中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
