云南高中历史高一统编版（2019）必修中外历史纲要上第2课诸侯纷争与变法运动试题/习题及答案-组卷网

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| 共计 18 道试题

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第2课诸侯纷争与变法运动 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义）中外历史纲要（上） A卷

2018·山西晋城·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

1 . 春秋战国之际，一部分没落贵族从旧体制中游离出来，部分有知识有文化的庶人由社会下层升浮上去，即所谓“士庶合流”，士逐渐从有职之人变成处于游离状态——即“士无定主”的游士。这一现象（）

A．表明分封制完全崩溃	B．推动了思想文化的活跃
C．导致了社会秩序动荡	D．促进了地主阶级的崛起

2022-08-19更新 | 610次组卷 | 30卷引用：云南省红河州弥勒市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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2023·福建龙岩·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

2 . 先秦时期，诸子百家纷纷提出各自的“圣人”观念，尊称本派研习典籍为“经”，并对其宗师多加推崇，推动了圣人崇拜思潮的发生。诸子百家意在（）

A．践行仁政理念	B．完善理论体系
C．重建社会秩序	D．推动文化变革

2023-03-04更新 | 541次组卷 | 9卷引用：云南省德宏州2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题

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17-18高二上·河北衡水·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

3 . 战国时期，墨家将孔子塑造成乱贼形象，道家学派在《庄子》中发挥想象将孔子描绘成道家代言人，法家学派在《韩非子》中将孔子法家化。对此合理的解释是

A．战国时期思想界出现了统一趋势	B．儒家思想受到人们普遍认可
C．孔子思想与各派学说有交叉之处	D．战国时期思想环境相对自由

2021-09-09更新 | 1301次组卷 | 42卷引用：云南省大理市下关一中2017～2018学年高一下学期期末考试历史试题

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21-22高一上·湖南岳阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

4 . 商周时期，学习诗、书、礼、乐知识是贵族阶级享有的特权；而春秋战国时期，诸子百家等代表人物中，既有士人阶层、小土地私有者，也有小手工业代表和农民代表。这种变化反映出

A．私学取代官方教育	B．儒学统治地位遭挑战
C．教育权利逐渐下移	D．封建统治已经确立

2022-01-13更新 | 671次组卷 | 22卷引用：云南省曲靖市会泽县实验高级中学2022-2023学年高一10月月考历史试题

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17-18高三·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

5 . 战国后期，诸子思潮激荡，交互影响。例如墨者习儒者之学，老庄、申韩学术颇有互通之处……调和折衷之思潮逐渐成熟。吕氏春秋之编纂可视为先秦思潮发展的结局。这种思想局面折射出

A．思想复杂、流派林立

B．相互学习、思潮趋一

C．经济转型、走向统一

D．诸侯争霸、礼崩乐坏

2018-05-08更新 | 2113次组卷 | 44卷引用：云南省昆明市盘龙区新迎中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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2019·安徽·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

6 . 春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明

A．民本思想成为社会主流思想	B．统治者注重对私产的保护
C．社会阶级矛盾得到有效缓和	D．生产关系领域发生了变革

2020-08-29更新 | 1325次组卷 | 121卷引用：云南省大理州下关第一中学2020-2021学年高一3月月考历史试题

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20-21高二上·福建泉州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

7 . 春秋战国时期，儒家尊礼，主张“为国以礼”；道家“非礼”，认为“夫礼者，忠信之薄而乱之首”；法家否定礼治，提倡法治。这从本质上反映出当时

A．私学兴起，民间思想异常活跃	B．礼崩乐坏，需要重建社会秩序
C．思想自由，百家争鸣局面形成	D．诸侯争霸，分封秩序开始瓦解

2020-12-11更新 | 736次组卷 | 37卷引用：云南省瑞丽市第一民族中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题

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2022高二上·北京·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

8 . 战国时期“诸子十家⋯⋯皆起于王道既微，诸侯力政”，各学派针对当时的社会现实问题，提出了各自的政治社会主张和要求，试图影响现实政治。这一历史现象被称为（）

A．百家争鸣

B．焚书坑儒

C．儒学复兴

D．西学东渐

2022-11-17更新 | 252次组卷 | 11卷引用：云南省保山市腾冲市第八中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题

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19-20高二上·安徽六安·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

9 . 历史学家吕思勉说：“先秦诸子中……虽亦有其高远的哲学，然其所想解决的都是人事问题，……粗读诸子之书，似乎所注重的，都是政治问题。”这反映了春秋战国时期

A．先秦诸子学说对政治的依附	B．社会转型对学术文化的客观要求
C．社会变革是历史发展的潮流	D．先秦诸子学说的多样性和复杂性

2020-02-12更新 | 380次组卷 | 39卷引用：云南省昆明市第八中学2023-2024学年高一9月月考历史试题

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20-21高一上·福建龙岩·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

10 . 春秋战国时期，儒道争锋，儒墨争雄，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。展现出无穷的魅力。各家本质上。“争”的是

A．国家的治理方略	B．国家统一的方式
C．国家最高统治权	D．单纯的学术问题

2021-01-29更新 | 335次组卷 | 29卷引用：云南省曲靖市罗平县第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

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