1 . 商鞅变法的内容之一是“民有二男以上不分异者,倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这种做法主要是
A.清除旧贵族残余势力 | B.强化政权存在的基础 |
C.改变落后的婚姻制度 | D.倡导民众的独立意识 |
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2022-02-04更新
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306次组卷
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5卷引用:山东省临沂市沂水、河东、平邑、费县四县区2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
2 . “商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取,行之两岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于
A.土地私有调动农民积极性 | B.扩充军队以增强战斗力 |
C.增加户口数量和政府赋税 | D.加强政府对人民的控制 |
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2021-12-28更新
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273次组卷
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4卷引用:广东省深圳市深圳实验学校2021-2022学年高一上学期第二阶段考试历史试题
3 . 《分户令》是商鞅变法中一项重要举措。秦孝公三年,《分户令》规定:“民有二男以上不分异者,倍其 、赋”;秦孝公十二年,商鞅重申《分户令》,规定:“令民父子兄弟同室内息者为禁”,即父子同居于一所房屋内属于违法行为。由此可知,《分户令》的颁布旨在
A.推动小农经济的发展 | B.加强对农民的控制 |
C.维护秦国的政治统治 | D.削弱分封贵族势力 |
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2021-12-18更新
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292次组卷
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2卷引用:河南省2021-2022学年高一10月联考历史试题
4 . 商鞅变法功不可没,但他本人却因损害贵族世袭特权而被诬杀。主要是以下变法措施
A.重农抑商 | B.废除井田 | C.什伍连坐 | D.军功授爵 |
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2021-12-16更新
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230次组卷
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3卷引用:安徽省滁州市定远县私立启明民族中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
5 . 孝公三年,商鞅颁布分户令,规定“民有二男以上不分异者,倍其赋”,把家庭单位强令分析到最细小程度。这一政策的出发点是
A.减轻政府对百姓的控制 | B.增加政府的赋税收入 |
C.巩固封建土地私有制 | D.抑制贵族势力的膨胀 |
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2021-12-01更新
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291次组卷
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4卷引用:浙江省杭州地区(含周边)重点中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 商鞅变法规定:强制大家庭拆散为个体小家庭;“废井田,开阡陌”,授田于百姓。据此可知,商鞅这些变法措施
A.缩小了百姓贫富差距 | B.促进了秦国小农经济的发展 |
C.摧毁了宗法分封制度 | D.巩固了中央集权的封建国家 |
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2021-11-26更新
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503次组卷
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11卷引用:安徽省芜湖市华星学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题.
安徽省芜湖市华星学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题.安徽省阜阳市太和中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省怀化市第五中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山东省临沂市沂水、河东、平邑、费县四县区2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题辽宁省朝阳市建平县普通高中2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题吉林省松原市吉林油田高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(理)吉林省松原市吉林油田高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(文)广西南宁市宾阳中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题甘肃省白银市会宁县第一中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题天津市静海区四校2021-2022学年高一12月阶段性检测历史试题
7 . 《史记・商君列传》记载,商君“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及息而贫者,举以为收孥”。商鞅推行的措施是
A.奖励军功 | B.什伍连坐 | C.重农抑商 | D.废除井田 |
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2021-11-20更新
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182次组卷
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5卷引用:湖北省武汉市部分学校2021-2022学年高一上学期期中调研考试历史试题
8 . 阅读下列材料:
(1)材料一所体现了商鞅变法哪三方面的重大措施?
(2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定?
(3)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识?
(4)材料四评价商鞅的标准是什么?我们应当坚持怎样的评价标准?
材料一 令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩首者同赏,匿奸者与降敌同罚……有军功者,各以率受爵。力本业耕织致粟帛多者,复其身(免徭役);事末利及怠而贫者,举认为收孥(官奴婢)。宗室非有军功者论,不得为属籍…而集小都乡邑聚为县,置令、丞,入三十县
——摘自《史记·商君列传》
材料二 秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度.庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;而有强国者兼州城,而弱者丧社稷.
——《汉书.食货志》
材料三 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
——《史记.李斯列传》
材料四 “太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卯,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”
——《史记·商君列传》
(1)材料一所体现了商鞅变法哪三方面的重大措施?
(2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定?
(3)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识?
(4)材料四评价商鞅的标准是什么?我们应当坚持怎样的评价标准?
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9 . 据《六国年表》载,秦孝公二十二年(前340),封商鞅为列侯,以封地称商君。又据《商君列传》载,商鞅封于商、洛十五邑,在封邑中“南面而称寡人”,在其封邑拥有封君和可驱使的武装。材料表明,商鞅变法
A.取得了显著社会效果 | B.得到了封邑之地的支持 |
C.变革旧制度并不彻底 | D.仅仅使商鞅本人获得了巨大的利益 |
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10 . 战国时期,秦国商鞅变法,“废井田,开阡陌”,授田于百姓,允许土地自由买卖。这种做法
A.进一步推广了井田制 | B.确立了封建土地私有制 |
C.将所有的土地公有化 | D.巩固了奴隶主贵族权力 |
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2021-11-11更新
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180次组卷
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5卷引用:贵州省黔东南州凯里市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(文科)
贵州省黔东南州凯里市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(文科)新疆维吾尔自治区新源县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题新疆昌吉州行知学校2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(广东专用)01黑龙江省鸡西市第二中学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题