1 . 春秋战国时期，齐国的君主们为了“有智为寡人用之”，而设立稷下学宫，招揽天下贤士并给予优待。于是，各派学者纷至沓来，在学宫中“聚人徒，立师学，成文典”，或潜心钻研、或聚会论辩，甚至就国计民生直抒己见。由此可见，稷下学宫的发展（     ）

A．属于官府垄断学术的象征	B．为百家争鸣提供了重要平台
C．得益于诸子百家相互融合	D．标志着新兴地主阶级的崛起

4 . “社”本义指土地神，社祭本起源于民间社群，但在分封制下，“社”变为贵族的保护神，主持社祭是贵族的专利；战国时期，立社、祭社又成为民众普遍参与的事情。这一变化说明战国时期

A．土地私有确立

B．百家争鸣兴起

C．出现社会转型

D．重视鬼神观念

5 . 《齐语》记载：“桓公为游士八十人奉以车马衣裘，多其资币，使周游四方，以号召天下之贤士。”这些从政权结构中游离出来的士，必须面临再就业的挑战。“游士”的再就业（　　）

A．在社会转型中起决定作用	B．维持了社会环境的相对稳定
C．促进思想多元局面的出现	D．是造成礼乐崩坏的主要原因