组卷网 > 章节选题 > 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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解析
| 共计 11 道试题
1 . 《史记集解》记载,秦始皇头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服,有12种图案。这种装饰为皇帝独有,显示其惟我独尊、君临天下的气势。秦以前,金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。据此可知皇帝制度的特点是(     
A.皇位世袭B.君权神授C.皇帝独尊D.中央集权
2 . 秦始皇建立皇帝制度后,不断完善名号制度,将华美的词语加在自身及其亲属头上,如追尊自己的父亲为“太上皇”,母亲为“皇太后”,姐妹为“长公主”,其子为“皇太子”“皇子”等。名号制度的不断完善旨在(     
A.证明皇权来源的合法性B.维护皇权的至高地位
C.论证君权神授的合理性D.推动权力向中央集中
2022-08-05更新 | 2546次组卷 | 31卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高二上学期月考(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 秦代以前,卿大夫及地方官吏的印章都可以称“玺”。秦代时,只有皇帝的印章才可以称“玺”。这说明当时
A.诸侯权力上升B.文字得到统一C.疆域范围扩大D.皇帝地位独尊
2020-01-10更新 | 322次组卷 | 27卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 秦始皇统一六国后创制了一套御玺。如任命国家官员,则封印“皇帝之玺”;若任命四夷的官员,则用“天子之玺”;信玺用于对国内和四夷用兵事宜,行玺则为皇帝外巡时随身携带。材料不能说明
A.皇帝处于至高无上的地位B.秦朝有内外两种系统处理国事
C.秦朝实行中央集权的体制D.三公九卿制大大提升行政效率
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 传国玉玺是王朝宫廷珍宝,国之重器,由秦始皇下令镌造,正面刻有“受命于天,既寿永昌”八个字。自秦以后,传国玉玺在帝王中不断传承和争夺,五代时消失于战乱中,虽历代不懈搜寻,但最终还是下落不明。在帝王眼中,玉玺的价值在于
A.证明皇位正统合法B.体现专制独尊权力
C.保证皇位世代永续D.震慑割据篡权企图
2020-10-14更新 | 125次组卷 | 29卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2024届高三上学期第二次练习考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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6 . 《史记集解》记载:“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用,”该材料反映了
A.秦朝时人们以金玉为印B.皇权至上,皇帝独尊
C.皇权为民,与民共享D.秦以前玉玺为皇帝独有
2022-04-17更新 | 600次组卷 | 96卷引用:宁夏自治区石嘴山市第三中学2017-2018学年高一上学期期中历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 传说古代先王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月又叫“政月”。到了秦朝,由于嬴政出生于一月,就把政月改为“正月”;又因“正”字的读音与他的名字同音,就下令把“正月”读作“征月”。这实质体现了
A.中央集权的建立和加强B.历法为封建政府服务
C.向社会宣扬君权神授观D.封建皇权的至高无上
2019-12-11更新 | 586次组卷 | 56卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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8 . 秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”(《史记集解》)。这一材料反映的实质问题是              
A.秦朝时期人们以金玉为印B.皇权至上,皇帝独尊
C.秦以前玉玺为皇帝独有D.皇权为民,与民共享
2020-01-16更新 | 132次组卷 | 37卷引用:【全国百强校】宁夏石嘴山市第三中学2018-2019学年高一上学期第一次(10月)月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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10 . 皇帝自称“朕”,皇帝的命令称“制”或“诏”,皇帝的印称“玺”,任何人都要对皇帝的名字避讳。秦朝做出这些规定的目的是
①维护皇帝至尊
②增加皇帝的神秘感
③统一皇家用语
④显示皇权至高无上
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
共计 平均难度:一般