名校
1 . 秦自立国以来,一直受到犬戎等周边民族的威胁与侵扰。最初秦国为防范犬戎的进攻,在边境设置兵民合一的村落城池,后来演变成郡县。由于能有效地组织军事力量抗击周边民族的侵犯,所以秦国普遍在边境上设置郡县。这说明郡县制的设置源于( )
A.加强专制皇权的需要 | B.防范外族对边关的侵扰 |
C.消除割据势力的威胁 | D.建立大统一国家的诉求 |
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2022-10-07更新
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370次组卷
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7卷引用:安徽省皖江名校联盟2023届高三10月联考历史试题
名校
2 . “秦统一后,平民的流动性进一步扩展到政府的结构,一种更理性化的国家管理组织结构得以建立。”这一国家管理组织结构的建立
A.反映了“家国同构”形态的终结 | B.体现了秦朝中央官制变动较频繁 |
C.促使地方割据问题得到根本解决 | D.实现了中央对地方的垂直管理 |
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2022-04-03更新
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360次组卷
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13卷引用:安徽省阜阳市太和中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
安徽省阜阳市太和中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题河南省南阳市六校2019-2020学年高二下学期第一次联考历史试题陕西省宝鸡市千阳县中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题贵州省毕节市威宁民族中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题内蒙古兴安盟乌兰浩特第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题重庆市第八中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题天津市南开中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2022届高三12月月考历史试题河南省洛阳市强基联盟2021-2022学年高二3月大联考历史试题河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2022-2023学年高二10月月考历史试题天津市天津中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古兴安盟乌兰浩特市第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 宁夏的行政区划在历史中不断变迁,秦统一天下,废除了分封制,宁夏属于北地XXX。与题干中的XXX有关的制度是
A.分封制 | B.郡县制 | C.行省制 | D.刺史制 |
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2022-03-26更新
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486次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市第一中学、第六中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 秦王朝通过制度建设,建立起一个上自朝廷下至乡亭的庞大中央集权国家机器。秦王朝通过层级控制,将全国的行政、司法、军事大权全部集中到皇帝手中,也迅速有效的维持了社会的稳定。其中主要负责管理地方治安的是( )
A.太尉 | B.乡 | C.里 | D.亭 |
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2021-12-31更新
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167次组卷
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3卷引用:安徽省六安中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
5 . 秦始皇分天下为36郡,郡下设县。郡县的长官是守、令。同时,郡县都设一个尉,把军权分离出去;还设一个监,主管监察。这样郡县的力量被限制在一个范围内。秦朝这一做法旨在
A.提高行政效率 | B.让官员相互牵制 | C.协调官员矛盾 | D.加强中央集权 |
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2021-12-08更新
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303次组卷
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3卷引用:安徽省阜阳市太和第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
名校
6 . 唐朝柳宗元《封建论》说:“今国家尽制郡邑,连置守宰,其不可变也固矣。”明末清初顾炎《郡县论》也说:“封建之废,非一日之故也,虽圣人起,亦将变而为郡县。”两者的主张说明
A.文学作品中的文本记录是最为准确 |
B.实行郡县制是历史发展的必然结果 |
C.郡县制确保了历代封建王朝的稳固 |
D.综合多种历史叙述可确认历史事实 |
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2021-11-27更新
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398次组卷
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7卷引用:安徽省定远县育才学校2020-2021学年高二上学期期末模拟历史试题
7 . 柳宗元《封建论》云:“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。……然而封建之始,郡国居半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。继汉而帝者,虽百代可知也。”下列相关理解最符合此段文意的是( )
A.汉代以秦为鉴,政治上推行分封制 |
B.郡县制的确立是社会发展的历史规律 |
C.肯定郡县制有利于加强中央集权 |
D.主张郡国并行有利于加强中央集权 |
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2021-07-15更新
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225次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
8 . 如图为湖南里耶秦简博物馆陈列的木简,木简上的文字是“迁陵以邮行洞庭”。此木简插入公文或信函中,告知邮传人员要从“迁陵县”送到“洞庭郡”。对该邮简认识正确的是
A.出土文献一印证了地方实行郡国并行制 |
B.出土文献一呈现了秦中央机构决策程序 |
C.实物史料记录了郡守和县令征收赋税的职责 |
D.实物史料一反映了秦中央集权国家的治理方式 |
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2021-07-07更新
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406次组卷
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13卷引用:安徽省六安第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
安徽省六安第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题北京市海淀区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题第3课秦统一多民族封建国家的建立(课后案)云南省玉溪第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题广东省汕尾市华中师大海丰附属学校2021-2022学年高二9月月考历史试题重庆市北碚区朝阳中学2021-2022学年高二10月月考历史试题山东省济南市历城第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题福建省晋江市第一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展-【创新课堂】2022-2023学年高二历史优质备课学案(选择性必修一)四川省广安市新育才教育集团2023-2024学年高二10月月考历史试题北京市育才学校2023-2024学年高二10月月考历史试题山东省青岛市2023-2024学年高二下学期期中冲刺(三)历史试题
名校
9 . 上计是将地方上的各级官吏所管辖的在一定时期的人口、财物和土地的变动数量以及税收、支出的数量上报给相关官吏接受审计的思想。由此可见,秦朝实施上计制度的目的是
A.规范官吏考核 | B.增加政府收入 |
C.强化中央集权 | D.加强君主权力 |
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2021-03-01更新
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377次组卷
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7卷引用:安徽省阜阳市界首中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
名校
10 . 在中国国度思想即将形成的关键时期,秦始皇统一了天下,并进一步铲除了诸侯割据称霸的 制度基础,从此,无论时局如何变迁,各地百姓期盼的都是国家的统一。这种国度思想形成的 关键是
A.儒家思想极力维护 | B.郡县制的全面推行 |
C.商鞅变法奠定基础 | D.君主专制制度建立 |
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2021-02-25更新
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489次组卷
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11卷引用:安徽省滁州市2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题
安徽省滁州市2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题河北省衡水市饶阳中学实验部2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题湖南省衡阳市第八中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第二十四中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河南省顶级名校2021-2022学年高一10月阶段性考试历史试题甘肃省民乐县第一中学2021--2022学年高二3月教学质量检测历史试题湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江西省赣州市兴国中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河南省驻马店市第二高级中学2022-2023学年高一上学期第一次调研考试历史试题广西桂林市桂林中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题